9、送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的 “                 ，                 ”方能表達(dá)一種豪邁的情懷。

9、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：

送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的 “                 ，                 ”方能表達(dá)一種豪邁的情懷。

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科目：初中語(yǔ)文 來源：期末題 題型：默寫題

（1）                             ，家書抵萬金。
（2）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，                               。
（3）送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的 “                             ，                                  ”方能表達(dá)一種豪邁的情懷。
（4）杜甫《望岳》中寫出泰山的神奇秀美和巍峨高大的句子是                           ，                            。
（5）文天祥《過零丁洋》中表現(xiàn)出詩(shī)人舍生取義生死觀的句子是                           ，                         。
（6）潭中魚可百許頭，                                。
（7）                                    ，                              ，蓋竹柏影也。

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科目：初中語(yǔ)文 來源： 題型：048

在愛的站臺(tái)上送別

　

　

（鄧康延）

人生的各個(gè)路口，感情負(fù)載得最重時(shí)，也許就是親友離別的一刻了。時(shí)間和空間在那一瞬、那一站里顯示出跳躍前的熱烈和沉郁。我常想，倘若那站臺(tái)、機(jī)坪、碼頭有知有覺，能承負(fù)起那么多的離緒別恨、遠(yuǎn)思長(zhǎng)情嗎？母與子、夫與妻、姐與妹、朋友同事、知己同學(xué)、戀人情侶，目光擁抱著。——當(dāng)秋雨纏綿時(shí)，當(dāng)暮雪飄灑時(shí)，當(dāng)晨風(fēng)微拂時(shí)，當(dāng)星云游移時(shí)，汽笛響了。

　　許多人一別再難相逢，這里便成為一個(gè)灰蒙蒙的背景，襯托起斑駁記憶；許多人又會(huì)久別重逢，于是這里便凝聚起雙倍的柔情。

　　每當(dāng)我看到那些含淚又微笑，揮手再跟跑的人們，總覺得心頭有什么被攪起。蒼茫人世，因?yàn)檫@別離，有了某種缺憾；也因?yàn)檫@別離，缺憾成美。

　　我不能忘記這些場(chǎng)景：

　　送新兵的站臺(tái)上，一位母親微笑著壓住淚水。還未佩徽章的兒子以不熟練的動(dòng)作向她行第一個(gè)軍禮，列車和歲月就此行駛在進(jìn)行曲中。一位鄉(xiāng)下老人送讀大學(xué)的孫女遠(yuǎn)行，兩人為互讓一張10元錢爭(zhēng)來扯去。我知道了愛有多種形式，錢能表達(dá)，卻不能丈量。一方去支邊的一對(duì)戀人絞著手話別，他們不能相吻，便用目光擁抱。兩位好似兄弟的青年難舍難分，我問送行的青年，“是老朋友吧？”“不，才相識(shí)幾天�！彼熊囅У那胺接盅a(bǔ)充了一句：“患難相交�！蔽彝蝗幌肫饍删湓�(shī)“天涯何處無芳草”，“相逢何必曾相識(shí)”，人世有這兩番境界，也算得上高遠(yuǎn)曠達(dá)了。而最使我不能忘懷的，還是在四川一個(gè)煙雨迷蒙的礦區(qū)小站上，一群礦區(qū)初中的孩子為幾個(gè)實(shí)習(xí)歸去的師專學(xué)生送行。一個(gè)女孩率先哭了，頓時(shí)，站臺(tái)被一片離情濡濕。竟有幾個(gè)男孩子爬上火車，要再送一站。素來原則與心腸都挺硬的列車員默然允諾。在車上，我問幾個(gè)未來的老師，他們一時(shí)難于成句，索性打開一大疊贈(zèng)送的本子。有一本只題有一句：老師，您不會(huì)走出我的心。以后，鐵軌就給了我這樣一個(gè)意象：血管。再怎樣延伸，也是循環(huán)，終歸走向親友心里、社會(huì)心里、祖國(guó)心里。

