9、                ,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)

9、蟬則千轉(zhuǎn)不窮

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科目:初中語文 來源: 題型:

                ,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)

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科目:初中語文 來源:2010年內(nèi)蒙古赤峰市初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試語文試卷 題型:022

________,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文名句默寫。

1.              ,對此可以酣高樓!(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)

2. 山河破碎風飄絮,               。(文天祥《過零丁洋》)

3. 海內(nèi)存知己,               。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

4.             ,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)

5.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸懷,蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是__________ __,_____________。

6. 陶淵明在《五柳先生傳》一文結(jié)尾引用黔婁之妻的話“                  ”,體現(xiàn)了五柳先生安貧樂道的高潔人格。

 

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科目:初中語文 來源:2013屆浙江省湖州市八年級下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:名句名篇

古詩文名句默寫。

1.              ,對此可以酣高樓。ɡ畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》)

2. 山河破碎風飄絮,               。(文天祥《過零丁洋》)

3. 海內(nèi)存知己,               。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

4.             ,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)

5.《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸懷,蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是__________ __,_____________。

6. 陶淵明在《五柳先生傳》一文結(jié)尾引用黔婁之妻的話“           ,       ”,體現(xiàn)了五柳先生安貧樂道的高潔人格。

 

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

古詩文積累,根據(jù)要求填空。
①蘇軾的《江城子·密州出獵》中表現(xiàn)詩人愛國豪情的語句是________________,________________,_____________________。
②_________________,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)
③最愛湖東行不足,____________________。(白居易《錢塘湖春行》)
④___________________,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)
⑤古詩文中表達憂國憂民情思的語句很多,請寫出相鄰的兩個句子:__________________,________________________。
⑥面對人生的坎坷與不幸,我們應該保持樂觀自信的態(tài)度,要像李白在《行路難》中所寫的那樣_________________,_____________________。
⑦雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。___________________?_____________________。(李煜《虞美人》)

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科目:初中語文 來源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩段詩文,完成下面問題。
  【甲】夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(節(jié)選自吳均《與朱元思書》)
  【乙】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復有能與其奇者。(陶弘景《答謝中書書》)
1.解釋下列詞語在文中的意思。
  皆生寒樹:___________
  泠泠響:___________
  蟬則千轉(zhuǎn)不窮:___________
  青林翠竹,四俱備:___________
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。
(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。
 _________________________________________________
(2)曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。
 _________________________________________________
3.【乙】文中寫到“高峰入云”,【甲】文中具體描寫高峰“入”的動態(tài)的幾個四字短語是:______________________________。
4.【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情?
 __________________________________________________

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題

古詩文名句默寫。
小題1:              ,對此可以酣高樓!(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
小題2: 山河破碎風飄絮,               。(文天祥《過零丁洋》)
小題3: 海內(nèi)存知己,               。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
小題4:             ,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)
小題5:《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸懷,蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是__________ __,_____________。
小題6: 陶淵明在《五柳先生傳》一文結(jié)尾引用黔婁之妻的話“           ,       ”,體現(xiàn)了五柳先生安貧樂道的高潔人格。

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科目:初中語文 來源: 題型:

古詩文名句默寫。
【小題1】              ,對此可以酣高樓。ɡ畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》)
【小題2】 山河破碎風飄絮,               。(文天祥《過零丁洋》)
【小題3】 海內(nèi)存知己,               。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
【小題4】             ,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)
【小題5】《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸懷,蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是__________ __,_____________。
【小題6】 陶淵明在《五柳先生傳》一文結(jié)尾引用黔婁之妻的話“           ,       ”,體現(xiàn)了五柳先生安貧樂道的高潔人格。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省湖州市菱湖一中八年級下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:默寫

古詩文名句默寫。
【小題1】              ,對此可以酣高樓。ɡ畎住缎葜x朓樓餞別校書叔云》)
【小題2】 山河破碎風飄絮,               。(文天祥《過零丁洋》)
【小題3】 海內(nèi)存知己,               。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
【小題4】             ,猿則百叫無絕。(吳均《與朱元思書》)
【小題5】《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人劉禹錫對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸懷,蘊涵新事物必將取代舊事物的深刻哲理的千古名句是__________ __,_____________。
【小題6】 陶淵明在《五柳先生傳》一文結(jié)尾引用黔婁之妻的話“           ,       ”,體現(xiàn)了五柳先生安貧樂道的高潔人格。

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科目:初中語文 來源:2012屆浙江省金華四中九年級畢業(yè)生學業(yè)考試模擬語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

【甲】水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視五礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。  
(吳均《與朱元思書》)           
【乙】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。                    
(柳宗元《小石潭記》)
【小題1】解釋下面劃線的詞語。(3分)
(1)猛浪若( ▲ ) (2)潭中魚百許頭( ▲。3)其境過清( ▲ )
【小題2】甲、乙兩文中的劃線句在描寫內(nèi)容和方法上有什么共同點?(2分)
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
(1)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
【小題4】下面兩個句子各蘊含了作者怎樣的情感?(2分)
(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反。
(2)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

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