請(qǐng)以“為你而歌”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。

②作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。

③不要套作，不得抄襲。

選題寫一篇文章，文題不限（詩(shī)歌除外），不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣名、校名、人名。如果必須要寫人名，就用“小紅”“小剛”來(lái)替代。

你平時(shí)可能沉默寡言，而你的內(nèi)心卻熱血沸騰；你心中裝滿了理想，可你卻表現(xiàn)的嘻嘻哈哈；你在學(xué)校可能規(guī)規(guī)矩矩，而在家里卻經(jīng)常出格……請(qǐng)你以“另一個(gè)我”為題寫一篇文章。

請(qǐng)以“      ，我想悄悄對(duì)你說(shuō)”為題寫一篇不少于450字的文章。

要求：把題目補(bǔ)完整；除詩(shī)歌外，文體不限；有感而發(fā)，說(shuō)真話、訴真情；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如果需要，用“七（×）班，×××同學(xué)（老師）”（或用化名）代替。

題目：                                       

請(qǐng)以“我驕傲，我          _______為題寫一篇文章。以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。
提示：①先在橫線上補(bǔ)全題目，字?jǐn)?shù)不限;
②這是一篇挖掘自身優(yōu)點(diǎn)的文章，為了什么而驕傲？生活、學(xué)習(xí)、性格、能力、處事……這些均可以成為寫作的材料，請(qǐng)同學(xué)們不必過(guò)分謙虛，大膽張揚(yáng)屬于你自己的一份自信吧！字?jǐn)?shù)600以上，除詩(shī)歌外，文體不限；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

請(qǐng)以“我驕傲，我          _______為題寫一篇文章。以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。

提示：①先在橫線上補(bǔ)全題目，字?jǐn)?shù)不限;

②這是一篇挖掘自身優(yōu)點(diǎn)的文章，為了什么而驕傲？生活、學(xué)習(xí)、性格、能力、處事……這些均可以成為寫作的材料，請(qǐng)同學(xué)們不必過(guò)分謙虛，大膽張揚(yáng)屬于你自己的一份自信吧！字?jǐn)?shù)600以上，除詩(shī)歌外，文體不限；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

請(qǐng)以“我驕傲，我_______為題寫一篇文章。以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式。
提示：①先在橫線上補(bǔ)全題目，字?jǐn)?shù)不限;
②這是一篇挖掘自身優(yōu)點(diǎn)的文章，為了什么而驕傲？生活、學(xué)習(xí)、性格、能力、處事……這些均可以成為寫作的材料，請(qǐng)同學(xué)們不必過(guò)分謙虛，大膽張揚(yáng)屬于你自己的一份自信吧！字?jǐn)?shù)600以上，除詩(shī)歌外，文體不限；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

閱讀下面一篇文章。完成1—5題。

寂寞的月亮

    在我的視野里，月亮是寂寞的。她那么孤單地懸掛在天空，星星離她那么遙遠(yuǎn)，地球離她那么遙遠(yuǎn)，就連一直在給她光和熱的太陽(yáng)，也總是離她那么遙遠(yuǎn)。月亮孤孤單單地懸掛在天上，已經(jīng)有數(shù)億萬(wàn)年了吧?這是何等漫長(zhǎng)的寂寞呵!

    看那些從月球上發(fā)回來(lái)的照片，月亮上面，永遠(yuǎn)都是冰天雪地的樣子，永遠(yuǎn)都是戈壁荒原的樣子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的；有峽谷，可那些峽谷是寂寞的；她的那些平原，廣裹地鋪展開去的，不是江南水鄉(xiāng)那樣的美，而是無(wú)盡的荒涼。月亮上沒(méi)有風(fēng)，她連聽一聽輕風(fēng)吟哦的機(jī)會(huì)都沒(méi)有；月亮上沒(méi)有雨，她連看一看雨絲飄飛的可能都沒(méi)有。她沒(méi)有樹，沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，甚至連一丁點(diǎn)的小小生命也沒(méi)有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。

    關(guān)于月亮，從古到令，有很多傳說(shuō)，什么“嫦娥奔月”，什么“吳剛伐桂”，但是月亮壓根兒就沒(méi)有過(guò)這些。那些傳說(shuō)，不過(guò)是人類的種種附會(huì)罷了。月亮什么也沒(méi)有。也許，她正是為了排解寂寞，才不停地圍繞著地球旋轉(zhuǎn)的吧?如果是這樣，那她的寂寞就更加讓人心疼了�？墒牵�我們心疼過(guò)或關(guān)心過(guò)月亮的寂寞嗎?沒(méi)有。我們似乎從來(lái)就沒(méi)想到過(guò)她的寂寞與孤獨(dú)。我們看不到她的時(shí)候，總是在心頭埋怨著她，甚至是不停地指責(zé)著她。很多年了，月亮總是這樣被我們埋怨和指責(zé)著。我們只知一味地從她那里享受月光、獲得詩(shī)意、索取浪漫來(lái)滿足自己的需要。為了月亮，我們寫過(guò)很多詩(shī)文，但一篇篇翻開來(lái)看，那不是寫給月亮的，不是的，那是我們借助月亮來(lái)寫給我們自己的。我們還借助月亮唱過(guò)許多歌，然而，那一首首歌，沒(méi)一首是專門唱給月亮的。是的，我們不僅沒(méi)有為月亮付出過(guò)什么，而且，還無(wú)止境地向月亮索取。我們的這些行為，是多么地自私!