　　站臺(tái)，是一個(gè)細(xì)膩多情的少女，又是一個(gè)粗獷豪放的漢子，它身上淌著南方河的氣息，它肩上托著北方山的情志，它懷著對(duì)往日的追憶，它舉著對(duì)明天的期冀。

　　畢竟，時(shí)代的站臺(tái)，已縮短了遠(yuǎn)方與遠(yuǎn)方的距離、心與心的距離，已走出了柳永“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦淦G，已走出了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲愴，已走出了王維“勸君更進(jìn)一杯酒”的孤寂。于是，便有我們這一輩人揣著激情，去西走日喀則，東奔大亞灣，北穿漠河，南跨老山。

　　流動(dòng)奔涌的，才是——生——活。

　　我向往著遠(yuǎn)方，還因?yàn)樵隈傁蜻h(yuǎn)方的路上有許多站，站上有許多故事，故事里有許多相識(shí)或不相識(shí)的朋友，朋友們以他們各自的送行方式表述著愛意。

　　人生是流動(dòng)的，生活是流動(dòng)的，愛卻永久地站著，與堅(jiān)固的站臺(tái)一起揮手相送。

(1)

“蒼茫人世，因?yàn)檫@別離，有了某種缺憾；也因?yàn)檫@別離，缺憾成美。”你對(duì)這句話有自己的理解嗎？你還能舉出“缺憾成美”的一個(gè)例子嗎？

(2)

文中把站臺(tái)比成細(xì)膩多情的少女、粗獷豪放的漢子，讀了這篇文章，你還能把站臺(tái)比喻成什么？請(qǐng)寫出你的創(chuàng)意。

(3)

古人筆下的送別詩(shī)很多，除了文中出現(xiàn)的之外，你還讀過哪些？請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删洹?/p>

(4)

作者將筆墨集中于站臺(tái)，有哪些原因呢？閱讀全文后，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要作答。

(5)

文中描繪了一些不能忘記的送別場(chǎng)景，你的人生經(jīng)歷中一定也有過這樣的場(chǎng)景吧，請(qǐng)回憶并描繪出其中的一個(gè)細(xì)節(jié)（不少于30字）。

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科目：初中語(yǔ)文 來源：福建省泰州市2006年初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試題 題型：048

閱讀理解

在愛的站臺(tái)上送別（鄧康延）

　　人生的各個(gè)路口，感情負(fù)載得最重時(shí)，也許就是親友離別的一刻了。時(shí)間和空間在那一瞬、那一站里顯示出跳躍前的熱烈和沉郁。我常想，倘若那站臺(tái)、機(jī)坪、碼頭有知有覺，能承負(fù)起那么多的離緒別恨、遠(yuǎn)思長(zhǎng)情嗎？母與子、夫與妻、姐與妹、朋友同事、知己同學(xué)、戀人情侶，目光擁抱著。——當(dāng)秋雨纏綿時(shí)，當(dāng)暮雪飄灑時(shí)，當(dāng)晨風(fēng)微拂時(shí)，當(dāng)星云游移時(shí)，汽笛響了。

