4、詩(shī)人戀土愛國(guó)情深,愛之深,深到要和祖國(guó)的土地和命運(yùn)融為一體。艾青曾用嘶啞的歌喉唱道:為什么我的眼里常含淚水? ;舒婷曾深情地吟道:我是你河邊上破舊的老水車, 。
4、“因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”“數(shù)百年來紡著疲憊的歌”。
科目:初中語文 來源: 題型:
詩(shī)人戀土愛國(guó)情深,愛之深,深到要和祖國(guó)的土地和命運(yùn)融為一體。艾青曾用嘶啞的歌喉唱道:為什么我的眼里常含淚水? ;舒婷曾深情地吟道:我是你河邊上破舊的老水車, 。
科目:初中語文 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) 2006年初中語文總復(fù)習(xí)(下冊(cè)) 題型:043
秋
材料1:元曲
[正宮]端正好 (元)王實(shí)甫碧云天,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉,總是離人淚。
材料2:詩(shī)
望闕臺(tái)
(明)戚繼光
十載驅(qū)馳海色寒,孤臣于此望宸鑾①。繁霜盡是心頭血,灑向千峰秋葉丹。
注:①宸鑾:原指皇宮,意指國(guó)家。
材料3:宋詞
雨霖鈴
(宋)柳永
寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說!
材料4:兒童歌曲
采金秋
米勝民詞,劉世偉曲
背起我的小竹筐,手拉手兒采金秋,一路采來一路歌,汗水順著笑臉流。!谷穗向我點(diǎn)頭,!玉米向我招手,滿樹金果遍地錦繡,今年又是大豐收。
背起我的小竹簍,跟著叔叔的后面走,家鄉(xiāng)的金秋美如畫,全靠勤勞的一雙手。!太陽向我點(diǎn)頭,!金風(fēng)向我招手,一粒糧食一顆心,采得金秋裝滿簍。
材料5:散文
秋天
張曉風(fēng)
滿山的牽牛藤起伏,紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢(shì)。
陽光是耀眼的白,像錫,像許多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰明的古人想起來以木象春而又以金象秋的?我們喜歡木的青綠,但我們?cè)跄懿粴J仰金屬的燦白。
對(duì)了,就是這燦白,閉著眼睛也能感到的。在云里,在蘆葦上,在滿山的翠竹上,在滿谷的長(zhǎng)風(fēng)里,這樣亂撲撲地壓了下來。
在我們的城市里,夏季上演得太長(zhǎng),秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋是永遠(yuǎn)不會(huì)被混淆的——這堅(jiān)硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取;讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。
已經(jīng)是生命中第二十五個(gè)秋天了,卻依然這樣容易激動(dòng)。正如一個(gè)詩(shī)人說的:“依然迷信著美!
是的,到第五十個(gè)秋天來的時(shí)候,對(duì)于美,我怕是還要這樣執(zhí)迷的……
隨著風(fēng),紫色的浪花翻騰,把一山的秋涼都翻到我的心上來了。我愛這樣的季候,只是我感到我愛得這樣孤獨(dú)。
我并非不醉心春天的溫柔,我并非不向往夏天的熾熱,只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅,應(yīng)該成熟,應(yīng)該神圣,就像秋天所給我們的一樣——然而,誰懂呢?誰知道呢?誰去欣賞深度呢?
遠(yuǎn)山在退,遙遠(yuǎn)地盤結(jié)著平靜的黛藍(lán)。而近處的木本珠蘭仍香著(香氣真是一種權(quán)力,可以統(tǒng)轄很大片的土地)。溪水從小夾縫里奔竄出來,在原野里寫著沒有人了解的行書,它是一首小令,曲折而明快,用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁空著,我沒有小令,只是我愛秋天,以我全部的虔誠(chéng)與敬畏。
愿我的生命也是這樣的,沒有太多絢麗的春花、沒有太多飄浮的夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉(zhuǎn)的五彩,只有一片安靜純樸的白色,只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅,只有夢(mèng),像一樹紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
秋天,這堅(jiān)硬而明亮的金屬季,是我深深愛著的。
材料6:朦朧詩(shī)
我熱愛秋天的風(fēng)光
梁小斌
我熱愛秋天的風(fēng)光
我熱愛這比人類存在更古老的風(fēng)光
秋天像一條深沉的河流在歌唱
當(dāng)土地召喚我去收割的時(shí)候
一條被太陽翻曬過的河流在我身軀上流淌
我靜靜沐浴
讓河流把我洗黑
當(dāng)我成熟以后被拋在地上
我仰望秋天
像輝煌的屋頂在夕陽下泛著金光
秋天像一條深沉的河流在歌唱
河流兩岸還蕩漾著我優(yōu)美的思想
秋天的存在
使我想起在耕耘之后一定會(huì)有收獲
我有一顆種子已經(jīng)被遺忘
我長(zhǎng)時(shí)間欣賞這比人類存在更古老的風(fēng)光
秋天像一條深沉的河流在歌唱
[探究]
1.王實(shí)甫的《端正好》從哪些角度描繪了絢麗多彩的秋天?在如此美麗的秋天,抒情主人公的感受如何?
