9、仿照下面的例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻的修辭方法

例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

仿句：_______________________________________________________________

9、示例；我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子――為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上了全部力量。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：同步題 題型：寫句子

仿照下面的例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻的修辭方法。  
　　例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。   
仿句：____________________________________________________________________ 

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科目：初中語文 來源： 題型：

仿照下面的例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻的修辭方法

例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。

仿句：_______________________________________________________________

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科目：初中語文 來源：金題金卷叢書　初中畢業(yè)班熱點(diǎn)測試金卷、語文 題型：043

仿照下面的例句寫一句話，要求與例句的格式相同，并運(yùn)用比喻等修辭手法。

例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。

____________________________________________________________

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科目：初中語文 來源： 題型：

仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同，內(nèi)容符合語境。

假如我是一個(gè)畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。

①                                          

②                                          

③                                          

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同，內(nèi)容符合語境。
假如我是一個(gè)畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。
①                                          
②                                          
③                                          

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科目：初中語文 來源：2012屆山東省九年級下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測語文試卷（帶解析） 題型：語言應(yīng)用

仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同，內(nèi)容符合語境。

假如我是一個(gè)畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。

①                                          

②                                          

③                                          

 

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：寫句子

仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同，內(nèi)容符合語境。
　　假如我是一個(gè)畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。
______________________________________________________

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：寫句子

仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同，內(nèi)容符合語境。
假如我是一個(gè)畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。    
①___________________________     
②___________________________     
③___________________________

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科目：初中語文 來源：山東省中考真題 題型：寫句子

仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同，內(nèi)容符合語境。
假如我是一個(gè)畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。
①_______________________________________________
②_______________________________________________
③_______________________________________________

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：寫句子

仿照下面的句子，在橫線上再寫三句話。要求句式、結(jié)構(gòu)與例句相同，內(nèi)容符合語境。
　　假如我是一個(gè)畫家，我就要用繽紛的色彩，來描繪春天的五彩斑斕。
①______________________________________________
②______________________________________________
③______________________________________________

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