作文

親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)你還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你的小腦瓜里已裝滿了小問(wèn)號(hào)，它們會(huì)一個(gè)個(gè)冒出來(lái)：天為什么這么藍(lán)?草為什么這么綠?冬天里小狗沒(méi)穿衣服會(huì)冷嗎?……你也就在這一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)中漸漸長(zhǎng)大。

    問(wèn)號(hào)里有困惑，也有發(fā)現(xiàn)；問(wèn)號(hào)里有淚水，也有笑聲。

    問(wèn)號(hào)把人類(lèi)從荒蠻帶向文明，問(wèn)號(hào)把人類(lèi)從陸地帶向藍(lán)天，帶進(jìn)太空……

    請(qǐng)以“?__ __________”題寫(xiě)一篇文章

    要求：先將題目補(bǔ)寫(xiě)完整，如《?，我成長(zhǎng)的小伙伴》、《?讓我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)》、《?的啟示》等等。字?jǐn)?shù)不少于500字，除詩(shī)歌外文體不限。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

閱讀下文,完成1—5題

選    擇

    ①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問(wèn)題”連連碰壁�！皰赍X(qián)養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。

    ②妻子日漸感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒(méi)同意。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來(lái)，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”

    ③第二天早飯時(shí)，父親說(shuō)：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學(xué)，我一個(gè)人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”

    ④他一驚，父親昨晚果真聽(tīng)到他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容了!“可是，爸——”他剛要說(shuō)些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。

    ⑤第二天，父親就住進(jìn)了老年公寓。

    ⑥星期天，他去看父親。父親問(wèn)他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來(lái)�！澳銊e過(guò)意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。

    ⑦幾天來(lái)，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問(wèn)他們有誰(shuí)愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來(lái)，問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個(gè)角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機(jī)會(huì)!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺(tái)上，心里也是甜的……”

    ⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見(jiàn)的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛(ài)，在他有限的視力里放射出了無(wú)限神圣的亮光。

    ⑨當(dāng)天，他就不顧父親的反對(duì)，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。

1．第⑥段中畫(huà)橫線句子屬于___ _描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親__________________  ___  的心理。（3分）

2．揣摩第④、⑨段中畫(huà)曲線的兩句話，回答問(wèn)題。

（1） “他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么?

（2）他已做好的“最壞的打算”是什么?

3．第⑧段中作者把        比喻為“潮水”，這個(gè)比喻形象地表現(xiàn)了_________ 。

4．從全文看，父親的“選擇”在文中具體指的是什么?

（1）__________________________________________________

（2）__________________________________________________

5．你對(duì)文中人物有什么評(píng)價(jià)?請(qǐng)任選其中一個(gè)人物談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（不少于20字)

（二）不要對(duì)那個(gè)人叫嚷（9分）

                       丁立梅

   周末，是鄉(xiāng)下家長(zhǎng)來(lái)學(xué)�？春⒆尤�，每逢這時(shí)，學(xué)校門(mén)口涌滿人。那些家長(zhǎng)，無(wú)一不是手提肩背的，里面塞滿父母對(duì)兒女的牽掛和憐愛(ài)。

   有一幕，總遇見(jiàn)：駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍伏。即便這樣的母親，亦是要在背上，背上一個(gè)大包裹。里面塞著她兒子愛(ài)吃的小菜，和換洗的衣裳。

   做兒子的，與母親恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母親了，并不叫喚，而是一陣風(fēng)似地沖出校門(mén)，路過(guò)母親身邊時(shí)，用胳膊捅捅母親，算作招呼。表面上裝作不認(rèn)識(shí)，腳步匆匆，繼續(xù)前行。

   母親見(jiàn)到兒子，焦急的神情，立即換上歡喜，笑容綻放，使她臉上的每一條紋路里，都仿佛游弋著一條歡樂(lè)的魚(yú)，她一疊聲換著兒子的小名，踩著碎步，艱難地跟在兒子后面跑。