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2.同樣是霜染紅葉,抗倭英雄戚繼光表達(dá)詩(shī)人情感的詩(shī)句是哪幾句?結(jié)合全詩(shī)試加分析。
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3.(1)一切景語皆情語,作者選取哪些富有秋令特征的景物來烘托離別的背景的?這一背景有什么特點(diǎn)?
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(2)你認(rèn)為下闋寫得好的句子是哪幾句?為什么?
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(3)婉約派詞人柳永的作品《雨霖鈴》是怎樣通過寫景表達(dá)離情的哀婉纏綿的?
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4.歌曲《采金秋》在歌詞里,“金秋”是什么?“美如畫的金秋”是怎樣來的?
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5.張曉風(fēng)的《秋天》中,作者為什么認(rèn)為秋天是“堅(jiān)硬明朗的金屬季”?作者認(rèn)為秋天有怎樣的意蘊(yùn)?
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6.(1)梁小斌《我熱愛秋天的風(fēng)光》中,“秋天的風(fēng)光”有何特點(diǎn),表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?
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(2)在第3節(jié)詩(shī)里寫到“當(dāng)我成熟以后被拋在地上”,這“我”與“我熱愛秋天風(fēng)光”中的我一樣嗎?有什么作用?
________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面的選文,回答文后問題。
鄉(xiāng)愁是一杯酒這個(gè)世界上,有太多身在異鄉(xiāng)的游子,也有很多深深的不能言表的思鄉(xiāng)之苦,我只是其中很平淡的一個(gè)。我的思鄉(xiāng)并不在風(fēng)清月明的中秋,或是登高遠(yuǎn)望的重陽,而是在很多平,嵥榈臅r(shí)刻,比如單位發(fā)了兩箱飲料,幾大瓶食用油;或者逛街的時(shí)候看見了一塊很合適媽媽那個(gè)年紀(jì)老太太穿的衣料;要不就是莫名的傷心情緒低落時(shí),我就會(huì)不由自主地端起鄉(xiāng)愁這杯酒,大大地喝一口。
夏天快要結(jié)束的時(shí)候,我陪一位上海的大姐去東山掃墓。這并不是一個(gè)憑吊親人的季節(jié),無雨無風(fēng),生機(jī)勃勃,她卻一樣地莊嚴(yán)和凝重。在急駛的車上,她告訴我:三天以后,她們?nèi)揖鸵泼竦桨⒏⒘,臨走之前,最牽掛的一件事,就是來看看父母。這次一走,也許十年八載才可以回來一次,也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。她帶了一捧父母墳前的泥土,并虔誠(chéng)地從香火繚繞的西園寺請(qǐng)了一尊觀音。看著她靜默地做這一切,我自己也被一種淡淡的哀愁和濃重的鄉(xiāng)愁包圍著。從此以后,她和她的12歲的女兒從那個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的國(guó)度飄散回來的鄉(xiāng)愁,不僅僅是對(duì)熟悉的上海,更是對(duì)我們這個(gè)大中國(guó)。
少年,是的確不大識(shí)鄉(xiāng)愁的滋味的。14歲那年,我離開父母兄長(zhǎng)去外地上學(xué),寫回家的第一封信,被淚水浸泡得字跡模糊,卻不知重寫一頁,固執(zhí)地以為父母為我牽腸掛肚我才心滿意足。而現(xiàn)在寫回去的信,滿紙的陽光燦爛,談笑風(fēng)生,而放下筆,長(zhǎng)嘆一聲,才知道心底彌漫著無盡的鄉(xiāng)愁。
鄉(xiāng)愁是一杯酒,歲月越長(zhǎng),越是濃郁和醇美。去年冬天,提了生日蛋糕去看望一位84歲的阿婆。古老的宅院和床幔,古舊的氣息。墻上掛著她年輕時(shí)的照片,典型的江南女子,大家閨秀的模樣。她自己做了一輩子的醫(yī)生,思想也不一般。在那個(gè)封建時(shí)代她勇敢地愛上了一個(gè)門不當(dāng)戶不對(duì)的藥店伙計(jì),并終于在38歲那年在當(dāng)?shù)卣母深A(yù)下嫁給了自己的心上人。聽她的經(jīng)歷,就像是在談一本才子佳人的傳奇;但看見她時(shí),她卻躺在古老宅院的古老床幔里。她靜靜地笑,也喃喃地嘆息:“我現(xiàn)在真想回寧波去!睂幉ㄊ撬睦霞,她是被母親抱在手上離開的,而今臨近生命之旅的終點(diǎn),她回那個(gè)心目中永遠(yuǎn)的老家的念頭卻越發(fā)強(qiáng)烈了。寧波對(duì)她而言是陌生的,但思鄉(xiāng)的感情卻一日勝似一日的真誠(chéng)和濃厚。
