9、山隨平野盡,               (李白《渡荊門送別》)

9、江入大荒流

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科目:初中語文 來源: 題型:

山隨平野盡,            (李白《渡荊門送別》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

山隨平野盡,               (李白《渡荊門送別》)

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科目:初中語文 來源:浙江省衢州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考語文試題 題型:022

山隨平野盡,_________(李白《渡荊門送別》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

李白《渡荊門送別》(人教版《語文》第三冊(cè))

渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。

月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

對(duì)該詩的賞析不正確的一項(xiàng)是(     )

A、這是一首五言律詩,中間兩聯(lián)不僅對(duì)仗工整,而且寫得逼真如畫,有如一幅長江出峽渡荊門長軸山水圖。

B、頷聯(lián)兩句,寫出了江水奔騰直瀉的氣勢(shì),景中也蘊(yùn)藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

C、尾聯(lián)寫故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行,既點(diǎn)明了題目,又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。

D、全詩情景交融,想象奇特,顯露了詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷。

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科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:默寫題

古詩詞名句默寫。
(1)山隨平野盡,________________(李白《渡荊門送別》)
(2)________________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩》)
(3)晏殊《浣溪沙》的“________________,________________”反映出美好事物的消逝往往伴隨著重現(xiàn),表現(xiàn)了人們?cè)趷濄耐瑫r(shí)也會(huì)感覺一絲欣慰的微妙情緒。
(4)古代詩歌中,有一類詩句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙境界,如溫庭筠《商山早行》中的“________________,人跡板橋霜”、馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉,________________”。
(5)請(qǐng)寫出古詩詞中描寫兒童的句子。(寫出連續(xù)的兩句)________________,________________。
(6)請(qǐng)寫出古詩詞中抒發(fā)老當(dāng)益壯的豪邁情懷的句子。(寫出連續(xù)的兩句)________________,________________。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀《渡荊門送別》,在“山隨平野盡,江入大荒流!焙 “月下飛天鏡,云生結(jié)海樓!眱蓚(gè)詩句中任選一句,將它所展現(xiàn)的畫面描繪出來。

渡荊門送別

     (唐朝)李白

  渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。

  山隨平野盡,江入大荒流。

  月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。

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科目:初中語文 來源: 題型:

山隨平野盡,____________。(李白《渡荊門送別》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

山隨平野盡,________________。(李白《渡荊門送別》)

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科目:初中語文 來源:重慶市南岸區(qū)2011-2012學(xué)年度上期期末質(zhì)量監(jiān)測八年級(jí)語文試題 題型:022

山隨平野盡,________。(李白《渡荊門送別》)

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科目:初中語文 來源:2008年湖北省鄂州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022

山隨平野盡,________。(李白《渡荊門送別》)

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