下列詞語中，加著重號的字讀音不完全正確的一組是

A．侍（shì）候          波瀾（lán）         屏（píng）障       陰風(fēng)怒號（háo）

B．簇（cù）擁           癡（zhī）心         賞賜（sì）           繁花嫩葉（nèn）

C．庇（bì）護           皺（zhòu）紋      間（jiàn）或        清榮峻（jùn）茂

D．喧(xuān)嘩           潮汛(xùn)          惋(wǎn)惜           優(yōu)劣(1iè)得所

下列詞語中，加著重號的字讀音不完全正確的一組是

A．膽怯（qiè）     棧橋（zhàn）      馴良（xùn）      玲瓏剔透（tī）

B．竦峙（zhì）     行道樹（háng）    誆騙（kuāng）    氣沖斗牛（dòu）

C．蟬蛻（tuì）      媲美（pì）        庇蔭（bì）       相形見絀（chù）

D．聒噪（guō）     剽悍（piāo）      譬喻（pì）       即物起興（xìng）

下列詞語中，加著重號的字讀音完全正確的一組是（2分）…………………………（    ）

A孕（yùn）育    詰（jié）責(zé)    油光可鑒（jàn）        風(fēng)雪載（zài）途

B闊綽（chuò）   蜿（wān）蜒    深惡（wù）痛疾         察（chá）納雅言

C翩（piān）然   綏（suí）靖    亭亭凈（jìng）植       抑揚頓挫（cuō）

D膽怯（qiè）    崩殂（cú）     悄愴（chuàng）幽邃     銳不可當(dāng)（dǎng）

下列詞語中，加著重號的字讀音完全正確的一組是

A．孕（yùn）育    詰（jié）責(zé)    油光可鑒（jàn）        風(fēng)雪載（zài）途

B．闊綽chuò）   蜿（wān）蜒    深惡（wù）痛疾         察（chá）納雅言

C．翩（piān）然   綏（suí）靖    亭亭凈（jìng）植       抑揚頓挫（cuō）

D．膽怯（qiè）    崩殂（cú）     悄愴（chuàng）幽邃     銳不可當(dāng)（dǎng）

下列詞語中，加著重號的字讀音完全正確的一組是（2分）…………………………（    ）

A孕（yùn）育   詰（jié）責(zé)    油光可鑒（jàn）       風(fēng)雪載（zài）途

B闊綽（chuò）   蜿（wān）蜒   深惡（wù）痛疾         察（chá）納雅言

C翩（piān）然   綏（suí）靖    亭亭凈（jìng）植      抑揚頓挫（cuō）

D膽怯（qiè）    崩殂（cú）     悄愴（chuàng）幽邃     銳不可當(dāng)（dǎng）

閱讀下面的文字，回答問題。

正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國和秦漢時代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片□木片，叫做簡或犢。把竹子、木板劈成同樣長度□寬度的細(xì)條（一般五寸至二尺長），削平表面，在上面用刀子刻字□用朱筆寫字，每片可以寫8到14個字。有的把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條穿編起來，叫做“策”，也可以寫做“冊”。這個“冊”字，多像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。

這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。

春秋末期，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。它可以卷起來，一部書就是一卷或幾卷綢子，用木棒做軸，所以也叫它卷軸。后來，“卷”成了書的量詞。人們常說的“開卷有益”，“讀書破萬卷”，就是從這里來的。這種書比竹簡輕但</PGN0039B.TXT/PGN>成本太高，不容易普遍采用。

紙的發(fā)明，為書的發(fā)展提供了理想的材料。

東漢有個叫蔡倫的，改進了西漢時候的造紙技術(shù)，于是出現(xiàn)了用紙抄寫的書。這種書也是一卷一卷的，輕巧適用，成本較低，保存方便，所以一直沿用到今天。但是，用手抄寫紙書很費事，后來又發(fā)展成雕版印刷：刻好一面印一面，一套木板可以印幾百部到幾千部的書。現(xiàn)在保存下來的最早的雕版書籍，是唐朝咸通九年的《金剛經(jīng)》，藏于英國博物館。

1．用“從……到……”的格式，為選段加一個標(biāo)題，填入下列方格（每格一字）。

2．根據(jù)語意，在第一段的方格里填入“和”或者“或”。

3．下列短語中加粗的“卷”字同“開卷有益”中的“卷”字讀音完全相同的一組是

[　　]

4．選段能夠表達(dá)成語“葦編三絕”的意思的一句話是：

________________________________

5．著眼于上下文之間的聯(lián)系，可以看出第三段中加粗的“還”，同第一段中的哪個詞相照應(yīng)？

________________________________

6．采用下定義的說明方法必須有被定義的概念（又叫“屬概念”）和定義的概念（又叫“種概念”）。例如：

偶數(shù)是能被2整除的數(shù)。

“偶數(shù)”是被定義的概念，“能被2整除的數(shù)”是定義的概念。

下定義最常用的方法是“屬概念加種差”，“種差”就是被定義概念的本質(zhì)特征。

判斷下列句子，哪些采用了下定義的說明方法，在括號里打“√”。

①帛書是我國古代寫在絲織品上的書。（　�。�

②景山是明代修建紫禁城的時候，用護城河中挖出的泥土堆起來的。（　　）

③我國古代刻在龜甲和獸骨上的文字叫作甲骨文。（　�。�

④竹簡是我國古代用來寫字的竹片。（　　）

⑤把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條穿編起來，形成“冊”。（　�。�

7．第二段采用了哪些說明方法？有什么作用？分析正確的一項是

[　　]

A．采用舉事例和列數(shù)字的方法，分別從重量和數(shù)量兩個方面說明簡牘的笨重。

B．采用舉事例、列數(shù)字和作比較的方法，分別從讀和寫兩個方面說明簡牘使用起來極不方便。

C．采用舉事例和列數(shù)字的方法，分別從讀和寫兩個方面說明簡犢使用起來極不方便。

D．采用舉事例、列數(shù)字和作比較的方法，分別從重量和數(shù)量兩個方面說明簡牘的笨重。

8．雕版印刷的書籍出現(xiàn)的時間是

[　　]

9．帛書的優(yōu)點是什么？為什么不能普遍使用？

________________________________________

10．說“紙的發(fā)明，為書的發(fā)展提供了理想的材料”，是因為它比竹片、木條________，比綢子________。

11．這幾段文字采用的說明順序是________，標(biāo)志性的詞語有________、

________、________。

12．對前三段文字的說明內(nèi)容概括恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．說明我國正式的書籍是在兩千多年前的春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的。

B．介紹我國早期的書籍采用的材料：竹片、木板、綢子。

C．說明我國早期的書的形式、制作方法和優(yōu)缺點。

D．說明簡牘和帛書才是正式的書籍，在此之前產(chǎn)生的書籍是書籍的雛形。

13．“一般5寸至2尺長”中的“一般”不能刪掉，“至”不能改為“或”，為什么？

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