就是這樣的啊,鄉(xiāng)愁是一杯酒,是一杯千百年來被無數(shù)思鄉(xiāng)的人吟詠過的陳年佳釀。你可以豪爽地仰起頭一飲而盡,但歲月之手會(huì)悄悄地再為你斟滿,直到有一天,你真的醉倒在這世代流傳的鄉(xiāng)愁里。
(1)“我”涌動(dòng)鄉(xiāng)愁常常是在什么時(shí)刻?
(2)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括文中所列舉的三個(gè)事例。
①
②
③
(3)鄉(xiāng)愁是一杯什么樣的酒?(請(qǐng)用原文回答)
(4)古人關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)句頗多,請(qǐng)寫出一兩句。
(5)對(duì)本文分析不正確的一項(xiàng)是:
[ ]
A.文題設(shè)喻巧妙,把鄉(xiāng)愁比作酒,親切生動(dòng),別有韻味。
B.全文緊扣“鄉(xiāng)愁”,列舉了3個(gè)事例,既寫了自己的鄉(xiāng)愁,也寫了自己觀察到的別人的鄉(xiāng)愁。
C.文中寫到一位上海大姐移民前在“西園寺請(qǐng)了一尊觀音”,這是個(gè)人的宗教信仰,與表現(xiàn)鄉(xiāng)愁并無多大的關(guān)系。
D.文選材典型,結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng),語言親切自然,強(qiáng)烈地表達(dá)了真摯的
對(duì)故國(guó)家園的眷戀之情。
(6)認(rèn)真閱讀第三自然段,從寫作方法的角度自擬一道題目并作出解答。
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的選文,回答文后問題。
鄉(xiāng)愁是一杯酒這個(gè)世界上,有太多身在異鄉(xiāng)的游子,也有很多深深的不能言表的思鄉(xiāng)之苦,我只是其中很平淡的一個(gè)。我的思鄉(xiāng)并不在風(fēng)清月明的中秋,或是登高遠(yuǎn)望的重陽,而是在很多平,嵥榈臅r(shí)刻,比如單位發(fā)了兩箱飲料,幾大瓶食用油;或者逛街的時(shí)候看見了一塊很合適媽媽那個(gè)年紀(jì)老太太穿的衣料;要不就是莫名的傷心情緒低落時(shí),我就會(huì)不由自主地端起鄉(xiāng)愁這杯酒,大大地喝一口。
夏天快要結(jié)束的時(shí)候,我陪一位上海的大姐去東山掃墓。這并不是一個(gè)憑吊親人的季節(jié),無雨無風(fēng),生機(jī)勃勃,她卻一樣地莊嚴(yán)和凝重。在急駛的車上,她告訴我:三天以后,她們?nèi)揖鸵泼竦桨⒏⒘,臨走之前,最牽掛的一件事,就是來看看父母。這次一走,也許十年八載才可以回來一次,也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。她帶了一捧父母墳前的泥土,并虔誠(chéng)地從香火繚繞的西園寺請(qǐng)了一尊觀音。看著她靜默地做這一切,我自己也被一種淡淡的哀愁和濃重的鄉(xiāng)愁包圍著。從此以后,她和她的
12歲的女兒從那個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的國(guó)度飄散回來的鄉(xiāng)愁,不僅僅是對(duì)熟悉的上海,更是對(duì)我們這個(gè)大中國(guó)。少年,是的確不大識(shí)鄉(xiāng)愁的滋味的。
14歲那年,我離開父母兄長(zhǎng)去外地上學(xué),寫回家的第一封信,被淚水浸泡得字跡模糊,卻不知重寫一頁,固執(zhí)地以為父母為我牽腸掛肚我才心滿意足。而現(xiàn)在寫回去的信,滿紙的陽光燦爛,談笑風(fēng)生,而放下筆,長(zhǎng)嘆一聲,才知道心底彌漫著無盡的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是一杯酒,歲月越長(zhǎng),越是濃郁和醇美。去年冬天,提了生日蛋糕去看望一位
84歲的阿婆。古老的宅院和床幔,古舊的氣息。墻上掛著她年輕時(shí)的照片,典型的江南女子,大家閨秀的模樣。她自己做了一輩子的醫(yī)生,思想也不一般。在那個(gè)封建時(shí)代她勇敢地愛上了一個(gè)門不當(dāng)戶不對(duì)的藥店伙計(jì),并終于在38歲那年在當(dāng)?shù)卣母深A(yù)下嫁給了自己的心上人。聽她的經(jīng)歷,就像是在談一本才子佳人的傳奇;但看見她時(shí),她卻躺在古老宅院的古老床幔里。她靜靜地笑,也喃喃地嘆息:“我現(xiàn)在真想回寧波去!睂幉ㄊ撬睦霞,她是被母親抱在手上離開的,而今臨近生命之旅的終點(diǎn),她回那個(gè)心目中永遠(yuǎn)的老家的念頭卻越發(fā)強(qiáng)烈了。寧波對(duì)她而言是陌生的,但思鄉(xiāng)的感情卻一日勝似一日的真誠(chéng)和濃厚。就是這樣的啊,鄉(xiāng)愁是一杯酒,是一杯千百年來被無數(shù)思鄉(xiāng)的人吟詠過的陳年佳釀。你可以豪爽地仰起頭一飲而盡,但歲月之手會(huì)悄悄地再為你斟滿,直到有一天,你真的醉倒在這世代流傳的鄉(xiāng)愁里。
(
1)“我”涌動(dòng)鄉(xiāng)愁常常是在什么時(shí)刻?(
2)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括文中所列舉的三個(gè)事例。①
