17、按要求寫600字以上的文章。

2009年,一部名為《2012》的災難大片引起了全世界的關(guān)注,關(guān)于2012年地球末日的說法從此更是被人炒得沸沸揚揚,成為了如今的熱點話題。同時,更有科學家稱2012年為太陽分子活躍巔峰、期間可能造成全球通訊癱瘓。據(jù)說,屆時科技可能會倒退幾十年、甚至更嚴重的后果。而近幾年來災難頻發(fā)——汶川、智利、海地、玉樹等地相繼發(fā)生大地震;冰島火山噴發(fā);我國北方四月飛雪、西南五省大旱……眾多災難現(xiàn)象似乎印證了“2012”末日說的正確性。莫非片中預言真能成為現(xiàn)實?于是,有人擔心噩夢成真,采取了諸多荒唐的舉動。比如,在美國,最近就有爆料:有個實業(yè)家正打造一種“末日地堡”,號稱能抵擋里氏10級強震和500小時的洪水以及核生化襲擊……但,對此,也有人認為,所謂“世界末日”純粹是子虛烏有,杞人憂天。他們認為,這是毫無科學根據(jù)的,它只不過是一些無所事事的人別有用心的產(chǎn)物罷了,與其相信這個還不如相信自己中彩票真實!

那么,親愛的同學們,面對“2012”的流言,作為中學生的你有何感想呢?你覺得我們現(xiàn)在應該怎么辦?假如真的世界末日來了,面對災難,我們又當如何應對?請以“2012”為話題展開討論或想象,寫出你獨特的見解和感受。

要求:

①、角度自選,題目自擬,體裁不限(詩歌除外);

②、寫作時,力求寫出自己的獨特感受與真切體驗。

③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名(可用XX代替)。

 

 

17、略

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

按要求寫600字以上的文章。

2009年,一部名為《2012》的災難大片引起了全世界的關(guān)注,關(guān)于2012年地球末日的說法從此更是被人炒得沸沸揚揚,成為了如今的熱點話題。同時,更有科學家稱2012年為太陽分子活躍巔峰、期間可能造成全球通訊癱瘓。據(jù)說,屆時科技可能會倒退幾十年、甚至更嚴重的后果。而近幾年來災難頻發(fā)——汶川、智利、海地、玉樹等地相繼發(fā)生大地震;冰島火山噴發(fā);我國北方四月飛雪、西南五省大旱……眾多災難現(xiàn)象似乎印證了“2012”末日說的正確性。莫非片中預言真能成為現(xiàn)實?于是,有人擔心噩夢成真,采取了諸多荒唐的舉動。比如,在美國,最近就有爆料:有個實業(yè)家正打造一種“末日地堡”,號稱能抵擋里氏10級強震和500小時的洪水以及核生化襲擊……但,對此,也有人認為,所謂“世界末日”純粹是子虛烏有,杞人憂天。他們認為,這是毫無科學根據(jù)的,它只不過是一些無所事事的人別有用心的產(chǎn)物罷了,與其相信這個還不如相信自己中彩票真實!

那么,親愛的同學們,面對“2012”的流言,作為中學生的你有何感想呢?你覺得我們現(xiàn)在應該怎么辦?假如真的世界末日來了,面對災難,我們又當如何應對?請以“2012”為話題展開討論或想象,寫出你獨特的見解和感受。

要求:

①、角度自選,題目自擬,體裁不限(詩歌除外);

②、寫作時,力求寫出自己的獨特感受與真切體驗。

③文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名、地名(可用XX代替)。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題

閱讀下面的材料,按要求作文。
  黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。
  一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。
  要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題

閱讀下面的材料,按要求作文。
  黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。
  一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。
  要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,按要求作文。

黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。

一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。

要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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科目:初中語文 來源:四川省達州市2010年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文試題 題型:056

閱讀下面的材料,按要求作文。

  黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。

  一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。

要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的材料,按要求作文。

黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。

一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。

要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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科目:初中語文 來源:2010年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試語文卷(四川省達州市) 題型:寫作題

請從下面題目中任選一個作文。
閱讀下面的材料,按要求作文。
黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。
一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。
要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
(2)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,讓我們常常忽視了身邊的親情、友情、幸!埬阃O履_步,細細去品味,慢慢去感受一番吧!
請以“感受          ”為題,寫一篇文章。
要求:
①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。
②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

請從下面題目中任選一個作文。
閱讀下面的材料,按要求作文。
黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。
一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。
要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
(2)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,讓我們常常忽視了身邊的親情、友情、幸!埬阃O履_步,細細去品味,慢慢去感受一番吧!
請以“感受          ”為題,寫一篇文章。
要求:
①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。
②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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科目:初中語文 來源: 題型:

請從下面題目中任選一個作文。

(1)   閱讀下面的材料,按要求作文。

黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。

一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。

要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

   (2)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,讓我們常常忽視了身邊的親情、友情、幸!埬阃O履_步,細細去品味,慢慢去感受一番吧!

請以“感受           ”為題,寫一篇文章。

要求:

①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。

    ②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

請從下面題目中任選一個作文。
(1)  閱讀下面的材料,按要求作文。
黃英,一個大巴山里走出來的女孩兒,她曾經(jīng)考上了四川音樂學院,但由于種種原因,未能就讀。從沒有接受過任何正規(guī)的聲樂訓練的她,僅憑著自己對唱歌的愛好,對音樂的興趣與執(zhí)著追求,每天堅持早起在曠野里自己琢磨練習“海豚音”,天天堅持在家里聽唱片,跟著清唱,慢慢練就出自成一派的“黃英唱腔”。就這樣,她從學校唱到了縣里的彩虹藝術(shù)團;從2007年的《唱響達州》走到了2009《快樂女聲》的前三甲。
一個人,只要心中有夢想,并堅持不懈地奮斗,終會實現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。
要求:請以“追”為話題自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
(2)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活,讓我們常常忽視了身邊的親情、友情、幸!埬阃O履_步,細細去品味,慢慢去感受一番吧!
請以“感受          ”為題,寫一篇文章。
要求:
①根據(jù)所寫內(nèi)容,在橫線處填上恰當?shù)脑~語,使題目完整。
②不少于600字(詩歌不少于20行)。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

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