4、請參加以“我來說生肖(屬相)”為主題的綜合性學習活動。
【活動一;亮出生肖】請寫出你的生肖或你喜歡的一種生肖,并從下面的詩中找出與其對應(yīng)的詩句,書寫在田字格內(nèi)。(溫馨提示:后面的活動均圍繞你所寫的生肖展開。)
十二生肖詩
碩鼠飲河河不干,牛女長年相見難。
赤手南山縛猛虎,月中取兔天漫漫。
驪龍有珠常不眠,畫蛇添足實為累。
老馬何曾有角生,羝羊觸藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴,祝雞空自老林邱。
舞陽屠狗沛中市,平津牧豕海東頭。
——胡儼《列朝詩集》
【活動二:鏈接生肖】請寫出與你亮出的生肖有關(guān)的一個成語、俗語或歇后語。(不得照抄上面詩中的內(nèi)容)
【活動三:妙解生肖】十二生肖在傳統(tǒng)文化中都有一定的寓意,并有相對固定的搭配,這反映了中國人對人生的獨特認識。請選擇你亮出的生肖所在的一組搭配,仿照示例作獨到的闡述。
要求:①句式與示例基本一致;②字數(shù)可適當增減;③選“龍和蛇”的。不得照抄示例。
備選組:a.鼠和牛 b.虎和兔 c.龍和蛇 d.馬和羊 e.猴和雞 f.狗和豬
[示例]龍和蛇:龍代袁剛猛,蛇代表柔韌。剛猛和柔韌一定要結(jié)合在一起。如果只有剛猛,不柔韌,那就變成了暴戾;而只是柔韌,不剛猛,那就變成了軟弱。
【活動四:推介生肖】請寫一段話,借文學作品或影視作品中的動物形象推介你亮出的這種生肖。
要求:①語言流暢、生動;②35字左右。
4、【活動一;亮出生肖】
【答案示例】生肖:鼠 詩句:碩鼠飲河河不干
生肖、詩句對應(yīng),書寫正確。
【活動二:鏈接生肖】
【答案示例】
[示例一]老鼠過街——人人喊打。 [示例二]九牛一毛
[示例三]狐假虎威 [示例四]守株待兔
[示例五]龍騰虎躍 [示例六]杯弓蛇影
[示例七]一馬當先 [示例八]亡羊補牢
[示例九]山中無老虎,猴子稱霸王。 [示例十]聞雞起舞
[示例十一]狗咬呂洞賓——不識好人心。[示例十二]豬八戒照鏡子——里外不是人。
成語,俗語或歇后語書寫正確。
【活動三:妙解生肖】
【答案示例】
[示例一]鼠和牛:鼠代表智慧,牛代表勤奮。智慧和勤奮一定要緊緊結(jié)合在一起。如果只有智慧,不勤奮,那就變成了小聰明;而只是勤奮,不動腦筋,那就變成了愚蠢。
[示例二]虎和兔:虎代表勇猛,兔代表謹慎。勇猛和謹慎一定要緊緊結(jié)合在一起。如果只有勇猛,不謹慎,那就變成了魯莽;而只是謹慎,不勇猛,那就變成了膽怯。
[示例三]龍和蛇:龍代表剛烈,蛇代表柔婉。剛烈和柔婉一定要緊緊結(jié)合在一起如果只有剛烈,不柔婉,那就變成了粗暴;而只是柔婉,不剛烈,那就變成了了逆來順受。
[示例四]馬和羊:馬代表勇往直前,羊代表和順。勇往直前和和順一定要緊緊結(jié)合在一起。如果只有勇往直前,不和順,那就變成了莽撞;而只是和順,不勇往直前,那就變成了隨遇而安。
[示例五]猴和雞;猴代表靈活,雞代表恒定。靈活和恒定一定要緊緊結(jié)合在一起。如果只有靈活,不恒定,那就變成了浮躁;而只是恒定,不靈話,那就變成了呆板。
[示例六]狗和豬:狗代表忠誠,豬代表隨和。忠誠和隨和一定要緊緊結(jié)合在一起。如果只有忠誠,不隨和,那就會排斥他人;而只是隨和,沒有忠誠,那就失去了原則。
【活動四;推介生肖】
【答案示例】
[示例一]《貓和老鼠》中的小老鼠,聰明機智,敢于反抗,智慧非凡。鼠永遠是智慧的化身。
