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1、結合材料,綜合探究。

進入信息時代,很多學生認為,都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初三某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。

1.如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白。

2.班會進入“名家欣賞”環(huán)節(jié),第一小組出示了三幅書法作品,你最喜歡哪一幅?請說說理由。

作品                            理由                                                                                   

3.學好漢語,要先寫好漢字,請結合你的學習情況,制定一個科學的練字計劃。

1、1.示例:同學們,眾所周知,語言是一個國家、一個民族的標志,而文字是語言的載體,中國書法源遠流長,它是我們民族文化的瑰寶,如何傳承和發(fā)揚是我們的責任,下面我宣布“寫好漢字,學好漢語”主題班會,現在開始。

2.示例:⑴它端正大氣,莊嚴肅穆,沉穩(wěn)有力。

示例:⑵它清秀俊美,自然靈活,筆法多變。

示例:⑶它飄逸灑脫,剛柔并濟,行云流水。

3.示例:七月份先用15天練習楷書,再用15天練習行楷,每天一頁,八月份進行鞏固練習,每天兩頁。爭取寫好楷書,會寫行楷。

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科目:初中語文 來源: 題型:

結合材料,綜合探究。(5分)

進入信息時代,很多學生認為:都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初二某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。

1.如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白。(3分)

2.學好漢語,要先要寫好漢字,請結合自己的學習情況,制定一個科學的練字計劃。(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

結合材料,綜合探究。(5分)
進入信息時代,很多學生認為:都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初二某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。
【小題1】如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白。(3分)
【小題2】學好漢語,要先要寫好漢字,請結合自己的學習情況,制定一個科學的練字計劃。(2分)

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科目:初中語文 來源:2010年高級中等學校招生全國統一考試語文卷(黑龍江省雞西市) 題型:語言表達

結合材料,綜合探究。
進入信息時代,很多學生認為,都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初四某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。
【小題1】如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白。
【小題2】班會進入“名家欣賞”環(huán)節(jié),第一小組出示了三幅書法作品,你最喜歡哪一幅?請說說理由。



作品
理由
【小題3】學好漢語,要先寫好漢字,請結合你的學習情況,制定一個科學的練字計劃。

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科目:初中語文 來源:2011~2012學年江蘇省無錫市北塘區(qū)初二上學期期末考試語文試卷 題型:語言表達

結合材料,綜合探究。(5分)
進入信息時代,很多學生認為:都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初二某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。
【小題1】如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白。(3分)
【小題2】學好漢語,要先要寫好漢字,請結合自己的學習情況,制定一個科學的練字計劃。(2分)

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科目:初中語文 來源:2013-2014學年江蘇省無錫市惠山錢橋八年級上學期期末考試語文試卷(解析版) 題型:其他題

結合材料,綜合探究。(5分)

進入信息時代,很多學生認為:都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初二某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。

1.如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白(不少于50字)。(3分)

2.學好漢語,要先要寫好漢字,請結合自己的學習情況,制定一個科學的練字計劃。(2分)

 

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科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省無錫市北塘區(qū)初二上學期期末考試語文試卷 題型:語言應用

結合材料,綜合探究。(5分)

進入信息時代,很多學生認為:都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初二某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。

1.如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白。(3分)

2.學好漢語,要先要寫好漢字,請結合自己的學習情況,制定一個科學的練字計劃。(2分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

結合材料,綜合探究。

進入信息時代,很多學生認為,都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初四某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。

1.如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白。

2.班會進入“名家欣賞”環(huán)節(jié),第一小組出示了三幅書法作品,你最喜歡哪一幅?請說說理由。

                                

                                

                                

作品                                

理由                                

3.學好漢語,要先寫好漢字,請結合你的學習情況,制定一個科學的練字計劃。

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科目:初中語文 來源: 題型:

結合材料,綜合探究。(5分)

進入信息時代,很多學生認為:都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初二某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。

①如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白。(3分)

答:______________________________________________________________________

②學好漢語,要先要寫好漢字,請結合自己的學習情況,制定一個科學的練字計劃。(2分)

答:_____________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

結合材料,綜合探究。(5分)
進入信息時代,很多學生認為:都用電腦打字了,字寫得好不好無所謂。面對這一現象,初二某班準備開展以“寫好漢字,學好漢語”為主題的班會活動。
小題1:如果你是主持人,請你為這次活動設計一個開場白(不少于50字)。(3分)
小題2:學好漢語,要先要寫好漢字,請結合自己的學習情況,制定一個科學的練字計劃。(2分)

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