　　許多人一別再難相逢，這里便成為一個(gè)灰蒙蒙的背景，襯托起斑駁記憶；許多人又會(huì)久別重逢，于是這里便凝聚起雙倍的柔情。

　　每當(dāng)我看到那些含淚又微笑，揮手再跟跑的人們，總覺得心頭有什么被攪起。蒼茫人世，因?yàn)檫@別離，有了某種缺憾；也因?yàn)檫@別離，缺憾成美。

　　我不能忘記這些場(chǎng)景：

　　送新兵的站臺(tái)上，一位母親微笑著壓住淚水。還未佩徽章的兒子以不熟練的動(dòng)作向她行第一個(gè)軍禮，列車和歲月就此行駛在進(jìn)行曲中。一位鄉(xiāng)下老人送讀大學(xué)的孫女遠(yuǎn)行，兩人為互讓一張10元錢爭(zhēng)來扯去。我知道了愛有多種形式，錢能表達(dá)，卻不能丈量。一方去支邊的一對(duì)戀人絞著手話別，他們不能相吻，便用目光擁抱。兩位好似兄弟的青年難舍難分，我問送行的青年，“是老朋友吧？”“不，才相識(shí)幾天�！彼熊囅У那胺接盅a(bǔ)充了一句：“患難相交�！蔽彝蝗幌肫饍删湓�(shī)“天涯何處無芳草”，“相逢何必曾相識(shí)”，人世有這兩番境界，也算得上高遠(yuǎn)曠達(dá)了。而最使我不能忘懷的，還是在四川一個(gè)煙雨迷蒙的礦區(qū)小站上，一群礦區(qū)初中的孩子為幾個(gè)實(shí)習(xí)歸去的師專學(xué)生送行。一個(gè)女孩率先哭了，頓時(shí)，站臺(tái)被一片離情濡濕。竟有幾個(gè)男孩子爬上火車，要再送一站。素來原則與心腸都挺硬的列車員默然允諾。在車上，我問幾個(gè)未來的老師，他們一時(shí)難于成句，索性打開一大疊贈(zèng)送的本子。有一本只題有一句：老師，您不會(huì)走出我的心。以后，鐵軌就給了我這樣一個(gè)意象：血管。再怎樣延伸，也是循環(huán)，終歸走向親友心里、社會(huì)心里、祖國(guó)心里。

　　站臺(tái)，是一個(gè)細(xì)膩多情的少女，又是一個(gè)粗獷豪放的漢子，它身上淌著南方河的氣息，它肩上托著北方山的情志，它懷著對(duì)往日的追憶，它舉著對(duì)明天的期冀。

　　畢竟，時(shí)代的站臺(tái)，已縮短了遠(yuǎn)方與遠(yuǎn)方的距離、心與心的距離，已走出了柳永“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆钡睦淦G，已走出了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲愴，已走出了王維“勸君更進(jìn)一杯酒”的孤寂。于是，便有我們這一輩人揣著激情，去西走日喀則，東奔大亞灣，北穿漠河，南跨老山。

　　流動(dòng)奔涌的，才是——生——活。

　　我向往著遠(yuǎn)方，還因?yàn)樵隈傁蜻h(yuǎn)方的路上有許多站，站上有許多故事，故事里有許多相識(shí)或不相識(shí)的朋友，朋友們以他們各自的送行方式表述著愛意。

　　人生是流動(dòng)的，生活是流動(dòng)的，愛卻永久地站著，與堅(jiān)固的站臺(tái)一起揮手相送。

1．“蒼茫人世，因?yàn)檫@別離，有了某種缺憾；也因?yàn)檫@別離，缺憾成美�！蹦銓�(duì)這句話有自己的理解嗎？你還能舉出“缺憾成美”的一個(gè)例子嗎？

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2．文中把站臺(tái)比成細(xì)膩多情的少女、粗獷豪放的漢子，讀了這篇文章，你還能把站臺(tái)比喻成什么？請(qǐng)寫出你的創(chuàng)意。

________________________________________

3．古人筆下的送別詩(shī)很多，除了文中出現(xiàn)的之外，你還讀過哪些？請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删洹?/P>

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4．作者將筆墨集中于站臺(tái)，有哪些原因呢？閱讀全文后，用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)要作答。

________________________________________

5．文中描繪了一些不能忘記的送別場(chǎng)景，你的人生經(jīng)歷中一定也有過這樣的場(chǎng)景吧，請(qǐng)回憶并描繪出其中的一個(gè)細(xì)節(jié)（不少于30字）。

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2012-2013學(xué)年江蘇揚(yáng)州江都區(qū)麾村中學(xué)八年級(jí)上第一次月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：名句名篇