[示例二]《西游記》中的豬八戒,憨態(tài)可掬,隨和樂觀,知錯就改,豬是我的吉祥屬相。
[示例三]《我的第一本書》中的兩只狗聰明伶俐,溫順忠誠。狗是忠誠機智的代表。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:問答題
科目:初中語文 來源:陜西省中考真題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
請參加以“我來說生肖(屬相)”為主題的綜合性學習活動。
【活動一;亮出生肖】請寫出你的生肖或你喜歡的一種生肖,并從下面的詩中找出與其對應(yīng)的詩句,書寫在田字格內(nèi)。(溫馨提示:后面的活動均圍繞你所寫的生肖展開。)
十二生肖詩
碩鼠飲河河不干,牛女長年相見難。
赤手南山縛猛虎,月中取兔天漫漫。
驪龍有珠常不眠,畫蛇添足實為累。
老馬何曾有角生,羝羊觸藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴,祝雞空自老林邱。
舞陽屠狗沛中市,平津牧豕海東頭。
——胡儼《列朝詩集》
【活動二:鏈接生肖】請寫出與你亮出的生肖有關(guān)的一個成語、俗語或歇后語。(不得照抄上面詩中的內(nèi)容)
【活動三:妙解生肖】十二生肖在傳統(tǒng)文化中都有一定的寓意,并有相對固定的搭配,這反映了中國人對人生的獨特認識。請選擇你亮出的生肖所在的一組搭配,仿照示例作獨到的闡述。
要求:①句式與示例基本一致;②字數(shù)可適當增減;③選“龍和蛇”的。不得照抄示例。
備選組:a.鼠和牛 b.虎和兔 c.龍和蛇 d.馬和羊 e.猴和雞 f.狗和豬
[示例]龍和蛇:龍代袁剛猛,蛇代表柔韌。剛猛和柔韌一定要結(jié)合在一起。如果只有剛猛,不柔韌,那就變成了暴戾;而只是柔韌,不剛猛,那就變成了軟弱。
【活動四:推介生肖】請寫一段話,借文學作品或影視作品中的動物形象推介你亮出的這種生肖。
要求:①語言流暢、生動;②35字左右。
科目:初中語文 來源:2010年陜西省初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷 題型:043
請參加以“我來說生肖(屬相)”為主題的綜合性學習活動。
活動一;亮出生肖:請寫出你的生肖或你喜歡的一種生肖,并從下面的詩中找出與其對應(yīng)的詩句,書寫在田字格內(nèi)。(溫馨提示:后面的活動均圍繞你所寫的生肖展開。)
十二生肖詩
碩鼠飲河河不干,牛女長年相見難。
赤手南山縛猛虎,月中取兔天漫漫。
驪龍有珠常不眠,畫蛇添足實為累。
老馬何曾有角生,羝羊觸藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴,祝雞空自老林邱。
舞陽屠狗沛中市,平津牧豕海東頭。
——胡儼《列朝詩集》
活動二:鏈接生肖:請寫出與你亮出的生肖有關(guān)的一個成語、俗語或歇后語。(不得照抄上面詩中的內(nèi)容)
活動三:妙解生肖:十二生肖在傳統(tǒng)文化中都有一定的寓意,并有相對固定的搭配,這反映了中國人對人生的獨特認識。請選擇你亮出的生肖所在的一組搭配,仿照示例作獨到的闡述。
要求:①句式與示例基本一致;②字數(shù)可適當增減;③選“龍和蛇”的。不得照抄示例。
備選組:a.鼠和!.虎和兔 c.龍和蛇 d.馬和羊 e.猴和雞 f.狗和豬