②
③
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3)鄉(xiāng)愁是一杯什么樣的酒?(請(qǐng)用原文回答)(
4)古人關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)句頗多,請(qǐng)寫出一兩句。(
5)對(duì)本文分析不正確的一項(xiàng)是:[
]A
.文題設(shè)喻巧妙,把鄉(xiāng)愁比作酒,親切生動(dòng),別有韻味。B
.全文緊扣“鄉(xiāng)愁”,列舉了3個(gè)事例,既寫了自己的鄉(xiāng)愁,也寫了自己觀察到的別人的鄉(xiāng)愁。C
.文中寫到一位上海大姐移民前在“西園寺請(qǐng)了一尊觀音”,這是個(gè)人的宗教信仰,與表現(xiàn)鄉(xiāng)愁并無多大的關(guān)系。D
.文選材典型,結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng),語言親切自然,強(qiáng)烈地表達(dá)了真摯的對(duì)故國(guó)家園的眷戀之情。
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6)認(rèn)真閱讀第三自然段,從寫作方法的角度自擬一道題目并作出解答。科目:初中語文 來源: 題型:048
博聞廣知
沅州的沈從文顧中朝
1919年底,17歲的沈從文踏著齊腰深的大雪,從湘西鳳凰穿山越嶺,徒步數(shù)百里,來到沅州城。城里只有兩條街,東西南北街十字交叉處高聳一座侗族鐘鼓樓。他是來投奔當(dāng)警察局長(zhǎng)的五舅的,沈從文在團(tuán)防局當(dāng)上了小師爺。每天清晨,他挎著小竹籃,裝了團(tuán)防局的印章印盒,到西街菜市場(chǎng),走向一排排肉案,往豬肉身上蓋大印,收取銅板。
沈從文無事時(shí)即潛心書法,正草篆隸,無不埋頭習(xí)之,每歸住處,必夜練至深更,還援請(qǐng)師爺指教。不久,他的字即寫得譽(yù)貫沅州城了?h警備隊(duì)下鄉(xiāng)打土匪,隊(duì)長(zhǎng)殉難,縣政府讓沈師爺為這位鳳凰同鄉(xiāng)寫碑文,幾十載過去,此大石碑猶在,今存河西天后宮。
晚飯后,沈從文最喜拿了竹笛,登北門城樓,望落日余暉,晚霞千里,河上漁翁垂釣,鸕鶿咬魚;北門沙洲、映天綠柳,對(duì)溪桃花、隔岸石榴;北門外河、秀水拖藍(lán)。悠悠一曲《蘇武牧羊》,又吹一曲《梅花三弄》,隨即放下笛子,拔直著嗓門,對(duì)著河里漁船放歌……
東街有條小巷叫東紫巷,進(jìn)巷數(shù)百米,現(xiàn)今第一幼兒園,當(dāng)年則是民國(guó)總理熊希齡的公館,其時(shí)有沅州大觀園之稱。那時(shí),則已是從國(guó)會(huì)議員舍官歸來的熊捷三所居,他是熊希齡之弟、沈從文的七姨夫。平日里,他常去熊公館,埋頭閱讀古今中外名著。
多少次,七姨夫和五舅在前廳談詩(shī)論文,則要沈從文恭坐一旁聆聽,大人作了詩(shī)文,即令他立時(shí)抄寫懸掛堂上,大聲誦讀。耳濡目染下,他開始懂五言七律,平仄押韻,并悄悄學(xué)著寫詩(shī)。寫鼓樓,寫風(fēng)雨橋,寫沅州城!熊公館讓只讀過幾年私塾的他,開始了文學(xué)啟蒙。在沅州,沈從文變得有出息了。他母親甚喜,變賣了家產(chǎn)、帶了女兒來沅州依傍兒子,住在青云街。
那日,他與七姨夫同去河西游媽祖廟,兩人立于門樓下仰看門坊上的石雕牌坊。一幅幅文臣武將,花鳥草蟲,武漢三鎮(zhèn)、漁民樵夫,琴棋書畫無不栩栩如生,令人贊嘆。
七姨夫撫摸著石雕對(duì)他道:“人生在世,事業(yè)欲成,姨夫有兩句話:只要有恒心,鐵棒磨成針!”沈從文連連點(diǎn)頭稱是。“姨夫,我定窮畢生之心血,也雕刻一座牌坊!”
是的,沈從文沒有食言,真雕刻了一座鄉(xiāng)土文學(xué)大師的牌坊!
母親、七姨夫等人為他議婚,他不挑表妹春英,更不選東街幾位大戶人家的閨女,偏獨(dú)獨(dú)愛上了家道不殷的馬小姐,常與其鴻雁傳書,寫些情詩(shī)、山歌往來。那一夜很黑,刮著冷風(fēng)。沈從文提著燈籠,打著赤腳,來到城邊一條不深不淺的小溪,它直通沅水河。傳說溪中有寶蝦,乃稀世珍寶,夜深人靜方出,游弋于水,身后閃現(xiàn)紅寶石之光,熠熠發(fā)亮;倘一群游過,水中則亮一路。沈從文呆呆地守著,一夜又一夜,已經(jīng)
5天了。他眼皮直打架,卻不敢合上,清冷的風(fēng),令他瑟瑟發(fā)抖。突然,他驚喜:“來了,來了!”水中閃現(xiàn)紅光,一顆、兩顆、三顆!他狂喜之極,猛跳水中,小心翼翼,終于逮得兩只,用瓶裝著、捧著,翌日一早,就興沖沖地送給了馬小姐。東街,當(dāng)年窄窄的青石板路,我依稀看見年輕的沈從文從團(tuán)防局走來,踉踉蹌蹌。他人生頭一次的戀情,不幸夭折了。他滿臉的眼淚。
深夜,在青云街的小木屋里,他將辭別的信放在桌上,對(duì)著母親熟睡的房間,跪倒地上連磕三頭,背上包袱,悄然離家出走!他把自己心酸的初戀深深地埋在了這里的石板路下,留在了沅州。
天破曉,沈從文拖著沉重步履來到沅水邊,痛苦地邁上了下常德的烏篷船。沈從文到了上海、北京,成為一代文學(xué)大師。遺憾的是,他再也沒有回過沅州。他把這些遺憾和思戀,深深地留在了他多情的字里行間。
(摘自
10月27日《文匯讀書周報(bào)》顧中朝文)(
