4、把蘇軾《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》默寫(xiě)完整。

山下蘭芽短浸溪,              ,              。

               ?               。休將白發(fā)唱黃雞。

4、松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

把蘇軾《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》默寫(xiě)完整。

山下蘭芽短浸溪,              ,              。

               ?               。休將白發(fā)唱黃雞。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一第一次階段性質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀《浣溪沙》一詩(shī),完成小題。
浣溪沙
蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
【小題1】把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出來(lái)。(3分)
【小題2】下闋表達(dá)了作者什么樣的性格特征?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一第一次階段性質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀《浣溪沙》一詩(shī),完成小題。

浣溪沙

蘇軾

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

1.把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出來(lái)。(3分)

2.下闋表達(dá)了作者什么樣的性格特征?(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《浣溪沙》一詩(shī),完成小題。
浣溪沙
蘇軾
游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。
山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
小題1:把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出來(lái)。(3分)
小題2:下闋表達(dá)了作者什么樣的性格特征?(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾的兩篇詩(shī)文,完成18—20題。(10分)

      記承天寺夜游

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢;相與步于中庭。

    庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。  

何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。  

     浣溪沙       游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

 山下蘭芽短浸溪,松問(wèn)沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。     誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。

18、解釋下面句子中加點(diǎn)的字詞。(4分)

  ①相與步于中庭   相與:                    ②蓋竹柏影也  蓋:            

  ③蕭蕭暮雨子規(guī)啼  蕭蕭:                    ④誰(shuí)道人生無(wú)再少  再少:            

19.把下面的文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

①庭下如積水空明    譯文:                                            

②休將白發(fā)唱黃雞    譯文:                                            

20、按要求回答問(wèn)題。(4分)

   ①《記承天寺夜游》全文僅80余字,描繪了在承天寺夜游時(shí)看到的月下美景,同時(shí)抒

發(fā)了作者                 的苦悶心情。古人愛(ài)把竹、柏比作君子,比作好友,文章第

二段中寫(xiě)竹柏的作用是作者                                              

②《浣溪沙》下闋“誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!敝械姆磫(wèn)句強(qiáng)調(diào)了詩(shī)人             

          的精神狀態(tài),詩(shī)人雖被貶黃州,身處逆境,卻不自傷白發(fā)、哀嘆衰老,我們不能不佩服他的                            精神。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀蘇軾的《浣溪沙•山下蘭芽短浸溪》,回答8—9題。(4分)

                              浣溪沙

                 游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

              山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

              誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

8.“黃雞”的本意是:                    ,詩(shī)中是指:                     (2分)

9.把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出來(lái)。(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇期中題 題型:默寫(xiě)題

名句填空。
(1)________________________,自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)
(2)王灣的《次北固山下》中“________________________,________________________”一聯(lián),描寫(xiě)時(shí)序交替中的景物,暗示著時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣。
(3)山下蘭芽短浸溪,________________________,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)
(4)“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!笔腔玫睦畎住栋丫茊(wèn)月》里的詩(shī)句:“________________________,________________________!
(5)《鄭人買(mǎi)履》中鄭人的可笑之言是。________________________
(6)這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的________________________,。(冰心《紙船》)
(7)成功的花,________________________!(冰心《成功的花》)
(8)青山有幸埋忠骨,________________________。(這是杭州岳墓的對(duì)聯(lián))
(9)海納百川,________________________。(這是民族英雄林則徐書(shū)兩廣總督府的上聯(lián))
(10)淡黑的起伏的連山,________________________,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。(魯迅《社戲》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:默寫(xiě)題

名句填空。(12分)
小題1:                     ,自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)    
小題2:王灣的《次北固山下》中“                            ,                         ”一聯(lián),描寫(xiě)時(shí)序交替中的景物,暗示著時(shí)光的流逝,蘊(yùn)含自然理趣。
小題3:山下蘭芽短浸溪,                    ,蕭蕭暮雨子規(guī)啼。(蘇軾《浣溪沙》)
小題4:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!笔腔玫睦畎住栋丫茊(wèn)月》里的詩(shī)句:“             
             ,                      !
小題5:《鄭人買(mǎi)履》中鄭人的可笑之言是                                   。
小題6:這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,                          。(冰心《紙船》)
小題7:成功的花,                                             。ū摹冻晒Φ幕ā罚 
小題8:青山有幸埋忠骨,                            。(這是杭州岳墓的對(duì)聯(lián))     
小題9:海納百川,                  。(這是民族英雄林則徐書(shū)兩廣總督府的上聯(lián))
小題10:淡黑的起伏的連山,                                      ,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。(魯迅《社戲》)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》,回答下列問(wèn)題。

浣溪沙

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

(1)“黃雞”的本意是________,詩(shī)中是指________。

(2)把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出來(lái)。

________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀蘇軾的《浣溪沙·山下蘭芽短浸溪》,回答下列問(wèn)題。

浣溪沙

游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。

誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。

1)“黃雞”的本意是________,詩(shī)中是指________

2)把詞上闋的“溪邊風(fēng)光圖”用現(xiàn)代漢語(yǔ)描繪出來(lái)。

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