[示例]龍和蛇:龍代袁剛猛,蛇代表柔韌。剛猛和柔韌一定要結(jié)合在一起。如果只有剛猛,不柔韌,那就變成了暴戾;而只是柔韌,不剛猛,那就變成了軟弱。
活動四;推介生肖:請寫一段話,借文學作品或影視作品中的動物形象推介你亮出的這種生肖。
要求:①語言流暢、生動;②35字左右。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
請參加以“我來說生肖(屬相)”為主題的綜合性學習活動。(8分)
【活動一;亮出生肖】請寫出你的生肖或你喜歡的一種生肖,并從下面的詩中找出與其對應(yīng)的詩句,書寫在田字格內(nèi)。(溫馨提示:后面的活動均圍繞你所寫的生肖展開。)(1分)
十二生肖詩
碩鼠飲河河不干,牛女長年相見難。赤手南山縛猛虎,月中取兔天漫漫。
驪龍有珠常不眠,畫蛇添足實為累。老馬何曾有角生,羝羊觸藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴,祝雞空自老林邱。舞陽屠狗沛中市,平津牧豕海東頭。
——胡儼《列朝詩集》
(1)生肖 ▲ ,詩句 ▲
【話動二:鏈接生肖】請寫出與你亮出的生肖有關(guān)的一個成語、俗語或歇后語。(不得照抄上面詩中的內(nèi)容)(1分)
(2) ▲
【活動三:妙解生肖】十二生肖在傳統(tǒng)文化中都有一定的寓意,并有相對固定的搭配,這反映了中國人對人生的獨特認識。請選擇你亮出的生肖所在的一組搭配,仿照示例作獨到的闡述。(3分)要求:①句式與示例基本一致;②字數(shù)可適當增減;③選“龍和蛇”的,不得照抄示例。
備選組: a.鼠和牛b.虎和兔c.龍和蛇d.馬和羊 e.猴和雞 f.狗和豬
[示例]龍和蛇:龍代袁剛猛,蛇代表柔韌。剛猛和柔韌一定要結(jié)合在一起。如果只有剛猛,不柔韌,那就變成了暴戾;而只是柔韌,不剛猛,那就變成了軟弱。
(3) ▲ : ▲
【活動四;推介生肖】請寫一段話,借文學作品或影視作品中的動物形象推介你亮出的這種生肖。要求:①語言流暢、生動;②40字左右。 (3分)
(4) ▲
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2010-2011學年浙江省九年級語文第一次模擬考試試卷 題型:其他題
請參加以“我來說生肖(屬相)”為主題的綜合性學習活動。(8分)
【活動一;亮出生肖】請寫出你的生肖或你喜歡的一種生肖,并從下面的詩中找出與其對應(yīng)的詩句,書寫在田字格內(nèi)。(溫馨提示:后面的活動均圍繞你所寫的生肖展開。)(1分)
十二生肖詩
碩鼠飲河河不干,牛女長年相見難。赤手南山縛猛虎,月中取兔天漫漫。
驪龍有珠常不眠,畫蛇添足實為累。老馬何曾有角生,羝羊觸藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴,祝雞空自老林邱。舞陽屠狗沛中市,平津牧豕海東頭。
——胡儼《列朝詩集》
(1)生肖 ▲ ,詩句 ▲
【話動二:鏈接生肖】請寫出與你亮出的生肖有關(guān)的一個成語、俗語或歇后語。(不得照抄上面詩中的內(nèi)容)(1分)
(2) ▲
【活動三:妙解生肖】十二生肖在傳統(tǒng)文化中都有一定的寓意,并有相對固定的搭配,這反映了中國人對人生的獨特認識。請選擇你亮出的生肖所在的一組搭配,仿照示例作獨到的闡述。(3分)要求:①句式與示例基本一致;②字數(shù)可適當增減;③選“龍和蛇”的,不得照抄示例。
