22、寫一篇600字只有的作文。作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。不得抄襲。
題目:流淌在逝去歲月里的溫馨
要求:文體不限,可敘寫自己的經(jīng)歷,可抒發(fā)內心的情感,也可發(fā)表自己的感想。
科目:初中語文 來源: 題型:
寫一篇600字只有的作文。作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。不得抄襲。
閱讀下面的材料,按要求作文。
2010年4月7日,長春市政府為冬奧會冠軍18歲的周洋舉行慶功會。當市長問周洋“還有什么困難”時,周洋回答:“我父母還沒有工作!”市長當即表態(tài):“相關部門的領導都在這里,可以解決一下。”
周洋這次的“真情流露”竟惹出了風波,質疑批評聲紛紛。如有人說,這讓支持她的網(wǎng)民心涼,還有網(wǎng)民直接批評周洋是“邀功”,是“一人得道,雞犬升天”,更有人指出,榮譽并不能成為找關系走后門的工具。但也有人支持周洋,認為面對“還有什么困難”之類的問題,誠實回答并沒有錯。他們認為,這是一種不加掩飾的天真而誠實的回答,而揣測領導的意用,或是禮節(jié)性地打著“官腔”說“沒有困難,感謝領導”之類的話,則是虛假。
注:周洋父母均為下崗職工。
請結合以上材料,自選角度寫一篇作文,題目自擬,立意自定,文體自選。
科目:初中語文 來源: 題型:
寫一篇600字只有的作文。作文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。不得抄襲。
題目:流淌在逝去歲月里的溫馨
要求:文體不限,可敘寫自己的經(jīng)歷,可抒發(fā)內心的情感,也可發(fā)表自己的感想。
科目:初中語文 來源: 題型:056
寫一篇讀后感。(不少于
600字,自備稿紙)文章寫唐雎忠于使命,不畏強暴,敢于斗爭,敢于勝利的英雄氣概,揭露秦王的驕橫欺詐,外強中干,色厲內荏的本質,雖不假修飾,卻十分鮮明生動,在刻畫人物性格方面,取得很高的成就。秦王以詐騙、威脅安陵君、唐雎開始,以自己卑躬屈膝向唐雎道歉討?zhàn)埗娼K,故事很富有戲劇性。分析本文時,要注意人物性格的反襯作用。本文主要寫秦王和唐雎這兩個對立的人物。秦王的驕橫、狂妄、狡詐和前倨后恭的種種表現(xiàn),有力地反襯出唐雎的沉著、鎮(zhèn)定、堅強無畏的精神。如文中寫秦王盛氣凌人,責備、威脅安陵君,作為安陵君的全權使者唐雎則從容鎮(zhèn)定,據(jù)理答辯。秦王的威嚴受挫后,惱羞成怒,即以“天子之怒”相威脅,企圖使唐雎屈服于他的暴力之下,可是唐雎毫不畏縮。針鋒相對地進行反擊。他說到做到,“挺劍而起”,要跟秦王拼命,表現(xiàn)了唐雎義無反顧的堅決斗爭精神。秦王在唐雎的義勇行動的脅迫下,只得趕緊“色撓”而對著唐雎“長跪而謝”,有力地反襯出唐雎堅強無畏的斗爭精神。
科目:初中語文 來源: 題型:
作文(60分)
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
心中有光,是信念的基點,是力量的源泉,是開啟人生之路的探照燈,是打開成功之門的金鑰匙。海明威說過:人可以被打敗,但不可以被打倒。只要你心中有光,任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人,而是自己對自己喪失了信心,熄滅了心中那束有如睡火山般沉寂的光。
請以“心中有光”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求:
①這里的“光”可以是信心,是理想,是真情,是寬容;也可以是一個具體的人,或是一個具體的物,只要他(它)能給你精神的力量都行;②文體不限,詩歌除外;③要寫自己生活中的事,也可發(fā)表自己的看法;④認真書寫,力求工整美觀;⑤文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、姓名。
科目:初中語文 來源: 題型:
作文(60分)
有沒有那么一段歲月,千回百囀,吟唱成了一首歌,至今縈繞在你的耳畔,讓你一天比一天更加理解曾經(jīng)未懂的深情;有沒有那么一個交織著綿綿情誼的故事,在經(jīng)歷歲月的洗滌后,讓你感受到細膩深刻的滋味;有沒有那么一個人,曾經(jīng)你以為他/她給你留下的只是一道平淡的身影,而當你細細琢磨,靜靜體悟,卻發(fā)現(xiàn)他/她留給了你最美麗的回憶。歲月、友情、親情,都可以化為一首歌,用心傾聽,把笑和淚刻進你的記憶、你的心……
請以“傾聽那一首歌”為題,寫一篇記敘文。
要求:(1)真情實感,中心明確。
