1、結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

2010年《政府工作報(bào)告》指出,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,是中華民族的生命、力量和希望所在!墩ぷ鲌(bào)告》指出,要在少數(shù)民族地區(qū)落實(shí)相關(guān)政策,保護(hù)民族地區(qū)生態(tài)環(huán)境,保障少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益。為達(dá)到這個(gè)目的,各級(jí)政府             。

①要讓民族地區(qū)各族群眾感受到祖國(guó)大家庭的溫暖

②要加快退耕還林=退耕還草、治理土地沙化的進(jìn)程

③要貫徹由“救助式扶貧”向“開發(fā)式扶貧”轉(zhuǎn)變的工作方針

④要在公共服務(wù)和就業(yè)方面滿足少數(shù)民族流動(dòng)人口的切實(shí)需要

A.③④②①            B.①④②③             C.①②④③            D.③②④①

1、B

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:2013屆山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)13語文試卷 題型:單選題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
京劇舞臺(tái)藝術(shù)在文學(xué)、表演、音樂、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等方面,通過無數(shù)藝人長(zhǎng)期的舞臺(tái)實(shí)踐,形成了一套互相制約、相得益彰的格律化和規(guī)范化的程式。______________。
①不能駕馭它們,就無法完成京劇舞臺(tái)藝術(shù)的創(chuàng)造
②這些程式作為創(chuàng)造舞臺(tái)形象的藝術(shù)手段是十分豐富的,而用法又是十分嚴(yán)格的
③這對(duì)它技藝的全面性、完整性提出了更高的要求
④不僅如此,京劇不同于地方劇種,它表現(xiàn)的生活領(lǐng)域更寬,塑造的人物類型更豐富

A.②①④③B.①③②④C.①②④③D.②④①③

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科目:初中語文 來源:2013屆北京市門頭溝區(qū)中考二模語文卷(帶解析) 題型:單選題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
我見過森林里參差不齊的各種樹木。這里沒有等級(jí)觀念,沒有恃強(qiáng)凌弱,沒有明爭(zhēng)暗斗;       。地上,統(tǒng)一的綠色著裝,難辨彼此;地下,千萬條血脈相連,密不可分。       。狂風(fēng)來了,身材高大的樹木手拉手筑成一道道城墻,阻擋著狂風(fēng)前進(jìn)的腳步,竭盡全力保護(hù)著弱;暴雨來了,一把把大小不一的綠傘,各盡所能地阻擋著雨水的沖刷。       。
①森林里的樹,體現(xiàn)著友善、互助、和平
②它們言行一致,步調(diào)統(tǒng)一
③這里只有平等,只有團(tuán)結(jié),只有合作

A.②①③B.③①②C.②③①D.③②①

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年北京市西城區(qū)七年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語文試卷(解析版) 題型:其他題

 結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

北京市政府2014年將在改善市民居住條件、發(fā)展公共交通、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境等方面加大工作力度。如                。

①?gòu)亩粩嗵岣呤忻竦纳钯|(zhì)量        ②實(shí)現(xiàn)地鐵7號(hào)線等建成通車

③籌集保障性住房7萬套              ④建成市級(jí)生態(tài)綠道200公里

A.③④②①       B.①④②③       C.①②④③       D.③②④①

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年北京市門頭溝區(qū)中考二模語文卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

我見過森林里參差不齊的各種樹木。這里沒有等級(jí)觀念,沒有恃強(qiáng)凌弱,沒有明爭(zhēng)暗斗;       。地上,統(tǒng)一的綠色著裝,難辨彼此;地下,千萬條血脈相連,密不可分。       ?耧L(fēng)來了,身材高大的樹木手拉手筑成一道道城墻,阻擋著狂風(fēng)前進(jìn)的腳步,竭盡全力保護(hù)著弱小;暴雨來了,一把把大小不一的綠傘,各盡所能地阻擋著雨水的沖刷。       。

①森林里的樹,體現(xiàn)著友善、互助、和平

②它們言行一致,步調(diào)統(tǒng)一

③這里只有平等,只有團(tuán)結(jié),只有合作

A.②①③           B.③①②           C.②③①           D.③②①

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年山東膠南隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期末檢測(cè)13語文試卷(解析版)(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

京劇舞臺(tái)藝術(shù)在文學(xué)、表演、音樂、唱腔、鑼鼓、化妝、臉譜等方面,通過無數(shù)藝人長(zhǎng)期的舞臺(tái)實(shí)踐,形成了一套互相制約、相得益彰的格律化和規(guī)范化的程式。______________。

