請以《給點陽光，我就燦爛》為題，寫一篇作文。

人生有無數(shù)的第一次，也有著無數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅持，是一種回味，是一次新生……

要求：①文章不少于500字。

②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

教師是一只“青蛙”

①那是一個陽光燦爛的日子，同往常一樣，我們又該學(xué)習(xí)新課文了。不同的是今天是許多教師來聽課。

②這次學(xué)習(xí)的課文是《坐井觀天》，一切都在有條不紊的進(jìn)行著。以前，每學(xué)完一課，為了培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)造性思維，我都要讓我們根據(jù)課文內(nèi)容展開想象，效果非常好。這次，我要以“青蛙跳出井口了”為題進(jìn)行說話、寫話訓(xùn)練。我讓同學(xué)們想象青蛙要是跳出井口，將會怎樣呢？果然，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣又一次被激發(fā)出來，有的同桌互說， 有的前后位湊在一起爭論，還有的仰起小臉在思考。

③待平靜下來，我開始點名。李夢說，青蛙跳出井口后，看到了無邊無際的大海，海濤聲嚇得它忙向小鳥求救；王佳說，青蛙看到了高高的山峰和一眼看不到邊際的田野，田野里開滿了五顏六色的花兒，上面飛舞著蝴蝶和蜜蜂，青蛙陶醉了，它覺得以前的日子都白過了。孫艷薔同學(xué)竟然讓青蛙坐上了飛機去環(huán)球旅行，青蛙一下飛機就對小鳥說：“不看不知道，世界真大啊！”聽課老師都被她的話逗笑了，我也沒有想到她會把正大綜藝的廣告詞“不看不知道，世界真奇妙”改用得這么恰當(dāng)。

④張雨是新轉(zhuǎn)到我班的學(xué)生，我看到她把手舉得高高的，便點了她的名。她站起來說：“青蛙從井里跳出來，它到外面看了看，覺得還是井里好，它又跳回了井里。”同學(xué)們聽了哄堂大笑，我也笑了。我打斷了她的話，問大家：“是井里好，還是井外好？”同學(xué)們異口同聲地說：“井外好�！蔽沂疽鈴堄曜�下，隨口說道：“我看你是一只青蛙。坐井觀天！”之后，我又讓大家把自己的想的說的寫下來。

⑤在批閱同學(xué)們交上來的作業(yè)時，我看到了張雨續(xù)寫的故事：青蛙跳出井口，它來到一條小河邊，它累了，想去喝水。突然，它聽到一聲大吼： “不要喝，水里有毒！”果然，水上漂著不少死魚。它抬頭一看，原來不遠(yuǎn)處有一只老青蛙在對它說話。它剛要說聲謝謝，就聽到一聲慘叫，一柄鋼叉已經(jīng)刺穿了那只老青蛙的身子，那只老青蛙正在痛苦地掙扎。青蛙嚇呆了，這外面的世界真是太可怕了！它急忙趕回去，又跳到了井里，井里安全�。�

⑥讀到這里，我的心被震撼了。河水里常漂有死魚，菜市上也常常有賣青蛙的，這都是有目共睹的，讓青蛙跳回又有什么不好？可我卻沒有給她一個發(fā)表觀點的機會，倘若讓她把話說完，不僅是同學(xué)不再笑她，而且也將給我的課堂教學(xué)增添一抹亮色。可我竟然說她是一只坐井觀天的青蛙！孩子的心靈就像井外那多彩的世界，需要出來的恰恰是自以為是的我！

