8、三峽工程蓄水之時(shí),面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:__________________________________________。
8、有時(shí)朝發(fā)自帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:
三峽工程蓄水之時(shí),面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:__________________________________________。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:043
(’06江門)填寫原文,完成(1)~(2)題。
(1)________,小人長(zhǎng)戚戚。
(2)三峽工程蓄水之時(shí),面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:________。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:022
1.兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,______________。
2.海上生明月,_________________。
3.紛紛暮雪下轅門,________________。
4._____________________,小人長(zhǎng)戚戚。
5.峽工程蓄水之時(shí),面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:__________________________。
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:043
閱讀理解,填寫原文,完成小題。
1.兼葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,________________。
2.海上生明月,________________。
3.紛紛暮雪下轅門,________________。
4.________________,小人長(zhǎng)戚戚。
5.三峽工程蓄水之時(shí),面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:_________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:022
(1)在“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館”中,趙樸初先生借用李白的《宣州謝脁樓餞別校書叔云》中的詩(shī)句為“冰心館”題了詞。你覺得最有可能的一句是:_______________。
(2)三峽工程蓄水之時(shí),面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:“______,______,__________,____________!
(3)請(qǐng)你從積累的古詩(shī)文中,寫出一個(gè)與“沙漠”有關(guān)的完整語(yǔ)句:“_______________________,_________________________________。
(4)沙塵肆虐之下,人們對(duì)藍(lán)天碧水、茂林修竹的珍愛愈加強(qiáng)烈。你心中希望的自然環(huán)境是怎樣的?請(qǐng)借用古詩(shī)文中的名句來表達(dá),寫出連續(xù)的兩句。
__________________________,_____________________________________。
(5)“無人問津”這一成語(yǔ)出自《桃花源記》,文中原句是“__________________________”
科目:初中語(yǔ)文 來源: 題型:043
(’04鄭州)古詩(shī)文默寫。
(1)在“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館”中,趙樸初先生借用李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中的詩(shī)句為“冰心館”題了詞。你覺得最有可能的一句是:________。
(2)三峽工程蓄水之時(shí),面對(duì)洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子:“________!
科目:初中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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