科目:初中語文 來源:吉林省月考題 題型:默寫題
科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 人教課標(biāo)八年級(jí)貴州專版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 人教課標(biāo)貴州專版 題型:022
《登岳陽樓(其一)》中化用杜甫《登高》詩中“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”的詩句是:“________,________!
科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 人教課標(biāo)版 題型:022
《登岳陽樓(其一)》中化用杜甫《登高》詩中“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)”的詩句是:“
________,________!科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大(新課標(biāo)) 題型:048
閱讀下面杜甫的兩首“詠秋”詩,比較、分析后,然后回答問題。
登高 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常做客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
秋興·其一
玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。
叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。
寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。
(1)《秋興·其一》和《登高》在感情基調(diào)上都有怎樣的特點(diǎn)?
(2)兩詩的首聯(lián),頷聯(lián)都極力描寫秋景圖,這樣寫的作用是什么?
(3)兩詩在用詞造句上,都是律詩的典范之作,對(duì)仗工整又極具情勢(shì)。請(qǐng)以兩詩的頷頸聯(lián)為例加以說明。
(4)相比較而言,你更喜歡哪一首?說說理由。
科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 八年級(jí)上冊(cè) (配人教版) 人教版 題型:022
根據(jù)律詩的一般常識(shí),把杜甫的《登高》重新排列成正確順序(只寫序號(hào))。
①渚清沙白鳥飛回 ②不盡長江滾滾來、郯倌甓嗖—(dú)登臺(tái)、芷D難苦恨繁霜鬢
⑤風(fēng)急天高猿嘯哀 ⑥潦倒新停濁酒杯、邿o邊落木蕭蕭下、嗳f里悲秋常作客
正確的順序:
________科目:初中語文 來源: 題型:
補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
(1) , 。日月之行,若出其中;……(曹操《觀滄!罚
(2) , ?是故無貴無賤、無長無少,道之所存,師之所存也。(韓愈《師說》)
(3)萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。 , 。(杜甫《登高》)
(4) , 。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》)
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面詩歌,回答問題。
秋詞劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
采桑子重陽
毛澤東
人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。 一年一度秋風(fēng)勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜。
登高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
(1)《秋詞》中最能體現(xiàn)作者對(duì)秋天態(tài)度的是________,從中可以看出,抒發(fā)了作者_(dá)_______的襟懷和________的________精神。
(2)最能看出“勝春朝”景象的是________。
(3)《采桑子·重陽》中最能體現(xiàn)作者情感的句子是________,抒發(fā)了作者的________精神以及________的信心。
(4)杜甫的《登高》,通過登高所見秋江景色,傾訴了詩人________的復(fù)雜感情。
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