6、成長的道路上,我們難免會碰到一些困難與挫折,這時我們可以用李白《行路難》中的詩句自勉:“長風(fēng)破浪會有時,__________!
6、直掛云帆濟(jì)滄海
科目:初中語文 來源:2010年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷參考答案 題型:022
成長的道路上,我們難免會碰到一些困難與挫折,這時我們可以用李白《行路難》中的詩句自勉:“長風(fēng)破浪會有時,_________!
科目:初中語文 來源:湖北省武漢市2010屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:022
成長的道路上,我們難免會碰到一些困難與挫折,這時我們可以用李白《行路難》中的詩句自勉:“長風(fēng)破浪會有時,________!
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
12月3日是世界殘疾人日,請結(jié)合下列材料,說說我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)愛殘疾人?(3分)
材料一:2010年12月1日中午,江蘇省南通市易家橋社區(qū)的志愿者按時從小韓飯店取來熱騰騰的飯菜,送到易家橋新村172幢何文華的手中。何文華今年69歲,雙腿殘疾,一直單身,街道慈愛之家分站不僅幫她聯(lián)系了轄區(qū)內(nèi)的小韓飯店免費(fèi)為老人每天提供飯菜,還向老人提供免費(fèi)家政服務(wù),解決老人吃飯和日常生活料理兩大難題。
材料二:38歲的張斌夫婦都是聾啞人,原來靠賣麻辣燙為生,非常辛苦。在殘聯(lián)的幫助下,兩人進(jìn)入一家服裝公司工作。由于上班時間較長,照顧孩子不方便,殘疾人服務(wù)中心的工作人員又與一家貿(mào)易有限公司聯(lián)系,不久前,張斌順利成為該公司的倉庫保管員。今年截至目前,殘疾人服務(wù)中心共為711名殘疾人解決了就業(yè)問題。
材料三:因為小兒麻痹癥落下輕微殘疾的胡金娣告訴記者,過去坐公共汽車最怕聽到廣播里老在嚷嚷“謝謝哪位乘客給老弱病殘孕讓個座”。有時候她也就乘一兩站路,站一會兒就到了,不吃力。但售票員常常會敏銳地發(fā)現(xiàn)她的缺陷,好意地教育別人:“謝謝哪位讓個座,人家是殘廢人!薄白屪妥屪,干嘛非得強(qiáng)調(diào)我的毛病?”像前面那樣的話,胡金娣已經(jīng)聽到過不知多少次。在醫(yī)院排隊看病,醫(yī)生見她跛足,就對別的病人說,“讓伊排在前頭,照顧照顧蹺腳!北緛砜隙ㄊ呛靡,但那些隨口說出的話卻讓她感到像心頭扎了根刺。胡金娣說,碰上這種情況雖然很氣,也無可奈何,畢竟人家是出于好意。但從心底來說,她寧愿站著,也不愿像公交車上的“老弱病殘孕專座”一樣,被貼上標(biāo)簽。
材料四:中國建立了殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)政策體系。以憲法為根本,以殘疾人保障法為特別保障,逐步建立和完善了包含殘疾人相關(guān)內(nèi)容的法律體系,目前中國已經(jīng)有30多部法律涉及殘疾人的內(nèi)容,而且這個體系隨著國家發(fā)展和社會進(jìn)步不斷完善。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2014屆度江蘇省常州市七校七年級上學(xué)期期末模擬測試語文試卷 題型:其他題
12月3日是世界殘疾人日,請結(jié)合下列材料,說說我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)愛殘疾人?(3分)
材料一:2010年12月1日中午,江蘇省南通市易家橋社區(qū)的志愿者按時從小韓飯店取來熱騰騰的飯菜,送到易家橋新村172幢何文華的手中。何文華今年69歲,雙腿殘疾,一直單身,街道慈愛之家分站不僅幫她聯(lián)系了轄區(qū)內(nèi)的小韓飯店免費(fèi)為老人每天提供飯菜,還向老人提供免費(fèi)家政服務(wù),解決老人吃飯和日常生活料理兩大難題。
