科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面一篇文章,完成小題。(11分)
黑辮子·紅絨鞋
時間會風(fēng)化記憶,風(fēng)化情感。在布滿荊棘的人生之路上,我已經(jīng)度過了最寶貴的年華。今天,當(dāng)我步入了不惑之年時,我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐,一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。
我是農(nóng)民的兒子。我的故鄉(xiāng)坐落在寧夏西海固地區(qū)一個山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里,從童年時代就見識了生活的艱辛。記得有一年冬天,終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了,醫(yī)生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶,并且和大人們一道嚴(yán)守著病情的"秘密"。一天深夜,奶奶幾次艱難地嘮叨:"嘴里發(fā)苦!想吃點清口的東西!"父輩們個個囊中空空,只好分頭去借。這時候的姐姐已經(jīng)是16歲的少女,她留著兩條又黑又長又粗的辮子,那是她從小就非常珍愛的。第二天一早,她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了,雙手捧著它跑進(jìn)了離村子幾十里之遙的供銷社土產(chǎn)收購站。
兩條烏黑的辮子放進(jìn)了稱碎銅爛鐵的秤盤里,她換回了兩瓶罐頭。可是姐姐的孝心終于沒能挽留住祖母的生命。
1975年初冬,我在輟學(xué)多年之后重新走進(jìn)了中學(xué)課堂。然而,貧寒的家境使我無法住校上課,我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學(xué)后,鋪天蓋地的雨雪封住了去路,但饑腸如鼓,我只好踩著泥濘往回趕。當(dāng)跑進(jìn)家門店,兩只鞋里全是泥水,母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋,把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早,鵝毛大雪仍在紛紛揚揚,當(dāng)我端鍋取鞋時,鞋已不復(fù)存在,只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時,即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學(xué)。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走進(jìn)學(xué)校時,我突然意識到這紅鞋即將給我?guī)?quot;災(zāi)難性"的羞辱,為避免同學(xué)們的譏笑,我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里,赤腳走進(jìn)了教室。誰知放學(xué)后,我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪,苦苦地尋覓,最終也未能找到。當(dāng)我忐忑不安回到家中請求姐姐寬恕時,姐姐反倒平靜地說:"人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得,就不用傷心。"其實,這雙鞋在姐姐眼里,猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣,平日里她自己也輕易不肯穿。
后來,我走出了大山,姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個不同的環(huán)境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印,這么多年來,當(dāng)時的情形還常常在腦海里閃現(xiàn)。
1.請找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面。(2分)
2.全文語言描寫不多,但從“姐姐”所說的話來看,似乎蘊含著人生哲理。談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
3.用簡潔的語言概括文中兩件事的內(nèi)容。(2分)
① ②
4.文章的標(biāo)題和文章的內(nèi)容,為什么反復(fù)強調(diào)辮子的"黑"和絨鞋的"紅"?請選擇正確的一項。( )(2分)
A.來自作者真實的記憶。 |
B.用鮮明色彩給讀者留下深刻印象,突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。 |
C.用鮮明的色彩,象征姐姐美好的形象。 |
D.辮子本來就是黑的,絨鞋本來就是紅的,這是寫實的方法。 |
5.分析開頭和結(jié)尾劃線句子,聯(lián)系文章的內(nèi)容,說說是姐姐的什么思想品質(zhì)使作者終身難忘?(3分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.來自作者真實的記憶。 |
B.用鮮明色彩給讀者留下深刻印象,突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。 |
C.用鮮明的色彩,象征姐姐美好的形象。 |
D.辮子本來就是黑的,絨鞋本來就是紅的,這是寫實的方法。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年度湖南省益陽市南縣牧鹿湖中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章,完成小題。(11分)
黑辮子·紅絨鞋
時間會風(fēng)化記憶,風(fēng)化情感。在布滿荊棘的人生之路上,我已經(jīng)度過了最寶貴的年華。今天,當(dāng)我步入了不惑之年時,我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐,一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。
