3、語言運用——下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是
A.他抱著七、八本書急匆匆地走了進(jìn)來。
B.什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹?他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等……,像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族的史冊上。
D.我心中閃過一句詩:“家是一只船,在漂流中有了愛。”
3、D
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年河北新河縣尋寨中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題
語言運用——下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是(3分)
A.人文的核心是“人”,以人為本,關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人。 |
B.“快回來!”他一邊追一邊喊,“前面的路被堵上了!” |
C.他教我寫作,給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思?選擇立意?怎樣開頭…… |
D.讓每一位老人“老有所養(yǎng),老有所樂,”是我們?nèi)鐣x不容辭的責(zé)任。 |
科目:初中語文 來源:2013屆貴州省正安縣八年級上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:選擇題
語言運用——下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是(3分)
A.他抱著七、八本書急匆匆地走了進(jìn)來。 |
B.什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹?他了如指掌。 |
C.屈原、李白、杜甫等……,像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族的史冊上。 |
D.我心中閃過一句詩:“家是—只船,在漂流中有了愛! |
科目:初中語文 來源: 題型:
語言運用——下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是(3分)
A. “哎呀。真是太美了!”張老師說:“我非常滿意!”
B. 在中國傳統(tǒng)教育典籍里,大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》。
C. 怎么可能這樣?你說的?沒搞錯吧?有沒有再調(diào)查?
D. 貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.人文的核心是“人”,以人為本,關(guān)心人、愛護(hù)人、尊重人。 |
B.“快回來!”他一邊追一邊喊,“前面的路被堵上了!” |
C.他教我寫作,給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思?選擇立意?怎樣開頭…… |
D.讓每一位老人“老有所養(yǎng),老有所樂,”是我們?nèi)鐣x不容辭的責(zé)任。 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:貴州省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
語言運用——下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是
A.他抱著七、八本書急匆匆地走了進(jìn)來。
B.什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹?他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等……,像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族的史冊上。
D.我心中閃過一句詩:“家是一只船,在漂流中有了愛。”
科目:初中語文 來源: 題型:
語言運用——下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是(3分)
A.他抱著七、八本書急匆匆地走了進(jìn)來。 |
B.什么地方什么條件下可以找到什么樣的銀杏樹?他了如指掌。 |
C.屈原、李白、杜甫等……,像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族的史冊上。 |
D.我心中閃過一句詩:“家是—只船,在漂流中有了愛! |
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