備選組: a.鼠和牛b.虎和兔c.龍和蛇d.馬和羊 e.猴和雞 f.狗和豬
[示例]龍和蛇:龍代袁剛猛,蛇代表柔韌。剛猛和柔韌一定要結(jié)合在一起。如果只有剛猛,不柔韌,那就變成了暴戾;而只是柔韌,不剛猛,那就變成了軟弱。
(3) ▲ : ▲
【活動四;推介生肖】請寫一段話,借文學作品或影視作品中的動物形象推介你亮出的這種生肖。要求:①語言流暢、生動;②40字左右。 (3分)
(4) ▲
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成后面的問題。
徐州漢畫像石
漢畫像石是徐州漢代文化的一枝奇葩。它通過石刻藝術(shù)畫面,充分展現(xiàn)出漢代人的精神世界和日常生活,內(nèi)容豐富多彩,畫面生動形象,具有珍貴的歷史價值。徐州是我國四個漢畫像石集中地之一,目前已發(fā)現(xiàn)漢畫像石墓20余座,通過普查共征集零散漢畫像石400多塊,已建立漢畫像石藝術(shù)館。其中茅村漢畫像石墓、白集漢畫像石墓,分別列為省、市級文物保護單位。市屬沛縣、邳州、睢寧等縣級博物館都收藏保存一批漢畫像石。
徐州漢畫像石墓葬和漢畫像石的題材及繪畫、雕刻藝術(shù),有一個發(fā)展過程。早期的畫像石墓規(guī)模較小,題材比較簡單,畫面也比較粗糙。如沛縣棲山的漢畫像石墓群,每座墓葬只用數(shù)塊長方形石板豎砌成棺,畫面多為平面陰線,雕刻穿壁紋、鋪首銜環(huán)等圖案。東漢時期,漢畫像石墓葬的形式,逐漸被王侯貴族采用,出現(xiàn)了如茅村、白集、燕子埠、九女墩等大型的畫像石墓葬。茅村漢畫像石墓室內(nèi)建筑面積70余平方米,共有畫像石19方,分別鑲嵌在墓門、前中后三室石壁上,是徐州漢畫像石墓的代表。
徐州漢畫像石題材廣泛。概括起來可分為兩大類:一類是反映當時人們的封建迷信思想和對神仙世界的向往。畫面上有表龍、白虎、朱雀、玄武等祥禽瑞獸圖像;有民間傳說中的煉石補天,伏羲、女媧人首蛇身相交;有玉兔搗藥,神仙羽人,昆侖山上的西王母;有九頭人面獸,三足烏,九華燈,靈芝,麒麟等人們想像的神仙世界。第二類是反映當時現(xiàn)實生活的畫像。其中包括皇親國戚、貴族豪富的生活場面,如車騎出行、打獵、宴飲、對奕、樂舞、迎送賓客、樓堂建筑等。
車騎出行是漢代畫像石中最流行的題材。貴族外游獵時,坐良騎,挾弩持弓,神情威嚴;車行道上,主人和隨從按各自身份,分乘軺車、軒車、輜車、篷車、車馬疾馳奔騰,塵土飛揚,車轔馬嘯,場面喧赫,反映出墓主人的身份。
反映貴族生活的圖像,在徐州漢畫像石中亦占不少篇幅。如茅村漢墓里有一幅《樓宇櫛比圖》,在二米長的畫面上,刻有高大門闕和門樓,門前有持戟的武衛(wèi)士,院內(nèi)樓閣錯雜,重檐密瓦,樓頂上有只昂首的鳳凰,表示主人的無比高貴。庭院中主人正迎接來賓,樓上是宴請場面,賓主正舉觴痛飲。而樓下奴仆家人捧食進饌。廚房內(nèi)正忙著烹調(diào)山珍海味,情景十分熱鬧。反映貴族豪華生活的石刻畫,還有主人身著時興的華麗服飾,悠閑對奕、觀賞舞樂百戲等場面。