    可是，我們是否想過(guò)，月亮其實(shí)是不屑于自己的寂寞的。

    數(shù)億萬(wàn)年了，月亮從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)廣寒宮的寂寞，也從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)訴說(shuō)過(guò)心中的孤獨(dú)。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光為我們照亮黑夜，為我們排解寂寞。不是嗎?是月亮讓李白在孤獨(dú)中找到了自己的知音，他大膽地“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零亂”，月亮在李白的心中成了可以永遠(yuǎn)結(jié)游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她總是用她的圓祈盼人間團(tuán)圓和美滿。她總是希望每一個(gè)游子能夠平平安安回家，總是祝福所有的有情人能夠成為一生一世相親相愛(ài)的眷屬，總是盼望每一個(gè)家庭能夠和和睦睦美美好好。除此之外，她還為我們帶來(lái)許多浪漫的詩(shī)意，裝點(diǎn)我們的家園和生活，讓我們一代一代在這詩(shī)意的家園中生生息息。據(jù)說(shuō)，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了許多。由此看來(lái)，明潔而光輝的月亮是在勸化人們從善，是在把友愛(ài)、道德和人性灑向人間。是的，這就是月亮，她在廣寒宮忍受著永恒的寂寞，卻總是把美好與祝福呈獻(xiàn)給我們。

月亮是很大度的，很高尚的。她從不計(jì)較和埋怨，始終潔白、純凈、無(wú)瑕地高懸在天空中，給予我們無(wú)聲的啟示與祝愿。也許，這樣的月亮才叫做月亮，而不是隨便叫做一顆什么星星。也許正是因?yàn)檫@樣，她才值得我們前赴后繼地去仰望、去等待、去盼望，甚至去呼喚……

然而，月亮又似乎根本就不在意這些，她獨(dú)自懸掛于天空，不因?yàn)楸娦桥踉露鴪A，不因?yàn)楸娙诉b望而亮。她就是她，寂寞地懸掛于天空，孤獨(dú)地潔白于天空。她不會(huì)因?yàn)槭裁炊�改變，更不�?huì)因?yàn)槭裁炊�消失�?/p>

    在數(shù)億萬(wàn)年的寂寞中，她銀色的圓，是太陽(yáng)神獎(jiǎng)勵(lì)給她的一枚勛章!

（作者汪建中，有改動(dòng)）

1．文章是從哪些方面描寫月亮的寂寞的?

2．月亮有什么特點(diǎn)?請(qǐng)聯(lián)系全文分點(diǎn)歸納。

3．為了月亮，人們寫過(guò)很多詩(shī)文，但作者認(rèn)為“那是我們借助月亮來(lái)寫給我們自己的”。請(qǐng)以讀過(guò)的詩(shī)詞為例（上文中出現(xiàn)的詩(shī)歌除外），談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

4．從文中看，“月亮其實(shí)是不屑于自己的寂寞的”，但作者卻以“寂寞的月亮”為題，請(qǐng)你揣摩作者這樣安排的理由。

5．聯(lián)系全文，簡(jiǎn)要分析這一結(jié)尾的表達(dá)作用。

6．下面對(duì)文章內(nèi)涵的理解哪一項(xiàng)不恰當(dāng)?

A．歌頌了月亮淡泊寧?kù)o、甘于寂寞的品格，希望人們用一顆寧?kù)o、大度、善良的心去對(duì)待生活。

B．褒揚(yáng)月亮在人們難以企及的高度，獨(dú)步于天庭，擁抱寂寞，把一片光輝灑向人間的崇高精神。

C．贊美月亮飄逸灑脫的風(fēng)骨和特立獨(dú)行的風(fēng)范，啟示人們面對(duì)喧囂的世俗要心靜如水，摒棄浮名。

D．崇尚豁達(dá)開朗的人生態(tài)度，呼吁人們?cè)谏�活中潔身自好，在孤�?dú)中感受快樂(lè)，在寂寞中享受人生。

閱讀下面一篇文章，完成小題。(20分)

