4、《使至塞上》一詩(shī)中描寫(xiě)大漠奇特壯美景象的詩(shī)句是                   。

4、大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

《使至塞上》一詩(shī)中描寫(xiě)大漠奇特壯美景象的詩(shī)句是                   。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《使至塞上》一詩(shī),完成22-25題。

王維

單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

22.蘇軾評(píng)價(jià)王維的詩(shī)畫(huà)是“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”,最能夠體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn)的詩(shī)句是(  )

A.單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。

B.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

C.大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

D.蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

23.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )

A.第一、二句敘事,寫(xiě)詩(shī)人以使者的身份,輕車(chē)簡(jiǎn)從,要到遙遠(yuǎn)的西北邊塞去慰問(wèn)將士。

B.第三、四句敘事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗寫(xiě)詩(shī)人被排擠出朝廷的孤寂、飄零之感。

C.第五、六句“直”“圓”兩字精煉傳神,線(xiàn)條簡(jiǎn)約,描繪的景物不多,但畫(huà)面開(kāi)闊、意境雄渾。

D.第七、八句寫(xiě)詩(shī)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)邊塞,偵察兵蕭關(guān)卻騎馬來(lái)報(bào):“長(zhǎng)官正在燕然前線(xiàn)!

24.下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(   )

A.全詩(shī)敘寫(xiě)了出使的路線(xiàn)、沿途看到的風(fēng)光以及聽(tīng)到候騎報(bào)告的最新戰(zhàn)況,內(nèi)容與題目緊緊相扣。

B.第二聯(lián)描寫(xiě)塞上秋景:隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外,南飛的大雁掠過(guò)北方少數(shù)民族居住的上空,畫(huà)面靜謐而溫馨。

C.第三聯(lián)描繪了烽火臺(tái)上筆直的狼煙,蜿蜒曲折的黃河映襯著渾圓的落日,景色雄奇壯觀,氣勢(shì)恢宏。

D.第四聯(lián)寫(xiě)途中遇到偵察騎兵,得知都護(hù)在前線(xiàn)打破敵軍的軍情,顯示出朝廷使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

25.下列對(duì)詩(shī)歌賞析不正確的一項(xiàng)是(   )

A.本詩(shī)重點(diǎn)筆墨在于寫(xiě)景,以大漠、秋景為背景,用征、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、日?qǐng)A等景物,組成一幅塞外風(fēng)光圖。

B.第二聯(lián)用“出”、“入”描繪動(dòng)態(tài)景物,第三聯(lián)用“直”、“圓”描繪靜態(tài)景物,動(dòng)靜結(jié)合,使畫(huà)面富于變化,意境深遠(yuǎn)。

C.黃河橫貫大漠,望不到盡頭。一個(gè)“長(zhǎng)”字,既抓住了景物的特征,又表達(dá)了詩(shī)人獨(dú)特的審美感受。

D.“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句雄渾開(kāi)闊,堪稱(chēng)千古絕句,體現(xiàn)這首詩(shī)歌哀婉消沉的藝術(shù)特色。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

對(duì)《使至塞上》這首詩(shī)的理解和欣賞不正確的一項(xiàng)是

使至塞上

王維

單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢侯騎,都護(hù)在燕然。

A.首聯(lián)中的“屬?lài)?guó)”,是典屬?lài)?guó)的簡(jiǎn)稱(chēng),本為秦漢時(shí)官名,這里代指使臣,是王維自指。“居延”,在今甘肅張掖縣西北,遠(yuǎn)在西北邊塞。

B.頷聯(lián)中的“征蓬”富有含義:古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子,這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣內(nèi)心的激憤和抑郁,與首句的“單車(chē)”相呼應(yīng)。

C.頸聯(lián)中的“孤”“直”與“落”“圓”等詞對(duì)仗整齊,前后呼應(yīng),寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)塞外的奇特壯麗風(fēng)光、雄渾開(kāi)闊的意境的無(wú)奈,因?yàn)樗c詩(shī)人孤寂情緒形成了巨大的反差。

D.這首詩(shī)巧妙地將激憤、抑郁、孤寂情緒溶化在廣闊的自然景象的描繪中,說(shuō)王維的創(chuàng)作“詩(shī)中有畫(huà)”,名不虛傳。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《使至塞上》,完成(1)~(2)題! 
使至塞上
王維  
單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。  
征蓬出漢塞,歸雁入胡天! 
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。  
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然! 
(1)你最欣賞的是詩(shī)中哪兩句?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解! 
答:______________________________________________。  
(2)對(duì)這首詩(shī)賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )  
A.首聯(lián)緊扣題目“使至塞上”四字,交代自己這次出使的任務(wù)是“問(wèn)邊”,已到的地界是“塞上”居延! 
B.頷聯(lián)實(shí)寫(xiě)塞上秋景,秋天歸來(lái)的大雁已飛入北方少數(shù)民族居住地區(qū)的上空。詩(shī)人以蓬、雁自比! 
C.頸聯(lián)以十分工整的對(duì)仗,描繪出塞外雄奇壯麗的獨(dú)特風(fēng)光! 
D.尾聯(lián)寫(xiě)途中得知軍情,語(yǔ)透雄豪,顯示出一位使臣對(duì)邊疆戰(zhàn)事的關(guān)心。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

閱讀王維《使至塞上》,選出分析有誤的一項(xiàng)
單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

