10、余憶童稚時(shí),能張目對日,________________,____________________,故時(shí)有物外之趣。(沈復(fù)《童趣》)

10、明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理

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余憶童稚時(shí),能張目對日,________________,____________________,故時(shí)有物外之趣。(沈復(fù)《童趣》)

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余憶童稚時(shí),能張目對日,__________________,______________________,故時(shí)有物外之趣。(沈復(fù)《童趣》)

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科目:初中語文 來源:中考新題型熱點(diǎn)題庫、語文 題型:022

余憶童稚時(shí),能張目對日,________,________,故時(shí)有物外之趣。

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余憶童稚時(shí),能張目對日,            ,              ,故時(shí)有物外之趣。

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余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,         ,故時(shí)有物外之趣。(《童趣》沈復(fù))

 

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余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,         ,故時(shí)有物外之趣。(《童趣》沈復(fù))

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科目:初中語文 來源:2010年北京市京源中學(xué)初一上學(xué)期期中考試語文試題 題型:默寫

余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,         ,故時(shí)有物外之趣。(《童趣》沈復(fù))

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科目:初中語文 來源:2010年北京市初一上學(xué)期期中考試語文試題 題型:名句名篇

余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,         ,故時(shí)有物外之趣。(《童趣》沈復(fù))

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,         ,故時(shí)有物外之趣。(《童趣》沈復(fù))

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

童趣  
沈復(fù)
余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
【注釋】①秋毫:鳥類到了秋天,重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。后用來比喻最細(xì)微的事物。②物外:這里指超出事情本身。③項(xiàng):頸,脖頸。④徐:慢慢地。⑤強(qiáng):通“僵”,僵硬。⑥唳:鳥鳴。
(節(jié)選自《浮生六記·閑情記趣》)
小題1:解釋加點(diǎn)的詞(4分)
(1)憶童稚時(shí)                    (2)時(shí)有物外之趣              
(3)又留蚊素帳中                 (4)昂觀之               
小題2:下列選項(xiàng)中對劃線句子翻譯準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(      )(2分)
A.我心里把它們比作群鶴飛舞在空中。B.自己認(rèn)為和群鶴在空中飛舞差不多。
C.我心里把它們比作群鶴在空中飛舞。D.自己認(rèn)為和群鶴飛舞在空中差不多。
小題3:沈復(fù)發(fā)現(xiàn)了“觀蚊成鶴”這一物外之趣,請你仔細(xì)閱讀全文,簡要說說“物外之趣”究竟指的是什么?怎樣才能獲得“物外之趣”呢?(3分)

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