9、古詩詞中有不少關(guān)于送別的名句,請你寫出連續(xù)兩句。(課內(nèi)外均可)
示例: 。
9、海內(nèi)存知己,天涯若比鄰;桃花潭水深千尺,不如汪倫贈我情;勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
科目:初中語文 來源:2010年云南省昭通市高中(中專)招生統(tǒng)一考試語文試題 題型:022
古詩詞中有不少關(guān)于送別的名句,請你寫出連續(xù)兩句。(課內(nèi)外均可)
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科目:初中語文 來源:湖北省模擬題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)宜陵中學(xué)九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(帶解析) 題型:語言表達(dá)
閱讀關(guān)于“杜甫很忙”的網(wǎng)帖,完成后面的題目。(9分)
帖一 2012年是杜甫誕辰1300周年。杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老。盛唐時期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他憂國憂民,人格高尚,一生顛沛流離,仍不忘國家和人民,創(chuàng)作了大量優(yōu)秀詩篇,現(xiàn)存1400余首詩,詩藝精湛,在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)。杜甫被世人尊為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。杜甫的一生堪稱忙碌的一生,偉大的一生。
帖二 詩圣杜甫時而成為送水工、機(jī)槍男,時而又變成各種動漫形象,海盜路飛、寵物小精靈、火影忍者……喜感十足。對歷史名人和傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)叛逆心理,在網(wǎng)絡(luò)時代尤其顯得格外刺眼,這次的“杜甫很忙”,可以說是登峰造極,而以營利為目的的商業(yè)炒作更是喪失道德之舉。
帖三 紀(jì)念詩圣杜甫誕辰,會有不同的紀(jì)念形式。惡搞,何嘗不是一種特殊的紀(jì)念方式?不僅能吸引眼球,而且使影響更廣泛。杜甫的詩圣地位,不會因惡搞而受貶,詩圣的詩作不會因惡搞而受損。惡搞杜甫,只會讓更多的人喜歡杜甫,我們無妨一笑了之,更不必?fù)]舞道德大棒。
【小題1】初中生不可不了解杜甫,讀杜甫的詩不能不感受到他的憂國憂民,請寫出體現(xiàn)他憂國憂民情懷的詩句(連續(xù)兩句)。(2分)
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【小題2】請分別概括帖二與帖三的觀點(diǎn)。(4分)
【小題3】班級就“惡搞杜甫”這個話題舉行一次辯論會,正方支持網(wǎng)絡(luò)“惡搞杜甫”,請作為反方辯手的你寫一段辯論詞。(要求:觀點(diǎn)明確,有較強(qiáng)的論辯性,用語得體。)(3分)
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級上學(xué)期期末考試語文試卷(解析版) 題型:語言應(yīng)用
閱讀關(guān)于“杜甫很忙”的網(wǎng)帖,完成后面的題目。(9分)
帖一 2012年是杜甫誕辰1300周年。杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老。盛唐時期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他憂國憂民,人格高尚,一生顛沛流離,仍不忘國家和人民,創(chuàng)作了大量優(yōu)秀詩篇,現(xiàn)存1400余首詩,詩藝精湛,在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)。杜甫被世人尊為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。杜甫的一生堪稱忙碌的一生,偉大的一生。
帖二 詩圣杜甫時而成為送水工、機(jī)槍男,時而又變成各種動漫形象,海盜路飛、寵物小精靈、火影忍者……喜感十足。對歷史名人和傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)叛逆心理,在網(wǎng)絡(luò)時代尤其顯得格外刺眼,這次的“杜甫很忙”,可以說是登峰造極,而以營利為目的的商業(yè)炒作更是喪失道德之舉。
帖三 紀(jì)念詩圣杜甫誕辰,會有不同的紀(jì)念形式。惡搞,何嘗不是一種特殊的紀(jì)念方式?不僅能吸引眼球,而且使影響更廣泛。杜甫的詩圣地位,不會因惡搞而受貶,詩圣的詩作不會因惡搞而受損。惡搞杜甫,只會讓更多的人喜歡杜甫,我們無妨一笑了之,更不必?fù)]舞道德大棒。
1.初中生不可不了解杜甫,讀杜甫的詩不能不感受到他的憂國憂民,請寫出體現(xiàn)他憂國憂民情懷的詩句(連續(xù)兩句)。(2分)
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2.請分別概括帖二與帖三的觀點(diǎn)。(4分)
3.班級就“惡搞杜甫”這個話題舉行一次辯論會,正方支持網(wǎng)絡(luò)“惡搞杜甫”,請作為反方辯手的你寫一段辯論詞。(要求:觀點(diǎn)明確,有較強(qiáng)的論辯性,用語得體。)(3分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀關(guān)于“杜甫很忙”的網(wǎng)帖,完成后面的題目。(9分)
帖一 2012年是杜甫誕辰1300周年。杜甫(712-770),字子美,自號少陵野老。盛唐時期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他憂國憂民,人格高尚,一生顛沛流離,仍不忘國家和人民,創(chuàng)作了大量優(yōu)秀詩篇,現(xiàn)存1400余首詩,詩藝精湛,在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)。杜甫被世人尊為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。杜甫的一生堪稱忙碌的一生,偉大的一生。