   她的叫聲，以及她奇怪的走姿，引起一些人的張望。兒子急，在人少的地方停下來(lái)，回頭，眉頭緊皺，對(duì)母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前，他俯視著母親，低聲呵斥：“你叫什么叫，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)哪？！”一把拽過(guò)母親背上的包裹，恨恨道：“跟你說(shuō)過(guò)多少回了，不要來(lái)，不要來(lái)，你為什么還要來(lái)？”

   母親不惱，母親仰著頭看著兒子，楊樹(shù)一樣的兒子，多么讓她驕傲。她輕言慢語(yǔ)說(shuō)：“我不來(lái)，誰(shuí)給你送吃的穿的啊？”

   “我會(huì)自己請(qǐng)假回去拿的�！眱鹤拥难劬�，不看母親，他掃視周?chē)�的人，那眼神，明顯有些躲閃。

   母親還是寬容地笑：“你這來(lái)來(lái)回回的，多浪費(fèi)時(shí)間哪，我給你送來(lái)，省得你來(lái)回跑�！�

   兒子一聽(tīng)，惱了，跺腳叫：“誰(shuí)要你送！”話說(shuō)完，提了東西要走，母親趕緊拉住兒子，洗洗叮囑，煮的雞蛋要趁早吃掉，不然會(huì)壞的；魚(yú)吃完了不要把裝它的瓶子扔掉，下次好再裝了帶來(lái)；被子要時(shí)常拿出來(lái)曬……

   兒子哪里耐煩聽(tīng)？他打斷她的話：“好了好了，你少，下次你不要再來(lái)了！”他掙脫母親的手，甩開(kāi)大步，往學(xué)校跑去，一路之上，頭也沒(méi)回，做母親的站在原地，目送著兒子，知道兒子的背影消失，她又站了很久，這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身，一步一匍伏地走了。

   在校園里，我亦曾碰見(jiàn)過(guò)另一個(gè)女學(xué)生，對(duì)著前來(lái)看她的父親發(fā)火，是嫌她父親給她買(mǎi)的外套不好，女學(xué)生沖著父親叫嚷：“誰(shuí)讓你買(mǎi)的？亂作主！這顏色難看死了，我不穿！”做父親的捧著那件外套，訕訕笑著，束手無(wú)策地站在一邊。

   女學(xué)生我教過(guò)，平日里，是個(gè)溫文爾雅的孩子，卻在父親面前，全然失了禮貌。當(dāng)她看見(jiàn)我，很尷尬，低聲叫了聲：“老師。”我摸摸那件衣服，我說(shuō)：“挺好看的呀�！弊龈赣H的如同得了“天書(shū)”：“你看，你們老師都說(shuō)好看的�！迸畬W(xué)生瞅了父親一眼，紅著臉，不情不愿地接下了父親買(mǎi)的衣服。

   我很想告訴這些孩子。請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人大聲叫嚷，他們或許貧窮，或許丑陋�；蛟S木納，可是，他們的愛(ài)，一樣醇厚，一樣珍貴，因?yàn)�，那是血濃于水。你的叫嚷，是�?duì)他們愛(ài)的踐踏。

13、解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。（2分）

  當(dāng)她看見(jiàn)我，很尷尬                                                           

14、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所寫(xiě)的兩件事。（2分）

15、題目“不要對(duì)那個(gè)人叫嚷”中的“那個(gè)人”指的是誰(shuí)？（2分）

16、俗話說(shuō)“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”，讀了此文后，你想對(duì)文中的孩子說(shuō)些什么？又想對(duì)自己說(shuō)些什么？（3分）

請(qǐng)欣賞并分析下面這篇描寫(xiě)老北京特色事物文章!