⑦提起筆，我在張雨作業(yè)的空格里工工整整地寫下一句話：“對不起，老師是一只青蛙�！�

1.請用簡明的語言概述本文的大意。（3分）

2.張雨同學(xué)認(rèn)為青蛙還會跳回井中的理由是什么？（3分）

3.想象張雨同學(xué)課堂的發(fā)言被老師打斷后的心理活動描寫出來。（4分）

4.文章結(jié)尾老師為什么說自己是一只青蛙？（4分）

父親的救援(16分)
（1）1992年，我在地區(qū)高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農(nóng)忙之余幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。
（2）正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當(dāng)時所有的細(xì)節(jié)。
（3）那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。天黑且下著雨的時候，父親從外地跑車回來，剛一進(jìn)村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：“快！你娃出事了！”原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學(xué)生證，望家人緊急聯(lián)系。學(xué)生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。
（4）父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鐘煙，然后抬頭問支書：“你家里還有多少錢？”支書說：“也不太多。”父親說：“有多少拿多少吧�！毙液酶赣H身上還裝著代收的幾千元貨款。
（5）父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當(dāng)即發(fā)動車，準(zhǔn)備直奔市一院。車開到鎮(zhèn)子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰(zhàn)友，幫忙駕車直撲市里。從小鎮(zhèn)到市區(qū)僅八十公里，一個小時后就到了。
（6）主治醫(yī)生馬上催他火速往住院部繳錢：“傷情非常嚴(yán)重，需立即手術(shù)，如果再晚幾個小時聯(lián)系不到家人，雙腿將很難保住�！�
（7）父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。【示例：“再也”“眼淚嘩一下傾倒”“跌跌撞撞地趕緊”“跑”等詞，寫出父親在得知“我”傷勢如此嚴(yán)重后的巨大悲痛，再剛強的父親也承受不了如此的打擊�！�
（8）從繳費處回來，不顧護(hù)士的攔阻，硬闖進(jìn)急診室。
�。�9）父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心里“咯噔”一下，因為他發(fā)現(xiàn)這個小伙并非他兒子——也就是說，并不是我。父親從里面退出來，反復(fù)端詳從小伙身上找出的那張學(xué)生證，學(xué)生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。
（10）這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，剛剛在公交車上偷了幾個學(xué)生，被人發(fā)覺后，就跳車狂奔，他做賊心虛，已經(jīng)把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結(jié)果就跑到了一個車轱轆上。
（11）（A）父親這才松了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來。
（12）這時，父親的戰(zhàn)友提醒道：“病人不是你兒子，你繳的住院押金怎么辦？”
（13）父親說：“當(dāng)然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇?biāo)牢�，哪能再給他白扔錢？”
（14）父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫(yī)生開退費說明。又去找主治醫(yī)生，主治醫(yī)生刷刷幾筆就開好了。
（15）父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那么漂亮的小伙子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家里應(yīng)該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。
（16）小伙的手術(shù)順利進(jìn)行。
（17）此時已是深夜，雨也停了，父親想來學(xué)校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰(zhàn)友在車?yán)锖鷣y擠了一宿，（B）第二日早上才來學(xué)校，看見我后，沖上來緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。
（18）那小伙在醫(yī)院的精心治療下，恢復(fù)得很好。小伙出院那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認(rèn)我父親為干爹。
（19）我父親擔(dān)心他再學(xué)壞，就讓他跟自己學(xué)開車。
（20）現(xiàn)在，十多年過去了，他已成為本市運輸業(yè)非常叫得響的一位老板，去年,還被市里評為“年度最具愛心十大人物”之一。                       （選自《小小說選刊》2008年第1期）
【小題1】請用簡潔的語言概括小說的內(nèi)容。（3分）
【小題2】文章第15段說“父親卻猶豫起來”，結(jié)合上下文，說說父親猶豫的原因。（3分）
【小題3】仿照對文章第7段畫線句的評注，從文中另外兩處畫線的句子中選擇一處，任選一個角度加以評注。（3分）
【小題4】文中的父親給我們留下了深刻的印象，請說說父親是個怎樣的人？（3分）
【小題5】聯(lián)系全文，談?wù)勑≌f標(biāo)題“父親的救援”有什么含義？（4分）

父親的救援(16分)

（1）1992年，我在地區(qū)高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農(nóng)忙之余幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。

（2）正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當(dāng)時所有的細(xì)節(jié)。

（3）那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。天黑且下著雨的時候，父親從外地跑車回來，剛一進(jìn)村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：“快！你娃出事了！”原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學(xué)生證，望家人緊急聯(lián)系。學(xué)生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。