總有那一片蛙聲 古清生

①在南國(guó)的時(shí)候，我的窗前有那么一塊低洼的草地，春天的日子來(lái)臨，它便會(huì)生長(zhǎng)許多的小草，甚至開出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。許多小孩子們，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。這樣的日子總是很溫馨的，因?yàn)殛?yáng)光、花草和小孩子們，足以把春天裝點(diǎn)得美麗而又親切，讓人忍不住掩卷，心馳神往。但是在五月的時(shí)節(jié)，就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿整個(gè)的草地。于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來(lái)到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢(mèng)想。

②唯有月夜，那塊草地是完全屬于我的。這時(shí)候夜安睡了，一輪皎潔的月兒來(lái)到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知來(lái)于何處的小蛙，歡快地跌跌地跳躍，仿佛是要把那一輪月兒從水中端詳個(gè)究竟，或者坐在月兒之上，讓月兒浮托它走。小蛙們?nèi)缤�孩子，待它們游戲得盡情的時(shí)候，就一齊坐在水上唱歌。那就是在我的生命中離不去的蛙聲了。慣于在夜里讀書和寫作的我，就極愛(ài)著那一扇窗，起起伏伏的蛙聲，能讓我的思緒飄浮，進(jìn)入這樣一個(gè)季節(jié)深處。

③但我卻沒(méi)有了南國(guó)的那一扇窗子，羈旅北京的日子長(zhǎng)長(zhǎng)，我的窗前，縱是也有這樣一塊草地，一簇綠柳，在春天的陽(yáng)光里，還會(huì)有一樹杏花裝點(diǎn)。但是北國(guó)沒(méi)有雨季，我看不到小孩子們折紙船的情景。北京是要到七月或者八月才會(huì)有雨，那是槐花開放的時(shí)節(jié)了。北京的雨會(huì)與槐花下了一街，一街的槐花雨把整個(gè)日子都流淌得芬芬芳芳，但即是這樣的雨，仍不會(huì)積上一洼水，引來(lái)天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在這芬芳里找不到棲落和梳洗的地方。

④我固執(zhí)地想，如是北京的槐花雨能夠積成一個(gè)洼子，這樣一個(gè)清淺的彌漫著槐花芬芳的水洼子，有一輪皎月把水映得銀銀的白，有一群天使般的小蛙，它們圍著月兒唱歌，那該是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以為我是能夠找到這樣一個(gè)地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一個(gè)癡情展卷的學(xué)子，甚至水邊，還留著孩童戲水的赤足的腳印�？墒�，我的出走，卻并沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方，我想終歸是有這樣一個(gè)地方的，是我沒(méi)有找見它罷了。

⑤居京的月夜，于我它是散文化的時(shí)光。我在鍵盤上演繹著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，情至深處，會(huì)忽然在某一段落，浮起一片蛙聲，是南國(guó)的春宵里那天真爛漫的蛙鳴，初是淺淺低低的幾聲，孤獨(dú)而悠遠(yuǎn)，漸漸地匯合起蛙的合唱，且愈來(lái)愈臨近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此時(shí)人便恍惚地進(jìn)入以往的時(shí)光，一顆羈旅中的心，忽然的一熱，為之深深的感動(dòng)。但待我有心凝神細(xì)細(xì)地聆聽，卻發(fā)現(xiàn)窗外是一片寂靜，靜得月的清輝飄落到柳葉兒上發(fā)生的細(xì)小的沙沙聲都能夠聽到，只是沒(méi)有了蛙聲。哦，此時(shí)的我，這才感到深深的失落，原來(lái)那一片蛙聲，它源于我的夢(mèng)里，或者說(shuō)，是那永遠(yuǎn)也拂不去的幻聽了。

⑥春天的今夜，便又是這樣，我打開了電腦，輕輕地敲出一段懷想的文字，不覺(jué)間窗外就有了一片蛙聲，是如許的親切，如許的溫馨，它拂動(dòng)著春夜的暖風(fēng)，沿了情感的脈絡(luò)縷縷入心。然我猛然地覺(jué)醒，卻分明是，寂夜無(wú)邊！人不由地發(fā)現(xiàn)，那暖暖的一縷情思，竟也就化成兩滴浸冷的淚珠，冰凌般的掛在兩腮。

1.．第一段中“洗”字用得很好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里？（4分）

2.．從語(yǔ)言運(yùn)用的角度，說(shuō)說(shuō)第②段畫線句的表達(dá)效果。（4分）

3.．第④段中，作者說(shuō)：“我想終歸是有這樣一個(gè)地方的，是我沒(méi)有找見它罷了�！蹦阏J(rèn)為作者真能找到這樣的一個(gè)地方嗎？（4分）

4.．“居京的月夜，于我它是散文化的時(shí)光�！蹦闳绾卫斫膺@句話中的“散文化的時(shí)光”？（4分）

5.．說(shuō)說(shuō)最后一段在文章中的作用。（4分）