北京的胡同

我從小生活在上海的弄堂里，剛來(lái)到北京城，那幽深的、彎彎曲曲的、瓦棱上長(zhǎng)著青草的胡同似乎有一種特殊的魅力吸引著我。

上海的弄堂，我覺(jué)得最欠妥的就是一色的灰水泥地，隔斷了與泥土的聯(lián)系。北京的胡同卻不是這樣。胡同院子里有花，有草，有樹(shù)。我有一陣子幾乎每天經(jīng)過(guò)西城的筆管胡同和新文化街，每次從那幾棵傘蓋般的古槐蔭庇下走過(guò)，心中就不免涌起一種恬適的感覺(jué)。逢到夏季開(kāi)一樹(shù)的白花，土地上落滿了纖巧的花瓣。濃郁的清香，飄蕩在賣(mài)菜的小推車(chē)上，飄蕩在跳橡皮筋的小妞、依杖而立的白發(fā)長(zhǎng)者的身上，給人一種說(shuō)不盡的寧?kù)o與愜意。

小小的胡同，一座座四合院，似乎每一扇破舊的、刻著已無(wú)法辨認(rèn)的對(duì)聯(lián)的木門(mén)都是一部古老的歷史，給人一種神秘感。人們每每在門(mén)前擺一張小桌，或扯閑白兒，或?qū)�弈下棋，或二胡悠揚(yáng)，或京劇清唱，自有一番人間的樂(lè)趣。我有一次經(jīng)過(guò)攬桿市，一家生活并不富裕的小屋主人的雅興叫我吃驚。門(mén)前青磚上放著幾十盆花卉——月季、米蘭、朱頂紅，低矮的屋檐下一溜排開(kāi)竟有六七只竹絲鳥(niǎo)籠，雕以花紋，曲線彎得那么有神韻的青銅鳥(niǎo)籠鉤，仿佛音樂(lè)的滑音一般，給人一種和諧的美。黃雀、畫(huà)眉、紅藍(lán)靛頦吟唱其間，不知憂愁為何事。

我喜歡北京的胡同，因?yàn)樗�給人一種親切之感，一種愛(ài)�；覊�。青瓦，默默的小石獅。斑駁的古老的木門(mén)，一切似乎是那么平淡而無(wú)奇，然而你推開(kāi)門(mén)一走進(jìn)去，拐過(guò)影壁，你立時(shí)會(huì)被一種難以名狀的、似乎是中華民族所特有的溫暖所包圍。“大哥，您來(lái)了，有日子沒(méi)見(jiàn)啦�！彼麄�?cè)诜块T(mén)外火爐上用被煤煙熏燎得漆黑的小壺?zé)�水，沖上一杯碎末子茉莉花茶�？蛔郎弦环牛瑒e提有多美了，仿佛誰(shuí)都是你親愛(ài)的大爺、大娘、兄弟姐妹，一個(gè)暖融融的家。

別瞅著那墻、那門(mén)、那屋不起眼，那兒還真格的有大學(xué)問(wèn)的人哪。每當(dāng)我遇到莎士比亞的難題，費(fèi)解的中國(guó)古典散文，查字典也無(wú)法曉其意的拉丁文，到胡同里一走，遇到的總是一個(gè)個(gè)親愛(ài)的長(zhǎng)者，知識(shí)淵博而不驕矜，謙遜而敦厚。或飲酒，或品茶，或小坐縱論天下，即使在夢(mèng)中也忘不了那靜靜地諦聽(tīng)胡同里輕彈的蛩音的時(shí)光。

就這樣，胡同成了我生命的一部分。每次出國(guó)回來(lái)，我每每是懷著一顆急迫的心到胡同里去走一走，瞧瞧那一座座住滿人的、在院子里接水的大雜院，那依胡同墻而建的湫隘的小房，那窄得只能走一人、一輛車(chē)的小道，聽(tīng)聽(tīng)大娘悠遠(yuǎn)的京音，那孩子的咿咿呀呀，這一切是多么的可親。逢到我愁?lèi)�、憂郁難遣的時(shí)候，漫步于胡同的幽遠(yuǎn)之中，望著那古老的筆管胡同墻隙間生長(zhǎng)出來(lái)的野草，仿佛一切也都寬釋了。

1．給下列加點(diǎn)的字注音。

瓦棱(  )      蔭庇（�。�    恬適（�。�

愜意（　）    蛩音（�。�    湫隘（�。�

2．“上海的弄堂”與“北京的胡同”有什么不同?

3．第4段的中心句是什么?

4．文章從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)了“北京的胡同”?

5．文章借“北京的胡同”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?