（4）父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鐘煙，然后抬頭問支書：“你家里還有多少錢？”支書說：“也不太多。”父親說：“有多少拿多少吧�！毙液酶赣H身上還裝著代收的幾千元貨款。

（5）父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當(dāng)即發(fā)動車，準(zhǔn)備直奔市一院。車開到鎮(zhèn)子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰(zhàn)友，幫忙駕車直撲市里。從小鎮(zhèn)到市區(qū)僅八十公里，一個小時后就到了。

（6）主治醫(yī)生馬上催他火速往住院部繳錢：“傷情非常嚴(yán)重，需立即手術(shù)，如果再晚幾個小時聯(lián)系不到家人，雙腿將很難保住�！�

（7）父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。【示例：“再也”“眼淚嘩一下傾倒”“跌跌撞撞地趕緊”“跑”等詞，寫出父親在得知“我”傷勢如此嚴(yán)重后的巨大悲痛，再剛強的父親也承受不了如此的打擊�！�

（8）從繳費處回來，不顧護(hù)士的攔阻，硬闖進(jìn)急診室。

　（9）父親看到的是一張清秀的面容。人已昏迷過去。父親的心里“咯噔”一下，因為他發(fā)現(xiàn)這個小伙并非他兒子——也就是說，并不是我。父親從里面退出來，反復(fù)端詳從小伙身上找出的那張學(xué)生證，學(xué)生證上的照片和名字都是我的，沒有錯呀。父親迷惑了。

（10）這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，剛剛在公交車上偷了幾個學(xué)生，被人發(fā)覺后，就跳車狂奔，他做賊心虛，已經(jīng)把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結(jié)果就跑到了一個車轱轆上。

（11）（A）父親這才松了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來。

（12）這時，父親的戰(zhàn)友提醒道：“病人不是你兒子，你繳的住院押金怎么辦？”

（13）父親說：“當(dāng)然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇?biāo)牢遥�哪能再給他白扔錢？”

（14）父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫(yī)生開退費說明。又去找主治醫(yī)生，主治醫(yī)生刷刷幾筆就開好了。

（15）父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那么漂亮的小伙子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家里應(yīng)該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。

（16）小伙的手術(shù)順利進(jìn)行。

（17）此時已是深夜，雨也停了，父親想來學(xué)校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰(zhàn)友在車?yán)锖鷣y擠了一宿，（B）第二日早上才來學(xué)校，看見我后，沖上來緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。

（18）那小伙在醫(yī)院的精心治療下，恢復(fù)得很好。小伙出院那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認(rèn)我父親為干爹。

（19）我父親擔(dān)心他再學(xué)壞，就讓他跟自己學(xué)開車。

（20）現(xiàn)在，十多年過去了，他已成為本市運輸業(yè)非常叫得響的一位老板，去年,還被市里評為“年度最具愛心十大人物”之一。                       （選自《小小說選刊》2008年第1期）

1.請用簡潔的語言概括小說的內(nèi)容。（3分）

2.文章第15段說“父親卻猶豫起來”，結(jié)合上下文，說說父親猶豫的原因。（3分）

3.仿照對文章第7段畫線句的評注，從文中另外兩處畫線的句子中選擇一處，任選一個角度加以評注。（3分）

4.文中的父親給我們留下了深刻的印象，請說說父親是個怎樣的人？（3分）

5.聯(lián)系全文，談?wù)勑≌f標(biāo)題“父親的救援”有什么含義？（4分）

父親的救援(16分)