http://www.langsong.net)科目:初中語文 來源:競(jìng)賽題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
讀《 鄉(xiāng)土情結(jié)》一文,回答文后題目。(8分)
每個(gè)人的心里,都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地。得意時(shí)想到它,失意時(shí)想到它。逢年逢節(jié),觸景生情,隨時(shí)隨地想到它。遼闊的空間,悠邈的時(shí)間,都不會(huì)使這種感情褪色:這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。人生旅途崎嶇修遠(yuǎn),起點(diǎn)站是童年。人第一眼看見的世界,就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱,父親的眼神,親族的逗弄中開始體會(huì)愛。鄉(xiāng)土的一山一水,一草一木,都溶化為童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上,有一部悲歡離合的家史,在聽祖母講故事的同時(shí),就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親,早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見,音容笑貌,閉眼塞耳也彼此了然,橫豎呼吸著同一的空氣,濡染著同一的風(fēng)習(xí),千絲萬縷沾著邊。一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位,要經(jīng)過千摩百折的摸索,前途充滿未知數(shù),但童年的烙印,卻像春蠶作繭,緊緊地包著自己,又像文身的花紋,一輩子附在身上!敖鸶C銀窩,不如家里的草窩”。但人是不安分的動(dòng)物,多少人仗著年少氣盛,橫一橫心,咬一咬牙,揚(yáng)一揚(yáng)手,向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別,萬里投荒,去尋找理想,追求榮譽(yù),開創(chuàng)事業(yè),富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩(shī),——為了闖世界。多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào):許多稚弱的童男童女,為了維持最低限度的生存要求,被父母含著眼淚打發(fā)出門,去串演各種悲劇。但鄉(xiāng)土的夢(mèng),卻永遠(yuǎn)追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果,多數(shù)是少年子弟江湖老,黃金、美人、虛名、實(shí)惠,都成了竹籃打水一場(chǎng)空。
安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。鳥戀舊林,魚思故淵;樹高千丈,落葉歸根。但百余年來,許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井,乃至漂洋過海,謀生異域。有清一代,出國(guó)的華工不下一千萬,足跡遍于世界。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后,黑奴解放了,我們這些黃皮膚的同胞,恰恰以刻苦、耐勞、廉價(jià)的特質(zhì),成了奴隸勞動(dòng)的后續(xù)部隊(duì),他們當(dāng)然做夢(mèng)也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國(guó)的命運(yùn),孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)發(fā)軔于美國(guó)檀香山,第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,很多曾在法國(guó)勤工儉學(xué)。改革開放后掀起的出國(guó)潮,洶涌澎湃,方興未艾。還有一種頗似難料而其實(shí)易解的矛盾現(xiàn)象:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被割棄的香港,經(jīng)過一百五十年的滄桑世變,終于回到祖國(guó)的懷抱,這是何等的盛事!而一些生于斯、食于斯、慘淡經(jīng)營(yíng)于斯的香港人,卻寧愿拋棄家業(yè),紛紛作移民計(jì)。這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵,不可一概而論,卻都是時(shí)代浮沉的側(cè)影,歷史浩蕩前進(jìn)中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚,并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑,含辛茹苦,寄籍外洋,生兒育女,卻世代翹首神州,不忘桑梓之情,當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候,他們都做了慷慨的奉獻(xiàn)。香港蕞爾一島,從普通居民到各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流,對(duì)大陸踴躍捐助,表示休戚相關(guān)、風(fēng)雨同舟的情誼,是近在眼前的動(dòng)人事例。
