28、提示:

1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于500字的文章,除詩(shī)歌外,文體不限。

2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。

3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關(guān)信息,影響得分。

題目一:觀察下邊這幅圖,然后自選角度、自擬題目作文。

題目二:那年六·一

 

 

28、略

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

提示:1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于500字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關(guān)信息,影響得分。

題目一:那一刻

題目二:下面這段歌詞對(duì)你是否也有觸動(dòng)?請(qǐng)自選角度、自擬題目作文。

“該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天?隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄,歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天!保ㄕ灾芙軅悺段伵!罚

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

提示:1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于500字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關(guān)信息,影響得分。
題目一:那一刻
題目二:下面這段歌詞對(duì)你是否也有觸動(dòng)?請(qǐng)自選角度、自擬題目作文。
“該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天?隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄,歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天! (摘自周杰倫《蝸!罚

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年寧夏銀川市初三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:寫作題

提示:1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于500字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關(guān)信息,影響得分。
題目一:那一刻
題目二:下面這段歌詞對(duì)你是否也有觸動(dòng)?請(qǐng)自選角度、自擬題目作文。
“該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天?隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄,歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。” (摘自周杰倫《蝸!罚

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年寧夏銀川市初三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:作文題

提示:1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于500字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關(guān)信息,影響得分。

題目一:那一刻

題目二:下面這段歌詞對(duì)你是否也有觸動(dòng)?請(qǐng)自選角度、自擬題目作文。

“該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天?隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄,歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天。” (摘自周杰倫《蝸!罚

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:作文

提示:

1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于500字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。

2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。

3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關(guān)信息,影響得分。


題目一:那一刻


題目二:下面這段歌詞對(duì)你是否也有觸動(dòng)?請(qǐng)自選角度、自擬題目作文。
“該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天?隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄,歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望。我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總有一天我有屬于我的天! (摘自周杰倫《蝸!罚

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

提示:1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫一篇不少于500字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。

2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫的文章均酌情扣分。

3.文中的人名、校名、地名一律用化名,以免透露有關(guān)信息,影響得分。

題目一:閱讀下面材料,然后自選角度、自擬題目作文。

這是一個(gè)幾乎令人難以置信的故事:

從5歲起,這個(gè)男孩用柔弱稚嫩的肩膀,艱難地挑起生活的擔(dān)子,9年如一日地照顧體弱多病的奶奶,早上5點(diǎn)多起床,先燒開(kāi)水,晾成溫水,灌到暖壺里,留著給奶奶白天喝;然后照顧奶奶芽衣服、洗臉、打針、喂藥,接著做飯、收拾好碗筷后,去上學(xué)。下午放學(xué)后,一溜小跑回家,伺候奶奶吃飯、洗腳后,開(kāi)始做作業(yè),一直忙到晚上10點(diǎn)多。他安慰雙目失明的奶奶的一句話是:“奶奶,不要怕,我就是你的眼睛!”

這個(gè)男孩,就是遼寧省沈陽(yáng)市147中學(xué)14歲初一男孩——馬鵬飛。

題目二:以“印象”為題作文。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇文章。

  題目(一)送他人一朵花

 題目(二)你的_____,讓我記住了你(溫馨提示:請(qǐng)?jiān)跈M線上填上兩個(gè)字的形容詞,將題目補(bǔ)充完整后再寫作。)

 【要求】

(1)文體限于記敘文或議論文,不少于600字.

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名.校名、地名.

 (3)卷面整潔,字跡清楚。

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇文章。
題目(一)送他人一朵花
題目(二)你的_____,讓我記住了你(溫馨提示:請(qǐng)?jiān)跈M線上填上兩個(gè)字的形容詞,將題目補(bǔ)充完整后再寫作。)
【要求】
(1)文體限于記敘文或議論文,不少于600字.
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名.校名、地名.
(3)卷面整潔,字跡清楚。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年高級(jí)中等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文卷(湖南省長(zhǎng)沙市) 題型:作文題

從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè),寫一篇文章。

  題目(一)送他人一朵花

 題目(二)你的_____,讓我記住了你(溫馨提示:請(qǐng)?jiān)跈M線上填上兩個(gè)字的形容詞,將題目補(bǔ)充完整后再寫作。)

 【要求】

(1)文體限于記敘文或議論文,不少于600字.

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名.校名、地名.

 (3)卷面整潔,字跡清楚。

 

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