17、請(qǐng)以“共享             ”為題,寫一篇不少于600字的作文。

要求:1.將題目補(bǔ)充完整并據(jù)此寫作。

2.立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。

3.文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

 

 

17、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:山東省中考真題 題型:寫作題

請(qǐng)以“共享________”為題,寫一篇不少于600字的作文。
要求:1.將題目補(bǔ)充完整并據(jù)此寫作。
   2.立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)、
   3.文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

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科目:初中語文 來源: 題型:

請(qǐng)以“共享             ”為題,寫一篇不少于600字的作文。

要求:1.將題目補(bǔ)充完整并據(jù)此寫作。

2.立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)。

3.文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

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科目:初中語文 來源:2010年山東省濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題 題型:056

請(qǐng)以“共享________”為題,寫一篇不少于600字的作文。

要求:1.將題目補(bǔ)充完整并據(jù)此寫作。

2.立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外)、

3.文內(nèi)不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。

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科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:寫作題

請(qǐng)以“共享_______”為話題,寫一篇不少于600字的作文。  
要求:將題目補(bǔ)充完整并據(jù)此寫作  
          立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外);  
          文內(nèi)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等信息。

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科目:初中語文 來源: 題型:

任選一題,按要求作文。

(一)清以“藏在心中的    ”為題,寫一篇文章。

要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后寫作;

②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否則會(huì)扣分;

④不得抄襲;

⑤不少于600字(如寫作詩(shī)歌不要少于20行)。

(二)分享,是與他人共同享有。自然的美景,溫馨的親情,純真的友誼,成功的喜悅.幸福的甘美,哲人的智慧,詩(shī)人的靈感……我們都可以共同分享。分享是金,是人生最大的財(cái)富;分享是水,可以滋養(yǎng)世間萬物。懂得分享,你就會(huì)擁有快樂;學(xué)會(huì)分享,你就擁有了人生的美麗。

請(qǐng)以“分享”為話題,寫一篇文章。

要求:①題目自擬;

②你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,如需要可用“××”代替,否則會(huì)扣分;

④不得抄襲;

⑤不少于600字(如寫作詩(shī)歌不要少于20行)。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

作文(共40分)
23. 如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受,關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。請(qǐng)以“關(guān)愛”為題,完成一篇記敘文。
要求:(1)記敘文;(2)書寫清楚、工整;(3)不少于600字。

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:寫作題

下面兩個(gè)文題中,請(qǐng)任選一題作文! 
題目一:微笑  
  在生活中,在學(xué)校里,認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的都會(huì)互相投以微笑。此時(shí),你是否理解自己生活在友愛的海洋里,希望世間多一份友愛與理解,多一份微笑?把你記憶里的動(dòng)人情景描述出來,讓大家共享。
  要求:①不少于600字。
    、谖捏w不限(詩(shī)歌除外)  
題目二:請(qǐng)以“_____讓我陶醉”為題,寫一篇文章。    
  不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)大自然的行動(dòng),會(huì)給你給下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返,心醉神迷! 
  要求:①根據(jù)上述提示,在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容,補(bǔ)全題目;
    、谖捏w不限(詩(shī)歌除外),不少于600字! 

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科目:初中語文 來源:北京模擬題 題型:寫作題

請(qǐng)從以下兩題中任選一題,按要求作文。
  題一:生活是平淡的,家里學(xué)校,兩點(diǎn)一線;生活又是多彩的,與父母共享家庭的天倫,與朋友分享青春的光彩,甚至與對(duì)手共謀進(jìn)取的人生……生活是一條臨街的河,急急而叉緩緩地流進(jìn)每個(gè)人的心里,滋味繁雜而又充滿韻昧。請(qǐng)以“生活是____”為題,寫一篇文章。
  題二
  有兩顆種子。
  一顆這樣想:我得把根扎進(jìn)泥土,努力往上長(zhǎng),要走過春夏秋冬,要看到更多美麗的風(fēng)景。于是,它努力地向上生長(zhǎng)。在又一個(gè)金黃的秋天,它變成了很多顆成熟的種子。另一顆卻這樣想:我若是向上長(zhǎng),可能碰到堅(jiān)硬的巖石;我若是向下扎根,可能會(huì)傷著自己脆弱的神經(jīng);我若長(zhǎng)出幼芽,肯定會(huì)被蝸牛吃掉;若開花結(jié)果,可能被小孩連根拔起,還是躺在這里舒服安全。于是,他閉鎖在土里。一天,一只覓食的公雞過來,三啄兩啄,便將他啄到肚子里。
  ……
  請(qǐng)結(jié)合以上文字內(nèi)容,圍繞“實(shí)踐”或“信念”選材立意,自擬題目,寫一篇文章。
  要求:
   (1)明確作文題目。如果選擇題一,請(qǐng)根據(jù)自己的理解將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目。
   (2)自選角度,自選文體(詩(shī)歌除外)。
   (3)不少于600字。
   (4)文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級(jí)名和師生名。

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年湖南省八年級(jí)上期期末考試語文試卷(解析版) 題型:作文題

請(qǐng)從以下兩道題中任選一題寫一篇作文。

要求:中心明確,內(nèi)容具體,語句通順,書寫工整,有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外,文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字;不得抄襲。

1)病中的老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長(zhǎng)奔波于街巷買來的《山海經(jīng)》,快樂了魯迅的童年;信客忍受風(fēng)塵苦旅的艱辛,傳遞著城市和鄉(xiāng)村的期盼。善良就如三月的春風(fēng),在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出生命的花朵。

請(qǐng)以“善良的魅力”為題,寫一篇作文。

2)如果你是個(gè)細(xì)心敏感、善于思考的少年,你在生活和學(xué)習(xí)上一定會(huì)有無數(shù)個(gè)發(fā)現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)了一道難解數(shù)學(xué)題的新解法,你發(fā)現(xiàn)了奶奶家的小花貓會(huì)給自己治病,你發(fā)現(xiàn)了父母愁眉不展的原因,你發(fā)現(xiàn)了一向邋遢的小叔叔突然變得整潔的秘密……這些司空見慣的發(fā)現(xiàn),有的讓你欣喜,有的使你詫異,有的給你帶來快樂……寫出你的種種發(fā)現(xiàn)吧!與大家共享其中的智慧與情感。

請(qǐng)以“我發(fā)現(xiàn)????????? ”為題目,寫一篇作文。

 

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科目:初中語文 來源:月考題 題型:寫作題

作文
       擁抱青春,會(huì)使你充滿活力,激情四射;擁抱親情,會(huì)使你體味幸福,常思感恩;擁抱友誼,會(huì)使你感受真情,共享快樂;擁抱寬容,會(huì)使你胸襟豁達(dá),超越自我;擁抱對(duì)手,會(huì)使你激發(fā)潛能,實(shí)現(xiàn)雙贏;擁抱名著,會(huì)使你廣交圣賢,提升品位……
       大千世界,多彩人生,有太多的事物需要我們?nèi)ビH近,去觸摸,去體驗(yàn),去用真情擁抱。
       請(qǐng)以“擁抱_______________________”為題寫一篇作文。
       要求:①將題目補(bǔ)充完整;②要有真情實(shí)感;③不少于600字;④不要出現(xiàn)與你相關(guān)的人名、地名等。

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