2、《鋼鐵是怎樣煉成的》以 _____________為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
科目:初中語文 來源: 題型:
《鋼鐵是怎樣煉成的》以 _____________為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
科目:初中語文 來源: 題型:
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公 的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在 的影響下,逐步走上革命道路。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題,這個問題是:__________________ ?
科目:初中語文 來源:學習周報 語文 人教課標八年級貴州專版 2009-2010學年 第18期 總第174期 人教課標貴州專版 題型:022
《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公________的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后________廣闊的歷史畫面和________生活。
科目:初中語文 來源:專項題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:2014屆浙江臺州市六校八年級第一學期12月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:文學作品閱讀
名著閱讀(3分)
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公 的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在 的影響下,逐步走上革命道路。
2.我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……
這段文字選自朱自清的 ,是寫父親給兒子買橘子,運用動作描寫,主要是表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的關愛和兒子對父親的百般懷念。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江臺州市六校八年級第一學期12月聯(lián)考語文試卷(帶解析) 題型:名著導讀
名著閱讀(3分)
【小題1】《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公 的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當過童工,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在 的影響下,逐步走上革命道路。
【小題2】我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……
這段文字選自朱自清的 ,是寫父親給兒子買橘子,運用動作描寫,主要是表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的關愛和兒子對父親的百般懷念。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
名著閱讀題作答。(4分)
(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾為救朱赫來,是誰告密,使保爾進了監(jiān)獄,保爾在被關了一段時間后,說了什么內(nèi)容,讓他逃過了這一劫。
(2)《駱駝祥子》是以北平(今北京)一個人力車夫祥子的行蹤為線索,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。祥子買了三次車,又丟了三次車,請說出他的車是分別怎么丟的?
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com