A.前兩聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人輕車(chē)前往,出使西北邊塞,詩(shī)中以“蓬”“雁”自比,寫(xiě)內(nèi)心的激憤和抑郁。
B.三聯(lián)寫(xiě)進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光,畫(huà)面開(kāi)闊,意境雄渾。
C.大漠中一個(gè)“孤”字寫(xiě)出景物的單調(diào),“直”字表現(xiàn)了勁拔.堅(jiān)毅美,“圓”字給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺(jué)。
D.詩(shī)人把自己樂(lè)觀開(kāi)朗的情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中,情景交融,感受親切。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

品讀王維詩(shī)《使至塞上》,找出下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)
[     ]
使至塞上
單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
A.本詩(shī)以大漠、秋天為背景,以征蓬、歸雁、孤煙、長(zhǎng)河、落日為對(duì)象,組成一幅塞外風(fēng)光圖,意境奇特,氣勢(shì)博大。
B.頷聯(lián)寫(xiě)途中所見(jiàn),既是敘事,也是寫(xiě)景,更在敘事寫(xiě)景中傳達(dá)出詩(shī)人孤獨(dú)惆悵的內(nèi)心情感。
C.頸聯(lián)描寫(xiě)邊塞奇特壯麗的風(fēng)光。誦讀時(shí)應(yīng)該使用急促的節(jié)奏,低沉、悲涼的語(yǔ)調(diào),表現(xiàn)勁拔、堅(jiān)毅之美和蒼茫之感。
D.尾聯(lián)寫(xiě)行至蕭關(guān),探馬來(lái)報(bào),都護(hù)逐殺敵軍,已到了最前線(xiàn)。語(yǔ)透雄豪,既見(jiàn)軍情緊急,又見(jiàn)詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)事的關(guān)心。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

名句默寫(xiě)。(15分)
(1)大漠孤煙直,                    。(王維《使至塞上》)
(2)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),                 。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)
(3)采菊東籬下,                     。(陶淵明《飲酒(其五)》)
(4)天街小雨潤(rùn)如酥,                 。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
(5)                   ,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有》)
(6)                   ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)
(7)                   ,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)
(8)                   ?歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)
(9)                      ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無(wú)題》)
(10)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用奇特想象描寫(xiě)雪后美景的詩(shī)句是:
                  ,                    
(11)杜牧在《赤壁》中用典故從反面設(shè)想,含蓄表達(dá)自己懷才不遇的憤懣之情的句子是:                                    。(杜牧《赤壁》)
(12)從嫦娥奔月到“神十”順利升空,中國(guó)人民從未停止過(guò)飛天的夢(mèng)想。作為青少年的
我們更應(yīng)當(dāng)懷著“                                     
(李白《行路難(其一)》的志向,奮發(fā)有為,報(bào)效祖國(guó)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

閱讀下列語(yǔ)段,根據(jù)要求回答問(wèn)題

閱讀古詩(shī)《使至塞上》,然后回答問(wèn)題。

使至塞上

單車(chē)欲問(wèn)邊,屬?lài)?guó)過(guò)居延。

征蓬出漢塞,歸雁入胡天。

大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。

1.對(duì)這首詩(shī)的字句理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(  

A.首句和第二句分別交待此行目的和到達(dá)地點(diǎn),并說(shuō)明邊塞的遙遠(yuǎn)遼闊。

B.三、四句寫(xiě)景物,并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看,作者是秋天出塞的。

C.五、六句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象!伴L(zhǎng)河”即黃河。

D.最后兩句,詩(shī)人從蕭關(guān)的候騎那里得知都護(hù)正在燕然前線(xiàn)。

2.對(duì)本詩(shī)的分析,正確的一項(xiàng)是(  

A.“征蓬”兩句,即景設(shè)喻,說(shuō)自己就如蓬草飄飛,即將遠(yuǎn)至“胡天”,不久就可以見(jiàn)到邊關(guān)將士,心情很激動(dòng),表現(xiàn)出對(duì)將士們的想念和關(guān)切。

B.沙漠浩瀚。一個(gè)“大”字表現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn);邊塞荒涼,偶爾出現(xiàn)的一股煙塵格外突出,而一個(gè)“孤”字則寫(xiě)出人煙稀少的荒涼。

C.“落日”給人傷感,而一個(gè)“圓”字更是把這種印象夸張放大了,讓人愈感蒼涼。

D.沙漠一片坦蕩,黃河橫貫其間,望不到盡頭!伴L(zhǎng)河”把大漠分割,好像把詩(shī)人和家人分割,表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的不舒暢,因?yàn)樽约涸较虼竽撸x家越遠(yuǎn)。

3.這首詩(shī)的作者和體裁是(  

A.李白  五律   B.蘇軾 五古        C.陶淵明 五古      D.王維 五律

4.詩(shī)中哪兩句最有名,摘錄下來(lái),說(shuō)說(shuō)它們的妙處。

答:_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

名句默寫(xiě)。(選填10處即可)(10分)

(1)大漠孤煙直,                     。(王維《使至塞上》)

(2)先天下之憂(yōu)而憂(yōu),                  。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)

(3)采菊東籬下,                      。(陶淵明《飲酒(其五)》)

(4)天街小雨潤(rùn)如酥,                  。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)

(5)                    ,千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有》)

(6)                    ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)

(7)                    ,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)21世紀(jì)教育網(wǎng)

(8)                    ?歸雁洛陽(yáng)邊。(王灣《次北固山下》)

(9)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用奇特想象描寫(xiě)雪后美景的詩(shī)句是:      

              ,                     。

(10)從嫦娥奔月到“神十”順利升空,中國(guó)人民從未停止過(guò)飛天的夢(mèng)想。作為青少年的我們更應(yīng)當(dāng)懷著“                                       ”(李白《行路難(其一)》的志向,奮發(fā)有為,報(bào)效祖國(guó)。

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