帖二 詩圣杜甫時而成為送水工、機(jī)槍男,時而又變成各種動漫形象,海盜路飛、寵物小精靈、火影忍者……喜感十足。對歷史名人和傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)叛逆心理,在網(wǎng)絡(luò)時代尤其顯得格外刺眼,這次的“杜甫很忙”,可以說是登峰造極,而以營利為目的的商業(yè)炒作更是喪失道德之舉。
帖三 紀(jì)念詩圣杜甫誕辰,會有不同的紀(jì)念形式。惡搞,何嘗不是一種特殊的紀(jì)念方式?不僅能吸引眼球,而且使影響更廣泛。杜甫的詩圣地位,不會因惡搞而受貶,詩圣的詩作不會因惡搞而受損。惡搞杜甫,只會讓更多的人喜歡杜甫,我們無妨一笑了之,更不必?fù)]舞道德大棒。
⑴初中生不可不了解杜甫,讀杜甫的詩不能不感受到他的憂國憂民,請寫出體現(xiàn)他憂國憂民情懷的詩句(連續(xù)兩句)。(2分)
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⑵請分別概括帖二與帖三的觀點(diǎn)。(4分)
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⑶班級就“惡搞杜甫”這個話題舉行一次辯論會,正方支持網(wǎng)絡(luò)“惡搞杜甫”,請作為反方辯手的你寫一段辯論詞。(要求:觀點(diǎn)明確,有較強(qiáng)的論辯性,用語得體。)(3分)
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科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的散文,回答后面的問題。
送行
楊犁民
“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”想古人情形,真是情真意切,F(xiàn)在已是人心不古,一般的送行大多流于禮節(jié)和形式,有多少出自真心,尚難確定。真正讓我感動的還是畢業(yè)那年,眼看著數(shù)年同窗就要分手東西,伸手卻無法挽住。雖然現(xiàn)代社會一日千里,世界在快速地縮小,但人海茫茫,從此怕是再難相見了,縱不是生離死別,恐也相去甚遠(yuǎn)。把幾個東北同學(xué)送上火車后,說著說著就抱住哭成了一團(tuán),鬧得乘警大量出動。
輪到真正舍不得的人離開,千頭萬緒,真是無從說起;疖囬_出去許久之后,心都還在車廂上懸著。仿佛剎那間的事,朝夕相處的人就不見了。從此山高水長,不知什么時候能再見一面。而最痛苦的是有些并非難舍之人,把他送上車后,手也握了,該說的話都說了,就等著揮揮手,說聲再見,可車?yán)弦膊婚_,那份尷尬和焦急,說如坐針氈也不為過。等到鋼輪終于啟動,火車長舒了一口氣,送行的人也如釋重負(fù)。
我們中國是個禮儀之邦,自古就有送行的習(xí)慣。十里一長亭,五里一短亭,送人送到什么地方,得有個規(guī)矩,是有輕重之分的。昔時高漸離易水送人,擊節(jié)而歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒。壯士一去兮不復(fù)還!庇⑿坌市氏嘞,重在一個義字,于廣大民眾,則多少多了一份惻隱纏綿;蛴H情,或戀情,或友情。不過記錄在冊的,多為后者,乃文人雅士、達(dá)官顯貴的逢迎存照之作。所謂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,如此之類,不一而足。倒是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”這樣的作品并不多見。
送行也是很講究排場的;蛞允治談e,或以禮贈別,或以淚泣別,或以宴餞別……總之花樣繁多。舊時,如是某名士政要離開,那可就熱鬧了;驍(shù)十,或成百,或上千,政商文武,三教九流,人數(shù)越多越顯示出該人的分量。一個個衣冠楚楚,表情嚴(yán)肅,作列隊(duì)狀,作哭喪狀,等待名士政要的握手。
古時皇帝出巡,地方上是傾城而動,百里相迎。相傳乾隆素喜微服私訪。其時不像現(xiàn)在,國君的尊容名諱在一夜之間便可耳目盡染,童叟皆知。因此,他要防止被人識破是很容易的事。只是過慣了逢迎,聽?wèi)T了吹捧,以萬乘之尊來做一介布衣,那滋味怕只有個中人才能說出。
看來送行是個好規(guī)矩。特別是對于那些有錢有勢的人。于送者是個難得的機(jī)會,增加點(diǎn)感情投資;于被送者則是張揚(yáng)自己聲望,顯示自己斤兩的上好機(jī)會,盡可以享受那種至上的人龍人鳳的快樂。
昔時人皆徒步,至多騎馬。所以,對于古人來說,千里之距實(shí)在是遙之又遙。故而有諺云,送君千里,終須一別。而今交通發(fā)達(dá),即使是地球的另一面,也可朝發(fā)夕至。只是送行卻越來越簡單了,別說千里,十里也沒有人送了,現(xiàn)在只送到車站碼頭。
(選自《散文隨筆》)
(
1)選擇和下列送行詩句相關(guān)的人,把正確答案的序號填在括號中。
A .李白 |
B .王勃 |
C .荊軻 |
D .王維 |
E .孟郊 |
①勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽關(guān)無故人。
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] ②臨行密密縫,意恐遲遲歸。[
] ③風(fēng)蕭蕭兮易水寒。壯士一去兮不復(fù)還。[
] ④海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。[
] ⑤桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。[
](
2)“人心不古”一詞有什么含義?文中哪些地方可以看出在送行的問題上“人心不古”?______________________________________________________________
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3)作者為什么說“看來送行是個好規(guī)矩”?______________________________________________________________
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(
4)讀了本文,你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對待“送行”?______________________________________________________________
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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