文題：請(qǐng)將題目“做一個(gè)     的自己”補(bǔ)充完整，寫一篇600 字左右的文章，除詩(shī)歌外文體不限，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲。

請(qǐng)按要求完成作文。

文題：請(qǐng)將題目“做一個(gè)     的自己”補(bǔ)充完整，寫一篇不少于600 字的文章，

除詩(shī)歌外文體不限，不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲。

文題：                                   

以下兩題選做一題。

要求：①不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④書寫工整，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)校名、班名、人名。

⑴迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了勇往直前的目標(biāo)；跌倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了驅(qū)走陰霾的勇氣；驕傲?xí)r，給自己一個(gè)微笑，我們便有了平靜內(nèi)心的方法……當(dāng)我們學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，人生的寬度便開(kāi)始不同。

請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為題，寫一篇作文。

⑵那一邊，也許是腳步還未到達(dá)的地方；那一邊，也許是是歲月早已遠(yuǎn)離的土地；那一邊，也許是我們苦苦追尋的精神家園。那一邊，有著與這邊不一樣的人、事、景。

請(qǐng)將題目“那一邊的                   ”補(bǔ)充完整，然后作文。

以下兩題選做一題。
要求：①不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④書寫工整，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)校名、班名、人名。
⑴迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了勇往直前的目標(biāo)；跌倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了驅(qū)走陰霾的勇氣；驕傲?xí)r，給自己一個(gè)微笑，我們便有了平靜內(nèi)心的方法……當(dāng)我們學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，人生的寬度便開(kāi)始不同。
請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為題，寫一篇作文。
⑵那一邊，也許是腳步還未到達(dá)的地方；那一邊，也許是是歲月早已遠(yuǎn)離的土地；那一邊，也許是我們苦苦追尋的精神家園。那一邊，有著與這邊不一樣的人、事、景。
請(qǐng)將題目“那一邊的                   ”補(bǔ)充完整，然后作文。

以下兩題選做一題。

要求：①不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④書寫工整，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)校名、班名、人名。

⑴迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了勇往直前的目標(biāo)；跌倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了驅(qū)走陰霾的勇氣；驕傲?xí)r，給自己一個(gè)微笑，我們便有了平靜內(nèi)心的方法……當(dāng)我們學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，人生的寬度便開(kāi)始不同。

請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為題，寫一篇作文。

⑵那一邊，也許是腳步還未到達(dá)的地方；那一邊，也許是是歲月早已遠(yuǎn)離的土地；那一邊，也許是我們苦苦追尋的精神家園。那一邊，有著與這邊不一樣的人、事、景。

請(qǐng)將題目“那一邊的                   ”補(bǔ)充完整，然后作文。

以下兩題選做一題。

要求：①不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④書寫工整，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)校名、班名、人名。

⑴迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了勇往直前的目標(biāo)；跌倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了驅(qū)走陰霾的勇氣；驕傲?xí)r，給自己一個(gè)微笑，我們便有了平靜內(nèi)心的方法……當(dāng)我們學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，人生的寬度便開(kāi)始不同。

請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為題，寫一篇作文。

⑵那一邊，也許是腳步還未到達(dá)的地方；那一邊，也許是是歲月早已遠(yuǎn)離的土地；那一邊，也許是我們苦苦追尋的精神家園。那一邊，有著與這邊不一樣的人、事、景。

請(qǐng)將題目“那一邊的                    ”補(bǔ)充完整，然后作文。

作文（55分）

以下兩題選做一題。

要求：①不得抄襲；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④書寫工整，不得在文中出現(xiàn)真實(shí)校名、班名、人名。

⑴迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了勇往直前的目標(biāo)；跌倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑，我們便有了驅(qū)走陰霾的勇氣；驕傲?xí)r，給自己一個(gè)微笑，我們便有了平靜內(nèi)心的方法……當(dāng)我們學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑，人生的寬度便開(kāi)始不同。請(qǐng)以“給自己一個(gè)微笑”為題，寫一篇作文。

⑵那一邊，也許是腳步還未到達(dá)的地方；那一邊，也許是是歲月早已遠(yuǎn)離的土地；那一邊，也許是我們苦苦追尋的精神家園。那一邊，有著與這邊不一樣的人、事、景。請(qǐng)將題目“那一邊的                   ”補(bǔ)充完整，然后作文。

下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。（40分）

題一：泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌。”生活中，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們可以微笑著說(shuō)，世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！

請(qǐng)以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整（橫線上可以天上“困難”、“挫折”、“性格”、“友情”等），再按要求作文。

題二：閱讀下面材料，從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意，自擬題目，寫一篇文章。可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。（文章主旨必須從所給材料中提煉，不得對(duì)材料進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫、續(xù)寫）花園里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么。

蘋果樹(shù)說(shuō)：“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！”玫瑰也對(duì)它說(shuō)：“別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡樹(shù)非常努力，可是它既未結(jié)出美味的蘋果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。

迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音；我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。

小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成長(zhǎng)為一棵大橡樹(shù)。

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要些什么呢？小橡樹(shù)的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)我們的一些思考。

寫作要求：

1．若選題一，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，然后按要求寫作。若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫作。

2．立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。

3．說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。

4．文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。

5．書寫工整，不少于600字。