（1）1992年，我在地區(qū)高師讀書，父母親在老家種田。父親為貼補家用，不顧多年腰疼的老毛病，農(nóng)忙之余幫人跑起了長途貨運。這年父親已46歲。

（2）正是這年，出了一件大事，父親至今還清晰地記得當(dāng)時所有的細(xì)節(jié)。

（3）那天正好是寒露，陰歷的八月二十九。天黑且下著雨的時候，父親從外地跑車回來，剛一進(jìn)村，就看見村支書迎頭擋在車燈前面，朝父親一個勁兒地擺手。父親趕緊剎車。支書一臉焦急地說：“快！你娃出事了！”原來他剛剛從電視里插播的緊急通告里看到：一個20歲左右的小伙，在本市遭遇車禍，被緊急送往市一院，司機已逃逸，小伙身上只找出一些零錢，另有一本學(xué)生證，望家人緊急聯(lián)系。學(xué)生證上寫著我的名字，所以支書便急吼吼地來找我父親。

（4）父親的臉迅速變得煞白，他蹲在車下先抽了兩分鐘煙，然后抬頭問支書：“你家里還有多少錢？”支書說：“也不太多�！备赣H說：“有多少拿多少吧。”幸好父親身上還裝著代收的幾千元貨款。

（5）父親不敢讓我母親知道，家也沒回，當(dāng)即發(fā)動車，準(zhǔn)備直奔市一院。車開到鎮(zhèn)子上，不敢再開了，因為手抖得太厲害。就從街上找到他的一名老戰(zhàn)友，幫忙駕車直撲市里。從小鎮(zhèn)到市區(qū)僅八十公里，一個小時后就到了。

（6）主治醫(yī)生馬上催他火速往住院部繳錢：“傷情非常嚴(yán)重，需立即手術(shù)，如果再晚幾個小時聯(lián)系不到家人，雙腿將很難保住�！�

（7）父親再也隱忍不住，眼淚嘩一下傾倒了滿臉。他跌跌撞撞地趕緊往繳費處跑。【示例：“再也”“眼淚嘩一下傾倒”“跌跌撞撞地趕緊”“跑”等詞，寫出父親在得知“我”傷勢如此嚴(yán)重后的巨大悲痛，再剛強的父親也承受不了如此的打擊�！�

（8）從繳費處回來，不顧護(hù)士的攔阻，硬闖進(jìn)急診室。

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（10）這時來了幾名警察，警察告訴父親，這個小伙的身份剛剛弄清了，原來是一名小偷，剛剛在公交車上偷了幾個學(xué)生，被人發(fā)覺后，就跳車狂奔，他做賊心虛，已經(jīng)把所有追趕的人都甩掉了，還是不停地飛跑，結(jié)果就跑到了一個車轱轆上。

（11）（A）父親這才松了一口氣。整個人虛脫得一身大汗，癱坐在門口的石頭臺階上，再也站不起來。

（12）這時，父親的戰(zhàn)友提醒道：“病人不是你兒子，你繳的住院押金怎么辦？”

（13）父親說：“當(dāng)然要退了，他偷了我兒子，還害得差點嚇?biāo)牢�，哪能再給他白扔錢？”

（14）父親就到收費處去退錢。收費處讓父親找主治醫(yī)生開退費說明。又去找主治醫(yī)生，主治醫(yī)生刷刷幾筆就開好了。

（15）父親卻猶豫起來，說，算了，這錢我不退了，你們接著給他治吧，長得那么漂亮的小伙子，要是少了兩條腿多可惜呀，他家里應(yīng)該也有父母，他的父母也一定會疼得心慌。

（16）小伙的手術(shù)順利進(jìn)行。

（17）此時已是深夜，雨也停了，父親想來學(xué)校找我，又怕打攪我睡覺，就和戰(zhàn)友在車?yán)锖鷣y擠了一宿，（B）第二日早上才來學(xué)校，看見我后，沖上來緊緊抱了我一下。父親一貫性格剛強，平時很少流露感情，這次擁抱，還是我有記憶以來的第一次。

（18）那小伙在醫(yī)院的精心治療下，恢復(fù)得很好。小伙出院那天，陽光燦爛。他尋到我家，給我父親磕了仨響頭，非要認(rèn)我父親為干爹。

（19）我父親擔(dān)心他再學(xué)壞，就讓他跟自己學(xué)開車。

（20）現(xiàn)在，十多年過去了，他已成為本市運輸業(yè)非常叫得響的一位老板，去年,還被市里評為“年度最具愛心十大人物”之一。                       （選自《小小說選刊》2008年第1期）

