4、下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。

裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。

“裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?

4、“裙釵”指的是羅剎女(鐵扇公主)。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子,母子分離,所以她要“為子懷仇恨潑猴”。孫悟空對(duì)羅剎女“雖然生狠怒”,但還是“有意說(shuō)親由”,是因?yàn)樗枇_剎女的芭蕉扇去扇滅火焰山之火。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:問(wèn)答題

①下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。
       裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流。……羅剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。
       “裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?
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如果沒(méi)有借得東風(fēng),孫劉聯(lián)軍就無(wú)法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利,所謂“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。在《水滸傳》“智取生辰綱”一回中,好漢們的取勝也與巧妙利用“天時(shí)”有關(guān),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的“天時(shí)”是怎樣的。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。

裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。

“裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省蘇州市2010年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷語(yǔ)文試題 題型:043

下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。

裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。

“裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇期末題 題型:問(wèn)答題

閱讀名著下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。
  裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流。……羅剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。
請(qǐng)問(wèn):“裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇中考真題 題型:問(wèn)答題

名著閱讀。
①下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。
  裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。
  “裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?
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②如果沒(méi)有借得東風(fēng),孫劉聯(lián)軍就無(wú)法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利,所謂“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。在《水滸傳》“智取生辰綱”一回中,好漢們的取勝也與巧妙利用“天時(shí)”有關(guān),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的“天時(shí)”是怎樣的。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(3分)

下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。

裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流。……羅剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。

“裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?

                                                                          

                                                                          

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(6分)下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。   

裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。

(1)文中的“裙釵”指的是         。(1分)

(2)她因何“懷仇恨潑猴”,請(qǐng)你簡(jiǎn)要復(fù)述相關(guān)情節(jié)。(2分)

(3) 名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后,有位同學(xué)對(duì)書(shū)中主要人物這樣評(píng)價(jià):“悟空可頌,悟凈可敬,悟能可氣,唐僧可憎!贬槍(duì)這一評(píng)價(jià),同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論,請(qǐng)你在“悟能”和“唐僧”中任選一人,結(jié)合原著內(nèi)容,以“我同意……”或“我不同意……”開(kāi)頭,談?wù)勀愕目捶ā?3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(5分)

  ①下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。

    裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。

    “裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?

  ②如果沒(méi)有借得東風(fēng),孫劉聯(lián)軍就無(wú)法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利,所謂“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。在《水滸傳》“智取生辰綱”一回中,好漢們的取勝也與巧妙利用“天時(shí)”有關(guān),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的“天時(shí)”是怎樣的。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(6分)下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。   
裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。
(1)文中的“裙釵”指的是         。(1分)
(2)她因何“懷仇恨潑猴”,請(qǐng)你簡(jiǎn)要復(fù)述相關(guān)情節(jié)。(2分)
(3) 名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后,有位同學(xué)對(duì)書(shū)中主要人物這樣評(píng)價(jià):“悟空可頌,悟凈可敬,悟能可氣,唐僧可憎!贬槍(duì)這一評(píng)價(jià),同學(xué)們展開(kāi)了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論,請(qǐng)你在“悟能”和“唐僧”中任選一人,結(jié)合原著內(nèi)容,以“我同意……”或“我不同意……”開(kāi)頭,談?wù)勀愕目捶ā?3分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

名著閱讀。(5分)
①下面的一段話(huà)節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問(wèn)題。
裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無(wú)知輪劍砍,猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛,那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷體。
“裙釵”指的是誰(shuí)?她因何“為子懷仇恨潑猴”?猴王又為什么要“有意說(shuō)親由”?
②如果沒(méi)有借得東風(fēng),孫劉聯(lián)軍就無(wú)法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利,所謂“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”。在《水滸傳》“智取生辰綱”一回中,好漢們的取勝也與巧妙利用“天時(shí)”有關(guān),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的“天時(shí)”是怎樣的。

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