我是農(nóng)民的兒子。我的故鄉(xiāng)坐落在寧夏西海固地區(qū)一個山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里,從童年時代就見識了生活的艱辛。記得有一年冬天,終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了,醫(yī)生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶,并且和大人們一道嚴(yán)守著病情的"秘密"。一天深夜,奶奶幾次艱難地嘮叨:"嘴里發(fā)苦!想吃點清口的東西!"父輩們個個囊中空空,只好分頭去借。這時候的姐姐已經(jīng)是16歲的少女,她留著兩條又黑又長又粗的辮子,那是她從小就非常珍愛的。第二天一早,她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了,雙手捧著它跑進(jìn)了離村子幾十里之遙的供銷社土產(chǎn)收購站。
兩條烏黑的辮子放進(jìn)了稱碎銅爛鐵的秤盤里,她換回了兩瓶罐頭?墒墙憬愕男⑿慕K于沒能挽留住祖母的生命。
1975年初冬,我在輟學(xué)多年之后重新走進(jìn)了中學(xué)課堂。然而,貧寒的家境使我無法住校上課,我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學(xué)后,鋪天蓋地的雨雪封住了去路,但饑腸如鼓,我只好踩著泥濘往回趕。當(dāng)跑進(jìn)家門店,兩只鞋里全是泥水,母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋,把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早,鵝毛大雪仍在紛紛揚揚,當(dāng)我端鍋取鞋時,鞋已不復(fù)存在,只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時,即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學(xué)。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走進(jìn)學(xué)校時,我突然意識到這紅鞋即將給我?guī)?災(zāi)難性"的羞辱,為避免同學(xué)們的譏笑,我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里,赤腳走進(jìn)了教室。誰知放學(xué)后,我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪,苦苦地尋覓,最終也未能找到。當(dāng)我忐忑不安回到家中請求姐姐寬恕時,姐姐反倒平靜地說:"人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得,就不用傷心。"其實,這雙鞋在姐姐眼里,猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣,平日里她自己也輕易不肯穿。
后來,我走出了大山,姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個不同的環(huán)境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印,這么多年來,當(dāng)時的情形還常常在腦海里閃現(xiàn)。
【小題1】請找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面。(2分)
【小題2】全文語言描寫不多,但從“姐姐”所說的話來看,似乎蘊含著人生哲理。談?wù)勀愕睦斫狻#?分)
【小題3】用簡潔的語言概括文中兩件事的內(nèi)容。(2分)
① ②
【小題4】文章的標(biāo)題和文章的內(nèi)容,為什么反復(fù)強調(diào)辮子的"黑" 和絨鞋的"紅"?請選擇正確的一項。( )(2分)
A.來自作者真實的記憶。 |
B.用鮮明色彩給讀者留下深刻印象,突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。 |
C.用鮮明的色彩,象征姐姐美好的形象。 |
D.辮子本來就是黑的,絨鞋本來就是紅的,這是寫實的方法。 |
科目:初中語文 來源:2012屆度湖南省益陽市九年級上學(xué)期人教版第一次月考 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇文章,完成小題。(11分)
黑辮子·紅絨鞋
時間會風(fēng)化記憶,風(fēng)化情感。在布滿荊棘的人生之路上,我已經(jīng)度過了最寶貴的年華。今天,當(dāng)我步入了不惑之年時,我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐,一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。
我是農(nóng)民的兒子。我的故鄉(xiāng)坐落在寧夏西海固地區(qū)一個山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里,從童年時代就見識了生活的艱辛。記得有一年冬天,終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了,醫(yī)生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶,并且和大人們一道嚴(yán)守著病情的"秘密"。一天深夜,奶奶幾次艱難地嘮叨:"嘴里發(fā)苦。∠氤渣c清口的東西!"父輩們個個囊中空空,只好分頭去借。這時候的姐姐已經(jīng)是16歲的少女,她留著兩條又黑又長又粗的辮子,那是她從小就非常珍愛的。第二天一早,她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了,雙手捧著它跑進(jìn)了離村子幾十里之遙的供銷社土產(chǎn)收購站。
兩條烏黑的辮子放進(jìn)了稱碎銅爛鐵的秤盤里,她換回了兩瓶罐頭?墒墙憬愕男⑿慕K于沒能挽留住祖母的生命。