材料二:38歲的張斌夫婦都是聾啞人,原來靠賣麻辣燙為生,非常辛苦。在殘聯(lián)的幫助下,兩人進(jìn)入一家服裝公司工作。由于上班時間較長,照顧孩子不方便,殘疾人服務(wù)中心的工作人員又與一家貿(mào)易有限公司聯(lián)系,不久前,張斌順利成為該公司的倉庫保管員。今年截至目前,殘疾人服務(wù)中心共為711名殘疾人解決了就業(yè)問題。
材料三:因為小兒麻痹癥落下輕微殘疾的胡金娣告訴記者,過去坐公共汽車最怕聽到廣播里老在嚷嚷“謝謝哪位乘客給老弱病殘孕讓個座”。有時候她也就乘一兩站路,站一會兒就到了,不吃力。但售票員常常會敏銳地發(fā)現(xiàn)她的缺陷,好意地教育別人:“謝謝哪位讓個座,人家是殘廢人!薄白屪妥屪,干嘛非得強(qiáng)調(diào)我的毛?”像前面那樣的話,胡金娣已經(jīng)聽到過不知多少次。在醫(yī)院排隊看病,醫(yī)生見她跛足,就對別的病人說,“讓伊排在前頭,照顧照顧蹺腳!北緛砜隙ㄊ呛靡猓切╇S口說出的話卻讓她感到像心頭扎了根刺。胡金娣說,碰上這種情況雖然很氣,也無可奈何,畢竟人家是出于好意。但從心底來說,她寧愿站著,也不愿像公交車上的“老弱病殘孕專座”一樣,被貼上標(biāo)簽。
材料四:中國建立了殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)政策體系。以憲法為根本,以殘疾人保障法為特別保障,逐步建立和完善了包含殘疾人相關(guān)內(nèi)容的法律體系,目前中國已經(jīng)有30多部法律涉及殘疾人的內(nèi)容,而且這個體系隨著國家發(fā)展和社會進(jìn)步不斷完善。
科目:初中語文 來源:月考題 題型:材料題
科目:初中語文 來源:月考題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
12月3日是世界殘疾人日,請結(jié)合下列材料,說說我們應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)愛殘疾人?(3分)
材料一:2010年12月1日中午,江蘇省南通市易家橋社區(qū)的志愿者按時從小韓飯店取來熱騰騰的飯菜,送到易家橋新村172幢何文華的手中。何文華今年69歲,雙腿殘疾,一直單身,街道慈愛之家分站不僅幫她聯(lián)系了轄區(qū)內(nèi)的小韓飯店免費(fèi)為老人每天提供飯菜,還向老人提供免費(fèi)家政服務(wù),解決老人吃飯和日常生活料理兩大難題。
材料二:38歲的張斌夫婦都是聾啞人,原來靠賣麻辣燙為生,非常辛苦。在殘聯(lián)的幫助下,兩人進(jìn)入一家服裝公司工作。由于上班時間較長,照顧孩子不方便,殘疾人服務(wù)中心的工作人員又與一家貿(mào)易有限公司聯(lián)系,不久前,張斌順利成為該公司的倉庫保管員。今年截至目前,殘疾人服務(wù)中心共為711名殘疾人解決了就業(yè)問題。
材料三:因為小兒麻痹癥落下輕微殘疾的胡金娣告訴記者,過去坐公共汽車最怕聽到廣播里老在嚷嚷“謝謝哪位乘客給老弱病殘孕讓個座”。有時候她也就乘一兩站路,站一會兒就到了,不吃力。但售票員常常會敏銳地發(fā)現(xiàn)她的缺陷,好意地教育別人:“謝謝哪位讓個座,人家是殘廢人!薄白屪妥屪,干嘛非得強(qiáng)調(diào)我的毛?”像前面那樣的話,胡金娣已經(jīng)聽到過不知多少次。在醫(yī)院排隊看病,醫(yī)生見她跛足,就對別的病人說,“讓伊排在前頭,照顧照顧蹺腳!北緛砜隙ㄊ呛靡,但那些隨口說出的話卻讓她感到像心頭扎了根刺。胡金娣說,碰上這種情況雖然很氣,也無可奈何,畢竟人家是出于好意。但從心底來說,她寧愿站著,也不愿像公交車上的“老弱病殘孕專座”一樣,被貼上標(biāo)簽。
材料四:中國建立了殘疾人事業(yè)的法律法規(guī)政策體系。以憲法為根本,以殘疾人保障法為特別保障,逐步建立和完善了包含殘疾人相關(guān)內(nèi)容的法律體系,目前中國已經(jīng)有30多部法律涉及殘疾人的內(nèi)容,而且這個體系隨著國家發(fā)展和社會進(jìn)步不斷完善。
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