5、下列句子中標點符號使用不正確的一項是
A.充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
B.人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣?
C.我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。
D.小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子中標點符號使用不正確的一項是
A.充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
B.人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣?
C.我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。
D.小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!
科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文九上《鼎湖山聽泉》練習卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中標點符號使用不正確的一項是( )
A.進山方知泉水非止一脈,前后左右,草叢石縫,幾乎無處不涌,無處不鳴。 |
B.原來,這是200多年前,引自錫蘭國(今名斯里蘭卡)的兩棵菩提樹。 |
C.寺內(nèi)一口千人鍋,直徑近2米,可容1100升,頗為引人注目。 |
D.當?shù)氐耐靖嬖V我,鼎湖山的森林,雖經(jīng)歷代變遷而未遭大的破壞,還有賴于慶云寺的保護。 |
科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文九上《鼎湖山聽泉》練習卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中標點符號使用不正確的一項是( )
A.進山方知泉水非止一脈,前后左右,草叢石縫,幾乎無處不涌,無處不鳴。
B.原來,這是200多年前,引自錫蘭國(今名斯里蘭卡)的兩棵菩提樹。
C.寺內(nèi)一口千人鍋,直徑近2米,可容1100升,頗為引人注目。
D.當?shù)氐耐靖嬖V我,鼎湖山的森林,雖經(jīng)歷代變遷而未遭大的破壞,還有賴于慶云寺的保護。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.野花遍地是:雜樣的,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 |
B.對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻的,有一位長期以來鮮為人知的科學家:鄧稼先。 |
C.我們在田野散步,我,我的母親,我的妻子和兒子。 |
D.看到卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會到印度的悠久的文化藝術(shù):舞蹈、音樂、雕刻、圖畫…… |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.進山方知泉水非止一脈,前后左右,草叢石縫,幾乎無處不涌,無處不鳴。 |
B.原來,這是200多年前,引自錫蘭國(今名斯里蘭卡)的兩棵菩提樹。 |
C.寺內(nèi)一口千人鍋,直徑近2米,可容1100升,頗為引人注目。 |
D.當?shù)氐耐靖嬖V我,鼎湖山的森林,雖經(jīng)歷代變遷而未遭大的破壞,還有賴于慶云寺的保護。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇如皋濱江初中八年級上學期期中調(diào)研考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中標點符號使用都正確的一項是( )(3分)
A.心里有時濕濕的,暖暖的,像飽滿的河水,可有時又空落落的,像干枯的河床。 |
B.金融危機來了,并不都是冰雪一片,尋尋覓覓,綠草、紅花也時有所見,關(guān)鍵是我們要有像羅丹說的“一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛! |
C.社區(qū)居民聞訊后踴躍報名,參加“學雙語、學禮儀、學技能”的各類培訓班,積極性和熱情程度大大超出組織者想象。 |
D.從書目中可以知道過去有哪些書,現(xiàn)在出版了哪些書,各學科門類有哪些書? |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學初二下期期中考試語文卷(帶解析) 題型:單選題
下列句子中標點符號使用都正確的一項是(3分)
A.在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。 |
B.“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問:“是太陽嗎?” |
C.高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的里話,“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠! |
D.“最美人物”說起來很遠,其實如果你留心,他們就在我們身邊;“最美事跡”也在時刻發(fā)生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程師傅。 |
科目:初中語文 來源:2014屆浙江建德李家鎮(zhèn)初級中學初二下期期中考試語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中標點符號使用都正確的一項是(3分)
A.在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。
B.“愛是不是太陽?”我指著陽光射來的方向問:“是太陽嗎?”
C.高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的里話,“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠!
D.“最美人物”說起來很遠,其實如果你留心,他們就在我們身邊;“最美事跡”也在時刻發(fā)生,就像昨天上午,在河里勇救落水老太的程師傅。
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