“美不美,故鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人”。此中情味,離故土越遠(yuǎn),就體會(huì)越深?茖W(xué)進(jìn)步使天涯比鄰,東西文化的融會(huì)交流使心靈相通,地球會(huì)變得越來越小。但鄉(xiāng)土之戀不會(huì)因此而消失。
1.從文中看,鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些“童年的烙印”。(2分)
2.作者在第3段中所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情況有哪幾種,請(qǐng)概括說明,它使我們想起了唐代大詩(shī)人賀知章的哪首詩(shī)?(2分)
3.“人一離開鄉(xiāng)土,就成了失根的蘭花,逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬,因風(fēng)四散的蒲公英”是從文中抽出來的一句話,請(qǐng)你將它還到原處?(2分)
4.本文第4段寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,并稱頌他們不忘桑梓之情,慷慨奉獻(xiàn),與祖國(guó)休戚相關(guān),請(qǐng)你結(jié)合鄉(xiāng)土情結(jié),分析這樣寫的作用和好處。(2分)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2010—2011學(xué)年湖北省黃岡市黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)期中考試語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀《 鄉(xiāng)土情結(jié)》一文,回答文后題目。(8分)
每個(gè)人的心里,都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地。得意時(shí)想到它,失意時(shí)想到它。逢年逢節(jié),觸景生情,隨時(shí)隨地想到它。遼闊的空間,悠邈的時(shí)間,都不會(huì)使這種感情褪色:這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。人生旅途崎嶇修遠(yuǎn),起點(diǎn)站是童年。人第一眼看見的世界,就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱,父親的眼神,親族的逗弄中開始體會(huì)愛。鄉(xiāng)土的一山一水,一草一木,都溶化為童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上,有一部悲歡離合的家史,在聽祖母講故事的同時(shí),就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親,早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見,音容笑貌,閉眼塞耳也彼此了然,橫豎呼吸著同一的空氣,濡染著同一的風(fēng)習(xí),千絲萬縷沾著邊。一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位,要經(jīng)過千摩百折的摸索,前途充滿未知數(shù),但童年的烙印,卻像春蠶作繭,緊緊地包著自己,又像文身的花紋,一輩子附在身上!敖鸶C銀窩,不如家里的草窩”。但人是不安分的動(dòng)物,多少人仗著年少氣盛,橫一橫心,咬一咬牙,揚(yáng)一揚(yáng)手,向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別,萬里投荒,去尋找理想,追求榮譽(yù),開創(chuàng)事業(yè),富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩(shī),——為了闖世界。多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào):許多稚弱的童男童女,為了維持最低限度的生存要求,被父母含著眼淚打發(fā)出門,去串演各種悲劇。但鄉(xiāng)土的夢(mèng),卻永遠(yuǎn)追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果,多數(shù)是少年子弟江湖老,黃金、美人、虛名、實(shí)惠,都成了竹籃打水一場(chǎng)空。