(2)如出現(xiàn)校名人名,一律用“××”表示。
(3)文體自定,詩歌除外。
(4)字數(shù)不少于600。
科目:初中語文 來源: 題型:
作文(50分)
溪流再走一步是江河,江河再走一步是海洋;深秋再走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春;挫折走一步或許是失敗,失敗再走一步可能就是成功。其實,生活有時就像逆水行舟,它需要我們有“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的執(zhí)著不舍。有時,只需要我們走一步,再走一步,就能迎來勝利的曙光。
請以“再走一步”為題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:(1)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
(2)文體不限(除詩歌外),文章不少于600字。
科目:初中語文 來源: 題型:
作文。
1.我們都行走在路上。路上有親人的關愛、老師的叮囑、同學們的支持,甚至有陌生人的熱心幫助;路上有我們奮斗的汗水、拼搏的身影和成功的喜悅;路上有美麗的風景,路上有好書相伴,路上有音樂同行;當然路上也有陡坡,有苦難,有波折,有失。宦飞线有……
請以“路上有 ”為題寫一篇文章。
要求:先把標題補充完整;600字左右;不出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
2.據(jù)說,新加坡旅游局的一位官員在向總理李光耀匯報工作時說:我們沒有什么旅游資源,只有陽光。李光耀說:給你陽光就夠了,你還要什么?
旅游局官員領悟到話中的深刻內涵,制訂了“陽光計劃”。他們在充分利用現(xiàn)有資源的同時,加大了人文資源的開發(fā)力度!瓣柟庥媱潯钡膶嵤剐录悠卵杆侔l(fā)展成為環(huán)境優(yōu)美、文明程度很高、享有“花園城市”美譽的旅游勝地。
材料告訴我們:只要充分認識并合理利用身邊的條件,就能獲得成功。材料還告訴我們:陽光既是自然資源,又是文明的象征,它象征關懷,象征溫情,象征奉獻……
請你以“陽光”為話題,寫一篇文章。所給材料可用可不用,但所寫內容必須在范圍之內。題目自擬,文體不限(詩歌除外)。不少于600字。
科目:初中語文 來源: 題型:
作文(30分)
趣是什么呢?
趣是你開心時的粲然一笑,是你憂傷時的雙淚潸潸,也是你思念時的一封書信;趣是你指尖彈奏出的美妙樂曲,是你歌喉里飛出的動聽歌聲……趣好比是山的顏色,花的光影,即使是會說話的人也不能用一句話來描繪他,只有那些內心體會的人才能夠知道。
請你結合自己的親身經(jīng)歷或感受,以“享受的樂趣”為題,寫一篇600字左右的文章。不限文體(詩歌除外);文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
科目:初中語文 來源: 題型:
作文(40分,)
當你看到一個垂危的病人對生的留戀時,難道你不為自己擁有健康的身體而感到幸福嗎?當你艱難的跋涉在漆黑的小路上時,難道你不為陌生人為你照亮前行的路而感到幸福嗎?當你累了一天,拖著疲憊的身子回到家里時,難道你不為母親為你準備好了晚飯而感到幸福?其實幸福無處不在,只要你用心體會,你就是世界上最幸福的人。
請以“身邊的幸!睘轭},寫一篇文章,體裁不限(詩歌除外)。
提示與要求:1、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則扣分。
2、內容充實,感情要真摯。
3、書寫要認真,字數(shù)不少于600字
科目:初中語文 來源: 題型:
作文(40分)
閱讀下面的材料,按要求作文。
有這樣一篇寓言。
渤?诘囊粭l魚逆流而行,它不停地游,克服常魚難以克服的困難,在某一天到達了唐古拉山脈。然而,它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼就被凍結成了冰。事隔多年,一個經(jīng)過此地的登山隊發(fā)現(xiàn)了這條魚——它還保持著游的姿勢。隊員們認出它來自渤海,于是驚嘆它的勇氣。其中的一個老人卻說:它固然勇敢,但只有偉大的精神,而沒有把握好方向。
請以“方向 ”為題目,寫一篇600字至800字的文章。,立意自定,文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在的學校的校名,以及教職工、同學和本人的真實姓名。
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