5、新詩(shī)欣賞

春芽

李嶺

一覺(jué)醒來(lái)

伸出

稚嫩的手

抓住天邊

那一彎

飄動(dòng)的彩虹

穿進(jìn)

用美夢(mèng)磨成的針

將大地

織成錦繡

 （選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日）

1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。

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2．詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

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5、1．這首詩(shī)描繪了春芽在陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下蓬勃生長(zhǎng)、裝點(diǎn)大地的情景，蘊(yùn)含著詩(shī)人的欣喜贊美之情。

2．示例：“一覺(jué)醒來(lái)/伸出/稚嫩的手”運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地描繪出早春植物發(fā)出嫩芽的情景，就像剛睡醒的孩子伸手那樣稚嫩可愛(ài)、充滿希望。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

新詩(shī)欣賞

春芽

李嶺

一覺(jué)醒來(lái)

伸出

稚嫩的手

抓住天邊

那一彎

飄動(dòng)的彩虹

穿進(jìn)

用美夢(mèng)磨成的針

將大地

織成錦繡

 （選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日）

1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。

_________________________________________________________________

2．詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2010年湖北省恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型：048

新詩(shī)欣賞

　　　　　　　　　　　　　春芽

　　　　　　　　　　　　　李嶺

　　　　　　　　　　　一覺(jué)醒來(lái)

　　　　　　　　　　　伸出

　　　　　　　　　　　稚嫩的手

　　　　　　　　　　　抓住天邊

　　　　　　　　　　　那一彎

　　　　　　　　　　　飄動(dòng)的彩虹

　　　　　　　　　　　穿進(jìn)

　　　　　　　　　　　用美夢(mèng)磨成的針

　　　　　　　　　　　將大地

　　　　　　　　　　　織成錦繡

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日）

1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。

________________

2．詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

(2010·湖北省恩施自治州)

新詩(shī)欣賞

　　春 芽

　　李 嶺

　　一覺(jué)醒來(lái)

　　伸出

　　稚嫩的手

　　抓住天邊

　　那一彎

　　飄動(dòng)的彩虹

　　穿進(jìn)

　　用美夢(mèng)磨成的針

　　將大地

　　(選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日)織成錦

1..請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。

2..詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

(2010·湖北省恩施自治州)
新詩(shī)欣賞
　　春 芽
　　李 嶺
　　一覺(jué)醒來(lái)
　　伸出
　　稚嫩的手
　　抓住天邊
　　那一彎
　　飄動(dòng)的彩虹
　　穿進(jìn)
　　用美夢(mèng)磨成的針
　　將大地
　　(選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日)織成錦
【小題1】.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。
【小題2】.詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷 7 題型：詩(shī)歌鑒賞

(2010·湖北省恩施自治州)
新詩(shī)欣賞
　　春 芽
　　李 嶺
　　一覺(jué)醒來(lái)
　　伸出
　　稚嫩的手
　　抓住天邊
　　那一彎
　　飄動(dòng)的彩虹
　　穿進(jìn)
　　用美夢(mèng)磨成的針
　　將大地
　　(選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日)織成錦
【小題1】.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。
【小題2】.詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析專(zhuān)題復(fù)習(xí)檢測(cè)試卷7 題型：詩(shī)歌鑒賞

(2010·湖北省恩施自治州)

新詩(shī)欣賞

　　春 芽

　　李 嶺

　　一覺(jué)醒來(lái)

　　伸出

　　稚嫩的手

　　抓住天邊

　　那一彎

　　飄動(dòng)的彩虹

　　穿進(jìn)

　　用美夢(mèng)磨成的針

　　將大地

　　(選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日)織成錦

1..請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。

2..詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

(2010·湖北省恩施自治州)
新詩(shī)欣賞
　　春 芽
　　李 嶺
　　一覺(jué)醒來(lái)
　　伸出
　　稚嫩的手
　　抓住天邊
　　那一彎
　　飄動(dòng)的彩虹
　　穿進(jìn)
　　用美夢(mèng)磨成的針
　　將大地
　　(選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日)織成錦
小題1:.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。
小題2:.詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

新詩(shī)欣賞。
　　　　　　　春芽
　　　　　　　 李嶺    
一覺(jué)醒來(lái)     
伸出     
稚嫩的手     
抓住天邊     
那一彎     
飄動(dòng)的彩虹     
穿進(jìn)     
用美夢(mèng)磨成的針     
將大地     
織成錦繡
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2009年2月2日）

1．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這首詩(shī)描繪的情景和蘊(yùn)含的情感。  
答：_____________________________________________________
2．詩(shī)人發(fā)揮新奇美妙的想象、運(yùn)用多種修辭手法詠物抒情。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。
答：_____________________________________________________ 

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