安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。鳥戀舊林,魚思故淵;樹高千丈,落葉歸根。但百余年來,許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井,乃至漂洋過海,謀生異域。有清一代,出國(guó)的華工不下一千萬,足跡遍于世界。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后,黑奴解放了,我們這些黃皮膚的同胞,恰恰以刻苦、耐勞、廉價(jià)的特質(zhì),成了奴隸勞動(dòng)的后續(xù)部隊(duì),他們當(dāng)然做夢(mèng)也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國(guó)的命運(yùn),孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)發(fā)軔于美國(guó)檀香山,第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,很多曾在法國(guó)勤工儉學(xué)。改革開放后掀起的出國(guó)潮,洶涌澎湃,方興未艾。還有一種頗似難料而其實(shí)易解的矛盾現(xiàn)象:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被割棄的香港,經(jīng)過一百五十年的滄桑世變,終于回到祖國(guó)的懷抱,這是何等的盛事!而一些生于斯、食于斯、慘淡經(jīng)營(yíng)于斯的香港人,卻寧愿拋棄家業(yè),紛紛作移民計(jì)。這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵,不可一概而論,卻都是時(shí)代浮沉的側(cè)影,歷史浩蕩前進(jìn)中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚,并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑,含辛茹苦,寄籍外洋,生兒育女,卻世代翹首神州,不忘桑梓之情,當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候,他們都做了慷慨的奉獻(xiàn)。香港蕞爾一島,從普通居民到各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流,對(duì)大陸踴躍捐助,表示休戚相關(guān)、風(fēng)雨同舟的情誼,是近在眼前的動(dòng)人事例。
“美不美,故鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人”。此中情味,離故土越遠(yuǎn),就體會(huì)越深。科學(xué)進(jìn)步使天涯比鄰,東西文化的融會(huì)交流使心靈相通,地球會(huì)變得越來越小。但鄉(xiāng)土之戀不會(huì)因此而消失。
【小題1】從文中看,鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些“童年的烙印”。(2分)
【小題2】作者在第3段中所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情況有哪幾種,請(qǐng)概括說明,它使我們想起了唐代大詩(shī)人賀知章的哪首詩(shī)?(2分)
【小題3】“人一離開鄉(xiāng)土,就成了失根的蘭花,逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬,因風(fēng)四散的蒲公英”是從文中抽出來的一句話,請(qǐng)你將它還到原處?(2分)
【小題4】本文第4段寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,并稱頌他們不忘桑梓之情,慷慨奉獻(xiàn),與祖國(guó)休戚相關(guān),請(qǐng)你結(jié)合鄉(xiāng)土情結(jié),分析這樣寫的作用和好處。(2分)
科目:初中語文 來源:2013屆湖北省黃岡市七年級(jí)期中考試語文試題 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀《 鄉(xiāng)土情結(jié)》一文,回答文后題目。(8分)
每個(gè)人的心里,都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地。得意時(shí)想到它,失意時(shí)想到它。逢年逢節(jié),觸景生情,隨時(shí)隨地想到它。遼闊的空間,悠邈的時(shí)間,都不會(huì)使這種感情褪色:這就是鄉(xiāng)土情結(jié)。人生旅途崎嶇修遠(yuǎn),起點(diǎn)站是童年。人第一眼看見的世界,就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱,父親的眼神,親族的逗弄中開始體會(huì)愛。鄉(xiāng)土的一山一水,一草一木,都溶化為童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上,有一部悲歡離合的家史,在聽祖母講故事的同時(shí),就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親,早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見,音容笑貌,閉眼塞耳也彼此了然,橫豎呼吸著同一的空氣,濡染著同一的風(fēng)習(xí),千絲萬縷沾著邊。