下列句子中加點成語運用不正確的一項是：

A．沐浴三月的春風，滿眼的桃紅柳綠，真是心曠神怡啊！

B．班長趙平學習刻苦，對人熱情，能力較強，大家都說他是舉世無雙的人才。

C．面對這種復雜的情形，我真的是束手無策。

D．各級政府和社會愛心人士都在積極實施抗旱救災，我們又怎能袖手旁觀呢。

下列句子中加點成語運用正確的一項是：（　　）

A.每逢稅務大檢查，總有一些不法商人隨機應變，弄虛作假，妄圖躲過應有的懲罰。

B.面對鳳凰古城美輪美奐的新興樓宇、舊時城樓和風雨橋，游客們無不肅然起敬

C.自然科學領域中存在著許多令人不可思議的神秘現象，正等待著科學家們去破解。

D.諸暨五泄風景區(qū)內，五個依山而下的瀑布形成一道獨特的風景，其中尤以第五瀑布最為壯觀，給人鶴立雞群的感覺。

下列句子中加點的成語運用正確的一項是（）

1. A.
   小張同志為人誠實，待人接物坦蕩如砥，深得同事們的好評：
2. B.
   一科室的小王整日忙個不停，連吃飯的時間也要處理工作上的事情，真是日理萬機�。�
3. C.
   聽證會上，面對專家們略帶挑剔的提問，劉工程師胸有成竹、對答如流。
4. D.
   慶祝“五一”的聯歡會場，張燈結彩，五光十色，好一派姹紫嫣紅的景象！

A．小張同志為人誠實，待人接物坦蕩如砥，深得同事們的好評：

B．一科室的小王整日忙個不停，連吃飯的時間也要處理工作上的事情，真是日理萬機啊！

C．聽證會上，面對專家們略帶挑剔的提問，劉工程師胸有成竹、對答如流。

D．慶�！拔逡弧钡穆摎g會場，張燈結彩，五光十色，好一派姹紫嫣紅的景象！

3.下列句子中，加點詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是（     ）

  A.有些地方為增產糧食而盲目毀林開荒，結果事與愿違，不僅糧食沒增產，還破壞了生態(tài)環(huán)境。（適得其反）

  B.當我國體操健兒在奧運會中取得男子團體冠軍的那一刻，鳥巢內爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。（振聾發(fā)聵）

  C.單位給我倆各派重任，我和他在車站揮手告別，然后就分道揚鑣，各奔東西了。（南轅北轍）

  D.梭羅的文章簡練有力，樸實自然，富有思想內容，在美國19世紀散文中獨樹一幟。（獨占鰲頭）

4.下列加點的成語運用正確的是（   ）

  A.路人對用粉筆作老虎畫的老漢大為贊賞：“能把老虎畫得如此惟妙惟肖，確實厲害�！�

  B.巴金的《家》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。

  C.這山里的天氣一會兒風，一會兒雨的，真是風云突變啊。

  D.連老師都做不出來的題，這位新同學兩分鐘就算出來了，我對他的敬佩之情油然而生。

下列句子中，加點成語運用正確的一項是

A．河套大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現代城市景象。

B．小品《不差錢》，小沈陽絕妙的表演，令電視觀眾觸目傷懷、激動不已。

C．李明激動地說：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能�！�

D．富有創(chuàng)造性的人總是不求甚解地汲取知識，使自己的學識淵博。

閱讀下列短文，完成練習。

　�、偃跽叩却龣C會，而強者創(chuàng)造機會。

　�、谂橙跽叱３Ｓ脹]有機會來原諒自己。其實，生活中到處充滿機會！學校的每一門課程，報紙上的每篇文章，每一位客人，每一次演說，每一項貿易，全都是機會。這些機會陶冶情操，鍛煉膽量，培養(yǎng)品德，制造朋友，對你的能力和榮譽的每一次考驗都是寶貴的機會。即使像道格拉斯這樣的奴隸都能使自己成為演說家、著作家和政治家，那么，我們應該怎么辦呢？道格拉斯連身體都不屬于自己！

　�、蹧]有誰，在他的一生中，運氣一次也不降臨。但是，當運氣發(fā)現他而他卻并不準備接待它的時候，它就會從門口進，從窗口出了。

　�、苣贻p的醫(yī)生經過長期的學習和研究，他碰到了一次復雜的手術。主治大夫不在，時間又非常緊迫，病人處在生死關頭。他能否經得起考驗，他能否代替主治大夫的位置和他的工作，機會和他面面相對。他是否能夠否定自己的無能和怯懦，走上幸運和榮譽的道路？（A）這就要他自己作出回答。

　�、輰χ卮蟮臅r機你做過準備嗎？

　�、蕹�非你做好準備，否則________。

　　⑦“從這條路走過去可能嗎？”拿破侖問那些被派去探測伯納稱之為“死亡之路”的工程技術人員�！耙苍S吧，”回答是不敢肯定的，“它在可能的邊緣上�！薄澳敲矗�前進！”小個子不理會工程人員講的困難，下了決心。（B）

　�、喑霭l(fā)前，所有的士兵和裝備都經過了嚴格細心的檢查。破的鞋、有洞的衣服、壞了的武器，都馬上修補或更換。一切就緒，然后部隊才前進。（C）統(tǒng)帥的精神鼓舞著戰(zhàn)士們�！　、釕�(zhàn)士皮帶的閃光，出現在阿爾卑斯山高高的陡壁上，出現在高山的云霧中。每當軍隊遇到特殊困難的時候，雄壯的沖鋒號就會響徹群山之巔。盡管在這危險的攀登中到處充滿了障礙，致使隊伍延長到30公里，但是他們一點不亂，也沒有一個人掉隊！4天之后，這支部隊就突然出現在意大利平原上了。

　　⑩當這“不可能”的事情完成以后，其他人才看到，這件事其實早就可以做到的。許多統(tǒng)帥都具有必要的設備、工具和強壯的士兵，（D）而拿破侖不怕困難，在前進中精明地抓住了自己的時機。

1．給下列加粗字注音。

懦弱（　�。�　　奴隸（　�。�　　稱之為（　�。�

邊緣（　�。�　　陶冶（　�。�　　群山之巔（　　）

2．對第⑨段“障礙”一詞的正確理解是

[　　]

3．第⑥段畫橫線處應填入的語句是

[　　]

A．你只會使機會顯得可笑

B．機會只會使你顯得可笑

C．對于你和機會來說，同樣顯得可笑

D．對于你來說，機會只會顯得可笑

4．原文中還有一句話：“但是他們缺少毅力和決心。”它應該放在

[　　]

5．作者在第②段論述的是_________________________。（可用文中語句回答）

6．從全文看作者論述的中心論點是____________________。本文主要使用了________________的論證方法。

7．讀完這篇文章，你明白了一個什么道理？

______________________________________________

A．有些人寧愿循規(guī)蹈矩，落個疲憊不堪，也不肯運用心智去研究和思考，以改進方法提高工作效率。（循規(guī)蹈矩：在這里是遵守規(guī)矩的意思。）

B．許多科幻書對地球的前景都抱著一種悲觀的態(tài)度，這并非杞人憂天，如果我們不注意保護環(huán)境，科幻書中所描繪的情景就會成為可怕的現實。（杞人憂天：此處比喻不必要的憂慮。）

C．在深海和遠洋中還有許許多多尚未被我們充分利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。（不言而喻：此處指眾多海洋生物的潛力是無法用語言來形容的。）

D．為了給失學的孩子籌建“希望小學”，他嘔心瀝血；新學校落成時，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。（嘔心瀝血：此處形容費盡心思。）