題目：銘記那_____________________________________

    要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整（如《銘記那份震撼》《銘記那份感動(dòng)》《銘記那道風(fēng)景》等），然后寫一篇不少于500字的文章。除詩歌外，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名校名。

按要求作文。

席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過河的人�！痹谏�命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭,才知道——忘記該忘記的,銘記該銘記的。

請(qǐng)以“　　　　　　讓我銘記”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后寫作；②你可以大膽選用你最能駕馭的文體(詩歌除外)；③不少于600字；④要有自己的體驗(yàn)和感悟，表達(dá)你的真情實(shí)感，不得抄襲；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；⑥書寫要正確、規(guī)范、美觀。

作文

1.題目：那些年我們一起過的兒童節(jié)

2.在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的謝謝……而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。

請(qǐng)以：“曾經(jīng)錯(cuò)過的              ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整（2）貼近生活，言之有物（3）認(rèn)真書寫，力求工整完美（4）文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。

作文二選一

作文
1.題目：那些年我們一起過的兒童節(jié)
2.在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的謝謝……而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。
請(qǐng)以：“曾經(jīng)錯(cuò)過的              ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整（2）貼近生活，言之有物（3）認(rèn)真書寫，力求工整完美（4）文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。
作文二選一

作文
【小題1】題目：那些年我們一起過的兒童節(jié)
【小題2】在生活中，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友，一段真情，一片風(fēng)景，一個(gè)物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機(jī)遇，一聲禮貌的謝謝……而這一切錯(cuò)失的背后，應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。
請(qǐng)以：“曾經(jīng)錯(cuò)過的              ”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整（2）貼近生活，言之有物（3）認(rèn)真書寫，力求工整完美（4）文中不得透露真實(shí)的人名、地名、校名。
作文二選一

閱讀下面一段話，按要求作文。

人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”讓你的生命更加豐富�！斑@一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

請(qǐng)以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。擁，也許一路上荊棘叢生……

要求：①除詩歌外，文體不限，不少于600字；將題目補(bǔ)充完整。立意正確，思想健康。

②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。