一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位,要經(jīng)過千摩百折的摸索,前途充滿未知數(shù),但童年的烙印,卻像春蠶作繭,緊緊地包著自己,又像文身的花紋,一輩子附在身上!敖鸶C銀窩,不如家里的草窩”。但人是不安分的動(dòng)物,多少人仗著年少氣盛,橫一橫心,咬一咬牙,揚(yáng)一揚(yáng)手,向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別,萬里投荒,去尋找理想,追求榮譽(yù),開創(chuàng)事業(yè),富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩(shī),——為了闖世界。多數(shù)卻完全是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào):許多稚弱的童男童女,為了維持最低限度的生存要求,被父母含著眼淚打發(fā)出門,去串演各種悲劇。但鄉(xiāng)土的夢(mèng),卻永遠(yuǎn)追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果,多數(shù)是少年子弟江湖老,黃金、美人、虛名、實(shí)惠,都成了竹籃打水一場(chǎng)空。
安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。鳥戀舊林,魚思故淵;樹高千丈,落葉歸根。但百余年來,許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井,乃至漂洋過海,謀生異域。有清一代,出國(guó)的華工不下一千萬,足跡遍于世界。美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)以后,黑奴解放了,我們這些黃皮膚的同胞,恰恰以刻苦、耐勞、廉價(jià)的特質(zhì),成了奴隸勞動(dòng)的后續(xù)部隊(duì),他們當(dāng)然做夢(mèng)也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國(guó)的命運(yùn),孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)發(fā)軔于美國(guó)檀香山,第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,很多曾在法國(guó)勤工儉學(xué)。改革開放后掀起的出國(guó)潮,洶涌澎湃,方興未艾。還有一種頗似難料而其實(shí)易解的矛盾現(xiàn)象:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間被割棄的香港,經(jīng)過一百五十年的滄桑世變,終于回到祖國(guó)的懷抱,這是何等的盛事!而一些生于斯、食于斯、慘淡經(jīng)營(yíng)于斯的香港人,卻寧愿拋棄家業(yè),紛紛作移民計(jì)。這一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,各有其截然不同的背景、色彩和內(nèi)涵,不可一概而論,卻都是時(shí)代浮沉的側(cè)影,歷史浩蕩前進(jìn)中飛濺的浪花。民族向心力的凝聚,并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑,含辛茹苦,寄籍外洋,生兒育女,卻世代翹首神州,不忘桑梓之情,當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候,他們都做了慷慨的奉獻(xiàn)。香港蕞爾一島,從普通居民到各業(yè)之王、紳士爵士、翰苑名流,對(duì)大陸踴躍捐助,表示休戚相關(guān)、風(fēng)雨同舟的情誼,是近在眼前的動(dòng)人事例。
“美不美,故鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人”。此中情味,離故土越遠(yuǎn),就體會(huì)越深?茖W(xué)進(jìn)步使天涯比鄰,東西文化的融會(huì)交流使心靈相通,地球會(huì)變得越來越小。但鄉(xiāng)土之戀不會(huì)因此而消失。
1.從文中看,鄉(xiāng)土都給人們打下了哪些“童年的烙印”。(2分)
2.作者在第3段中所描寫的少年離別家鄉(xiāng)的情況有哪幾種,請(qǐng)概括說明,它使我們想起了唐代大詩(shī)人賀知章的哪首詩(shī)?(2分)
3.“人一離開鄉(xiāng)土,就成了失根的蘭花,逐浪的浮萍、飛舞的秋蓬,因風(fēng)四散的蒲公英”是從文中抽出來的一句話,請(qǐng)你將它還到原處?(2分)
4.本文第4段寫了一代又一代炎黃子孫浮海遠(yuǎn)游的潮流,并稱頌他們不忘桑梓之情,慷慨奉獻(xiàn),與祖國(guó)休戚相關(guān),請(qǐng)你結(jié)合鄉(xiāng)土情結(jié),分析這樣寫的作用和好處。(2分)
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