2、綜合探究:
漳州是閩南歷史文化名城,蘊(yùn)藏寶貴的文化資源。為弘揚(yáng)漳州民間文化,七年(3)班同學(xué)通過(guò)各種途徑查找和搜集到以下相關(guān)材料,開展綜合探究活動(dòng),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
材料一:八萬(wàn)年前,漳州就有先民在這塊土地上勞作生息,唐建州以來(lái),經(jīng)濟(jì)和文化日益繁榮。上世紀(jì)末,全市共收集《全盞和百葉》《凌波仙子》《九龍江》等民間故事傳說(shuō)4000多篇,創(chuàng)辦民間文學(xué)小報(bào)《金盞》。
材料二:臺(tái)灣2300萬(wàn)人口中,有35.8%祖籍漳州。兩地流傳著《阿里山之神吳風(fēng)》《相思樹與望夫臺(tái)》《鄭成功》等漳臺(tái)關(guān)系的故事。
材料三:漳州的錦歌、竹馬戲、大鼓涼傘、木偶雕刻和剪紙等民間藝術(shù)異彩紛呈,布袋木偶戲、薌劇曾多次出國(guó)獻(xiàn)藝。
(1)請(qǐng)根據(jù)以上材料,寫出你得到的兩條主要信息。
①
②
(2)簡(jiǎn)述你對(duì)漳州諺語(yǔ)的感悟。(任選一句回答)
①細(xì)漢(少年)偷割瓠(葫蘆),大漢偷牽牛。
②吃鹽確多(比……多)你吃米,過(guò)橋確多你走路。
③暗暗困(晚睡覺),早早起,米缸常常有剩米。
(3)為了讓更多人了解漳州,提高漳州知名度,請(qǐng)結(jié)合材料三內(nèi)容,擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、(1)示例①:漳州民間文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),文化積淀豐厚。示例②:區(qū)域色彩濃烈,鄉(xiāng)土氣息芬芳。示例③:漳臺(tái)民間文學(xué)同根同源,相得益彰。示例④:漳州注重傳統(tǒng)文化的收集、整理和傳承工作。示例⑤:漳州民間文化藝術(shù)馳名海內(nèi)外。
(2)示例①:“細(xì)漢偷割瓠,大漢偷牽!,這句話告訴我們小時(shí)候如果有小偷小摸的行為,長(zhǎng)大后就容易走上犯罪之路,所以我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。示例②:
“吃鹽確多你吃米,過(guò)橋確多你走路”,這句話告訴我們,長(zhǎng)輩經(jīng)驗(yàn)要比年輕的豐富,我們要虛心聽取長(zhǎng)輩的意見。示例③:“暗暗困,早早起,米缸常常有剩米”,這句話告訴我們,只有勤勞才能發(fā)家致富。
(3)示例:賞龍江木偶精品,品漳州藝術(shù)神韻。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
綜合探究:
漳州是閩南歷史文化名城,蘊(yùn)藏寶貴的文化資源。為弘揚(yáng)漳州民間文化,七年(3)班同學(xué)通過(guò)各種途徑查找和搜集到以下相關(guān)材料,開展綜合探究活動(dòng),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
材料一:八萬(wàn)年前,漳州就有先民在這塊土地上勞作生息,唐建州以來(lái),經(jīng)濟(jì)和文化日益繁榮。上世紀(jì)末,全市共收集《全盞和百葉》《凌波仙子》《九龍江》等民間故事傳說(shuō)4000多篇,創(chuàng)辦民間文學(xué)小報(bào)《金盞》。
材料二:臺(tái)灣2300萬(wàn)人口中,有35.8%祖籍漳州。兩地流傳著《阿里山之神吳風(fēng)》《相思樹與望夫臺(tái)》《鄭成功》等漳臺(tái)關(guān)系的故事。
材料三:漳州的錦歌、竹馬戲、大鼓涼傘、木偶雕刻和剪紙等民間藝術(shù)異彩紛呈,布袋木偶戲、薌劇曾多次出國(guó)獻(xiàn)藝。
(1)請(qǐng)根據(jù)以上材料,寫出你得到的兩條主要信息。
①
②
(2)簡(jiǎn)述你對(duì)漳州諺語(yǔ)的感悟。(任選一句回答)
①細(xì)漢(少年)偷割瓠(葫蘆),大漢偷牽牛。
②吃鹽確多(比……多)你吃米,過(guò)橋確多你走路。
③暗暗困(晚睡覺),早早起,米缸常常有剩米。
(3)為了讓更多人了解漳州,提高漳州知名度,請(qǐng)結(jié)合材料三內(nèi)容,擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:河北省月考題 題型:探究題
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