①不能駕馭它們,就無法完成京劇舞臺(tái)藝術(shù)的創(chuàng)造

②這些程式作為創(chuàng)造舞臺(tái)形象的藝術(shù)手段是十分豐富的,而用法又是十分嚴(yán)格的

③這對(duì)它技藝的全面性、完整性提出了更高的要求

④不僅如此,京劇不同于地方劇種,它表現(xiàn)的生活領(lǐng)域更寬,塑造的人物類型更豐富

A.②①④③         B.①③②④          C.①②④③         D.②④①③

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省東臺(tái)市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)

①嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土,要以它的妙手,給大地繡出生機(jī)時(shí),背陰山坡往往還有殘雪呢。

②然而隨著冰河炸裂,達(dá)子香花開了,背陰山坡也綠意盈盈了,殘雪也就沒臉賴著了。

③在大興安嶺,最早的春色出現(xiàn)在向陽的山坡。

④這樣的殘雪,還妄想做冬的巢穴。

A.④③②①

B.③①④②

C.③②④①

D.①②④③

 

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科目:初中語文 來源:2014屆北京市初一下學(xué)期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

我見過森林里參差不齊的各種樹木。這里沒有等級(jí)觀念,沒有恃強(qiáng)凌弱,沒有明爭(zhēng)暗斗;       。地上,統(tǒng)一的綠色著裝,難辨彼此;地下,千萬條血脈相連,密不可分。        ?耧L(fēng)來了,身材高大的樹木手拉手筑成一道道城墻,阻擋著狂風(fēng)前進(jìn)的腳步,竭盡全力保護(hù)著弱小;暴雨來了,一把把大小不一的綠傘,各盡所能地阻擋著雨水的沖刷。       。

①森林里的樹,體現(xiàn)著友善、互助、和平

②它們言行一致,步調(diào)統(tǒng)一

③這里只有平等,只有團(tuán)結(jié),只有合作

A.②①③

B.③②①

C.②③①

D.③①②

 

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科目:初中語文 來源:2014屆北京市初一下學(xué)期第二次月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

我見過森林里參差不齊的各種樹木。這里沒有等級(jí)觀念,沒有恃強(qiáng)凌弱,沒有明爭(zhēng)暗斗;       。地上,統(tǒng)一的綠色著裝,難辨彼此;地下,千萬條血脈相連,密不可分。        ?耧L(fēng)來了,身材高大的樹木手拉手筑成一道道城墻,阻擋著狂風(fēng)前進(jìn)的腳步,竭盡全力保護(hù)著弱。槐┯陙砹,一把把大小不一的綠傘,各盡所能地阻擋著雨水的沖刷。       。

①森林里的樹,體現(xiàn)著友善、互助、和平

②它們言行一致,步調(diào)統(tǒng)一

③這里只有平等,只有團(tuán)結(jié),只有合作

A.②①③

B.③②①

C.②③①

D.③①②

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年北京市石景山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷 題型:選擇題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

印度洋海嘯,在地震后一個(gè)半小時(shí)才到達(dá)斯里蘭卡,到泰國(guó)和馬來西亞西海岸也需一個(gè)小時(shí)。而人們從海岸走到內(nèi)陸安全區(qū)的時(shí)間,只需15分鐘。如果有一個(gè)   ,就能從各種地震監(jiān)測(cè)系統(tǒng)獲取地殼運(yùn)動(dòng)的信息,通過電腦模擬出   ,提前向可能遭受海嘯襲擊的國(guó)家通報(bào)   ,使當(dāng)?shù)卣軌蛱崆安扇☆A(yù)防措施,就能減少海嘯造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

①全球性的預(yù)警機(jī)制

②海嘯可能形成的地點(diǎn)及移動(dòng)方向

③海嘯的規(guī)模、移動(dòng)速度、可能襲擊的區(qū)域

A.①②③

B.③①②

C.②①③

D.①③②

 

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科目:初中語文 來源:2012屆北京市九年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷 題型:選擇題

結(jié)合語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

         青年是祖國(guó)和民族的未來,是社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的宏偉目標(biāo),當(dāng)代青年應(yīng)該________,________,________,________,努力成為信念堅(jiān)定、知識(shí)豐厚、腳踏實(shí)地、品德高尚的一代新人。

         ①把愛國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟

②把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的人生境界

③把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯

④把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路

         A. ④③①②                      B. ①④③②            C. ①③④②            D. ④②①③

 

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