默寫（每空1 分。錯(cuò)字、漏字、添字不得分）(9 分)

1.               ，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》）

2.金沙水拍云崖暖，               。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》）

3.鄉(xiāng)書何處達(dá)，_________ __ 。（王灣《次北固山下》）

4.送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的詩(shī)“              ，             ”方能表達(dá)一種豪邁的情懷。

5.寫出兩句表達(dá)愛國(guó)之情的詩(shī)句：                    ，                   。

6.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，        

             ，像野馬在平原上奔馳，                 ，像波濤在澎湃。（陸定一《老山界》）

 

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二10月練習(xí)語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：名句名篇

默寫（每空1 分。錯(cuò)字、漏字、添字不得分）(9 分)

1.               ，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》）

2.金沙水拍云崖暖，               。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》）

3.鄉(xiāng)書何處達(dá)，_________ __ 。（王灣《次北固山下》）

4.送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的詩(shī)“              ，             ”方能表達(dá)一種豪邁的情懷。

5.寫出兩句表達(dá)愛國(guó)之情的詩(shī)句：                    ，                   。

6.耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，        

             ，像野馬在平原上奔馳，                 ，像波濤在澎湃。（陸定一《老山界》）

 

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科目：初中語(yǔ)文 來源：不詳 題型：默寫題

默寫（每空1 分。錯(cuò)字、漏字、添字不得分）(9 分)
小題1:               ，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》）
小題2:金沙水拍云崖暖，               。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》）
小題3:鄉(xiāng)書何處達(dá)，_________ __ 。（王灣《次北固山下》）
小題4:送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的詩(shī)“              ，             ”方能表達(dá)一種豪邁的情懷。
小題5:寫出兩句表達(dá)愛國(guó)之情的詩(shī)句：                    ，                   。
小題6:耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，        
             ，像野馬在平原上奔馳，                 ，像波濤在澎湃。（陸定一《老山界》）

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)雙溝中學(xué)初二10月練習(xí)語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：默寫

默寫（每空1 分。錯(cuò)字、漏字、添字不得分）(9 分)
【小題1】               ，烏蒙磅礴走泥丸。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》）
【小題2】金沙水拍云崖暖，               。（毛澤東《七律 長(zhǎng)征》）
【小題3】鄉(xiāng)書何處達(dá)，_________ __ 。（王灣《次北固山下》）
【小題4】送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的詩(shī)“              ，             ”方能表達(dá)一種豪邁的情懷。
【小題5】寫出兩句表達(dá)愛國(guó)之情的詩(shī)句：                    ，                   。
【小題6】耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，        
             ，像野馬在平原上奔馳，                 ，像波濤在澎湃。（陸定一《老山界》）

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2012-2013學(xué)年安徽銅陵縣第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：名句名篇

默寫。（10分）

1.商女不知亡國(guó)恨，_____________________________。

2.落紅不是無情物，____________________________ 。

3._____________________________，自緣身在最高層。

4._____________________________，淺草才能沒馬蹄。

5.在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩(shī)人心生憂國(guó)和思親之情的詩(shī)句是：_____________________________，____________________________。

6.《過零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的兩句詩(shī)是：______________________________，___________________________。

7.送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的詩(shī)句__________________________，__________________________________方能表達(dá)一種豪邁的情懷。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來源：2012-2013學(xué)年安徽銅陵縣第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：名句名篇

默寫。（10分）

1.商女不知亡國(guó)恨，_____________________________。

2.落紅不是無情物，____________________________ 。

3._____________________________，自緣身在最高層。

4._____________________________，淺草才能沒馬蹄。

5.在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩(shī)人心生憂國(guó)和思親之情的詩(shī)句是：__________，______________。

6.《過零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的兩句詩(shī)是：_________，_______。

7.送別朋友遠(yuǎn)行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”則略顯感傷，而用王勃的詩(shī)句_________________，_______________方能表達(dá)一種豪邁的情懷。

 

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