徐州漢畫像石的題材內(nèi)容,在反映當時社會生產(chǎn)力水平和地方民俗方面,也有生動的表現(xiàn)。雙溝漢墓中出土《牛耕圖》畫面上,一農(nóng)夫上身赤背,下穿短褲,一手扶犁,一手持鞭,趕牛耕田。身后一少年左手提藍,右手隨耕播種。田頭停著一輛裝滿肥料的大車,車旁一只家犬正原地憩息。田間還有一人擔著筐、壺,為耕種人送飯。漢畫像石中“紡織圖”更是惟妙惟肖,一位農(nóng)家婦女坐在紡織機上轉(zhuǎn)身接抱送來的嬰兒。緊張的勞動形象,描繪了尋常人家男耕女織的情景。徐州自古為兵家必爭之地,漢畫像石表現(xiàn)民間練功比武的場面,亦很真切。洪樓出土的畫像石上,刻著七個力士,左側(cè)一人持劍盾;一人生縛一虎;第三人怒目凝視,裸露膀臂,馬步蹲身拔樹,樹上宿鳥驚飛;第四人手執(zhí)牛尾,將牛倒背在背上;第五人雙手執(zhí)鼎耳,弓步蹬地,將鼎翻舉過首;后面一人抱犢,另一人執(zhí)壺。顯示了漢代人的強健體魄和高超的武功。
徐州漢畫像石又具有地方特色,它構(gòu)圖密不透風,主題層次分明,情節(jié)連貫有條不紊,具有連環(huán)畫的藝術(shù)風格。在地下埋藏2000多年的漢畫像石,至今仍光彩奪目。
(轉(zhuǎn)載[中國漢畫像石網(wǎng)],有改動)
1.為什么說漢畫像石是徐州漢代文化的一枝奇葩?(請用文中原句回答)
答:__________________________________________
2.本文從哪幾個方面來介紹徐州漢畫像石的?
_________________________________________
3.第四段畫線句中加點的字“最”能不能刪掉?為什么?
_____________________________________
4.閱讀第六段,回答下面的問題。
(1)請給洪樓出土的漢畫像石起個名字:《_________________》
(2)本段介紹的三幅畫面惟妙惟肖,請結(jié)合文體特點說明這段文字是如何做到這一點的?
___________________________________
5.請你閱讀下面材料并聯(lián)系上文,作一番探究后回答問題。
徐州是漢文化發(fā)源地,漢代歷史文化遺產(chǎn)非常豐富。位于九里山區(qū)龜山西麓的龜山漢墓,是徐州已發(fā)掘的十幾座漢代王侯陵墓中規(guī)模最大、建筑最為精美的一座。
龜山漢墓工程規(guī)模巨大,設(shè)計精美巧妙,技術(shù)含量非常高,有些方面甚至就連現(xiàn)代科學也無法做到。龜山漢墓是在山體內(nèi)部挖掘而成,工程十分艱巨。龜山漢墓的甬道,長56米,整條甬道光滑筆直,精度達1/10000,而兩個互相平行的甬道的夾角為20秒,誤差僅為1/16000;甬道的地平面精度也很高,外面比里面僅僅低527毫米,坡度為1/1000,如此高精度的甬道在當今世界上也是獨一無二的。
整個漢墓雕鑿細致入微,氣勢雄偉。既有著漢王朝的雄渾厚重,又有著楚文化的浪漫恣肆。是漢朝工匠們智慧與心血的結(jié)晶。也是楚漢文化融合的產(chǎn)物。
(1)某旅游團來徐觀光,如果你是導(dǎo)游,一定會向游人們介紹徐州的“漢代三絕”。參觀“漢畫像石館”、“龜山漢墓”以后,就應(yīng)去“楚王陵”領(lǐng)略____________的魅力。
(2)根據(jù)提供的材料和你了解的有關(guān)“漢代三絕”的內(nèi)容,請你探究徐州成為國家”歷史文化名城”的原因。(至少三個方面)
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com