1975年初冬,我在輟學(xué)多年之后重新走進(jìn)了中學(xué)課堂。然而,貧寒的家境使我無法住校上課,我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學(xué)后,鋪天蓋地的雨雪封住了去路,但饑腸如鼓,我只好踩著泥濘往回趕。當(dāng)跑進(jìn)家門店,兩只鞋里全是泥水,母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋,把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早,鵝毛大雪仍在紛紛揚揚,當(dāng)我端鍋取鞋時,鞋已不復(fù)存在,只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時,即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學(xué)。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼?煲哌M(jìn)學(xué)校時,我突然意識到這紅鞋即將給我?guī)?quot;災(zāi)難性"的羞辱,為避免同學(xué)們的譏笑,我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里,赤腳走進(jìn)了教室。誰知放學(xué)后,我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪,苦苦地尋覓,最終也未能找到。當(dāng)我忐忑不安回到家中請求姐姐寬恕時,姐姐反倒平靜地說:"人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得,就不用傷心。"其實,這雙鞋在姐姐眼里,猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣,平日里她自己也輕易不肯穿。
后來,我走出了大山,姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個不同的環(huán)境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印,這么多年來,當(dāng)時的情形還常常在腦海里閃現(xiàn)。
1.請找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面。(2分)
2.全文語言描寫不多,但從“姐姐”所說的話來看,似乎蘊含著人生哲理。談?wù)勀愕睦斫。?分)
3.用簡潔的語言概括文中兩件事的內(nèi)容。(2分)
① ②
4.文章的標(biāo)題和文章的內(nèi)容,為什么反復(fù)強調(diào)辮子的"黑" 和絨鞋的"紅"?請選擇正確的一項。( )(2分)
A.來自作者真實的記憶。 |
B.用鮮明色彩給讀者留下深刻印象,突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。 |
C.用鮮明的色彩,象征姐姐美好的形象。 |
D.辮子本來就是黑的,絨鞋本來就是紅的,這是寫實的方法。 |
5.分析開頭和結(jié)尾劃線句子,聯(lián)系文章的內(nèi)容,說說是姐姐的什么思想品質(zhì)使作者終身難忘?(3分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.來自作者真實的記憶。 |
B.用鮮明色彩給讀者留下深刻印象,突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。 |
C.用鮮明的色彩,象征姐姐美好的形象。 |
D.辮子本來就是黑的,絨鞋本來就是紅的,這是寫實的方法。 |
科目:初中語文 來源:李關(guān)弟中學(xué)七年級2006-2007學(xué)年(上)期中語文試卷 題型:048
①孩子,當(dāng)你經(jīng)受了成長的歡樂并體會到人間的美好,開始描繪你心中的藍(lán)圖,你可能不會想到在你人生的旅途上,還會有風(fēng)有雨,還會經(jīng)歷失敗和挫折,,那些令你刻骨銘心而又永世難忘的災(zāi)難和痛苦,因為你還在父母的身邊。
、诋(dāng)你隨著日歷的翻飛,走進(jìn)青春歲月,可能成長為一個英俊少年或出落成妙齡美女,那段日子會充滿難忘的回憶,不管怎樣,那是一曲難忘的青春之歌。那些寶貴的金色年華,你可要珍惜啊。一生只有一次,不管亮麗還是暗淡,它會改寫你一生的命運,你可千萬珍重。
、壑R可以改變命運,無論何時何地,真才實學(xué)都是立身之本。人,要生存,離不開物質(zhì)基礎(chǔ)。要靠誠實的勞動和聰明才智去創(chuàng)造財富追求幸福。
、苣阋锰谜厣,即使很苦很難,也要昂起你那高昂的頭顱,走向那人潮人海,即使前途茫茫,即使美夢難圓,也要堅持自己的目標(biāo),實現(xiàn)心中的理想。
、莺⒆,要記。耗闵畹拿恳惶於际菎湫律拈_始。生命像一首歌,不在于長,而在于好。生命的意義就在于追求,生命的價值取決于奮斗!
節(jié)選自《中國青年》作者 李玉民
1.這是篇意味深長的教子書。文章每一段包含一個人生告誡,請分別加以提煉。
(1)________
(2)________
(3)________
(4)________
(5)________
2.閱讀全文,體會題目中“好人”一詞豐富的意蘊。按照提示填寫有關(guān)內(nèi)容。
“好人”指能勇敢面對失敗和挫折的人;________的人;________的人;________的人。
3.體會下面加粗詞語在文中的特殊意義。
(1)一生只有一次,不管亮麗還是暗淡,它會改寫你一生的命運,你可千萬珍重。
________
(2)即使很苦很難,也要昂起你那高昂的頭顱。
________
4.第5段劃線句,句式對稱,語意雋永。試以“讀書”“知識“朋友”等為對象,仿照波浪線句的句式造句。并記入“我的格言本”中,加以積累。
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科目:初中語文 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 語文 八年級下冊 人教版 題型:056
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科目:初中語文 來源:湖北省月考題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:2012屆湖北省襄樊市樊城區(qū)中考適應(yīng)性語文試卷(帶解析) 題型:寫作題
人生路上,有太多值得珍惜的東西,它是我們心底永遠(yuǎn)難忘的記憶,如友情、幸福、感動、善良------,親愛的同學(xué)們,在你的生命里,有哪些曾輝映了你的記憶、豐富了你的生命寶藏呢?
請以“ 在心底永駐”為題,寫一篇作文
要求:①請先在答題卡上所選題號后的括號內(nèi)打“√”,然后再作文;
②若選題一,請先將題目補充充完整;
③立意自定,文體自選(除詩歌外);
④字?jǐn)?shù)不少于600字。
⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名,不能套作,不得抄襲。
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