1.請用簡潔的語言概括小說的內(nèi)容。（3分）

2.文章第15段說“父親卻猶豫起來”，結(jié)合上下文，說說父親猶豫的原因。（3分）

3.仿照對文章第7段畫線句的評注，從文中另外兩處畫線的句子中選擇一處，任選一個角度加以評注。（3分）

4.文中的父親給我們留下了深刻的印象，請說說父親是個怎樣的人？（3分）

5.聯(lián)系全文，談?wù)勑≌f標(biāo)題“父親的救援”有什么含義？（4分）

閱讀下面文字，完成15～19小題。（20分）

莫扎特的造訪

趙麗宏

    ①不是所有的音樂都可以把你引進(jìn)天堂，音樂家也有煩躁不安的時候。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。

    ②在我寫這篇文章的時候，我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫報，兒子在做功課，音樂對我們?nèi)�家都沒有妨礙，尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品，我們?nèi)齻�人都可以在音樂的伴奏下各自做自己的事情。

    ③我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫這部作品的時候還不到10歲。兒子睜大了眼睛，驚奇地問：“真的？他是天才？”“是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂的天才�！蔽疫@樣回答兒子。

    ④10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對未來的幻想和懂憬，一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時代的夢幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。從鋼琴上蹦跳出的音符，輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺到它們的存在，感覺到它們在輕輕地?fù)軇幽愕男南�。它們滴落在任何地方，都會反彈出清幽脆亮的回聲�?u>美妙的旋律無所不至，仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過，沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛，你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動的野花，還有在花瓣上滾動的露珠；小小的蝴蝶扇動著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風(fēng)吹拂那對美麗的翅膀……

    ⑤我問兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說：“我看見一個金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞�！逼拮诱f：“我看見一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭�！眱鹤有χ�總結(jié)：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時在樹林里聽到的聲音�！�

    ⑥說完話，我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑�。除了音樂，家里沒有其他聲音，仿佛世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂陪伴著，家里是多么安靜多么美好，連陰郁的天氣我們也能感受到陽光燦爛的情調(diào)。

    ⑦我告訴兒子，莫扎特離開人世時，兩袖清風(fēng)，一無所有，他甚至沒有為自己留下買一口棺材的錢。在風(fēng)雪中，他被不認(rèn)識的人埋葬在誰也不知道的地方。人們甚至無法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花。

    ⑧“他為什么那么窮？”兒子的目光里飽含著困惑和不平。

    ⑨“因為那時音樂不值錢�！蔽业幕卮馃o奈而黯然。

    ⑩這時，我們的耳邊充滿了莫扎特的音樂，是他的最后一部交響樂《第四十一交響曲》。那是藍(lán)色的海水，平靜地沖洗著沙灘；那是人心和天籟的融和，是超越時空的預(yù)言，是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐，無窮無盡……

⑾“錢算什么？”兒子突然喊道，“錢會爛掉，音樂活在人的心里！”我和妻子相視一笑。

⑿在音樂的流水聲中，我們狹小的屋子變得無比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)……

⒀莫扎特，謝謝你的造訪。

（選自《散文》，有刪改）

15．請從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對第④段中劃線的句子分別作簡要賞析。（4分）

16．文章第(11)段中寫到，“我和妻子相視一笑”。說說你對這“一笑”的理解。（4分）

17．文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪”有什么作用？請聯(lián)系全文作簡要分析。（4分）

18．莫扎特音樂給聽者帶來了哪些人生感悟？請結(jié)合全文，寫出你的理解。（4分）

19．閱讀全文后，我們深深地感受到了莫扎特音樂的特點：明麗鮮亮，輕盈圓潤充滿對未來的幻想和憧憬，有著兒童夢幻般的色彩，平靜，有味。請根據(jù)這些特點，描述你在他的音樂中可能“看到”的畫面（要求和文中描寫的畫面不重復(fù)）。（4分）