22、____________________，行舟綠水前。《次北固山下》

22、客路青山外

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科目：初中語文 來源： 題型：

____________________，行舟綠水前。《次北固山下》

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科目：初中語文 來源：寧夏回族自治區(qū)2010年初中畢業(yè)暨高中階段學校招生語文試題 題型：022

________，行舟綠水前�！洞伪惫躺较隆�

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科目：初中語文 來源：2012-2013學年廣東執(zhí)信中學七年級上期期中考試語文試卷（帶解析） 題型：詩歌鑒賞

《次北固山下》
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
【小題1】品讀本詩，找出下列說法中不正確的一項（   ）(3分)

A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。
B．誦讀頷聯(lián)時應該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢。
C．尾聯(lián)詩人感嘆家書無處通達，借大雁北飛表達詩人的思鄉(xiāng)之清。
D．詩人觸景生情，借波瀾壯闊的景色表達壯志未酬的情懷。
【小題2】請品味“海日生殘夜，江春入舊年。”一聯(lián)所蘊含的豐富哲理（2分）
                                                                
                                                               。                              

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科目：初中語文 來源：2012-2013學年廣東執(zhí)信中學七年級上期期中考試語文試卷（解析版） 題型：詩歌鑒賞

《次北固山下》

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。

1.品讀本詩，找出下列說法中不正確的一項（   ）(3分)

A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

B．誦讀頷聯(lián)時應該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢。

C．尾聯(lián)詩人感嘆家書無處通達，借大雁北飛表達詩人的思鄉(xiāng)之清。

D．詩人觸景生情，借波瀾壯闊的景色表達壯志未酬的情懷。

2.請品味“海日生殘夜，江春入舊年�！币宦�(lián)所蘊含的豐富哲理（2分）

                                                                

                                                               。                              

 

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科目：初中語文 來源：期末題 題型：默寫題

1、_____________________，行舟綠水前。（《次北固山下》）
2、天街小雨潤如酥，_______________________。（《早春呈水部張十八員外》）
3、報君黃金臺上意，______________________。（《雁門太守行》）
4、明月別枝驚鵲，___________________。（《西江月》）
5、瀚海闌干百丈冰，_____________________。（《白雪歌送武判官歸京》）
6、可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。______________________，_____________________。（《陋室銘》）
7、少壯不努力，___________________。
8、莫等閑，____________________，____________________。
9、千里之行，___________________。《老子》

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

《次北固山下》
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
小題1:品讀本詩，找出下列說法中不正確的一項（   ）(3分)
A．首聯(lián)先寫“客路”，后寫“行舟”，寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。
B．誦讀頷聯(lián)時應該使用上揚的語調(diào)，體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏大氣勢。
C．尾聯(lián)詩人感嘆家書無處通達，借大雁北飛表達詩人的思鄉(xiāng)之清。
D．詩人觸景生情，借波瀾壯闊的景色表達壯志未酬的情懷。
小題2:請品味“海日生殘夜，江春入舊年�！币宦�(lián)所蘊含的豐富哲理（2分）
                                                                
                                                               。                              

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科目：初中語文 來源：安徽省安慶市2011屆九年級第一次中考模擬考試語文試題 題型：022

________，行舟綠水前。（王灣《次北固山下》）

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科目：初中語文 來源：貴州省遵義市2012年中考語文試題 題型：022

《次北固山下》：客路青山外，行舟綠水前。________，________。

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀《次北固山下》，回答問題。
次北固山下
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

1．解釋下列句子中的詞語：
次北固山下　次：_______
客路青山外　客路：_______
鄉(xiāng)書何處達　鄉(xiāng)書：_______
海日生殘夜　殘夜：_______
2．詩中的千古名句是，它抒發(fā)了作者怎樣的情懷？
____________________________________________
3．這首詩寫的意境深婉，景情交融，主要選的景物有哪些？
____________________________________________

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科目：初中語文 來源：百分學生作業(yè)本　七年級語文　下冊　語文版 語文版 題型：048

讀《次北固山下》，回答問題。

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

1．解釋下列加粗字、詞。

次北固山下（次：　�。�

客路青山外（客路：　　）

鄉(xiāng)書何處達（鄉(xiāng)書：　�。�

海日生殘夜（殘夜：　�。�

2．詩中的千古名句是________，它抒發(fā)了作者怎樣的情懷？

___________________________________________________

3．這首詩的意境深婉，景情交融，主要選的景物有哪些？

___________________________________________________

4．詩人對旅途的感覺是順利的還是不順利的？從詩中哪個地方可以表現(xiàn)出來？

___________________________________________________

5．“舊年”本應是長江的枯水季節(jié)，但“潮平”既表明當時長江冬季水資源豐富，又與第三聯(lián)中哪兩個字相呼應？

___________________________________________________

6．譯句。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

___________________________________________________

7．寫出一句表現(xiàn)“思鄉(xiāng)”之情的古詩詞。

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