4、《出師表》中諸葛亮出師北伐前向后主劉禪提出的三條建議中最重要的一條是:   ____  ,    ________     。

4、親賢巨  遠小人

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科目:初中語文 來源: 題型:

《出師表》中諸葛亮出師北伐前向后主劉禪提出的三條建議中最重要的一條是:   ____      ________     。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的,有如下幾種看法,其中最正確的一種是


  1. A.
    向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。
  2. B.
    此文寫在他北伐之前,所以目的是讓劉禪治理好國家,讓他放心去北伐,使北伐的計劃得以實現(xiàn)。
  3. C.
    讓劉禪做到親賢遠佞,修明政治。
  4. D.
    此“表”開頭就寫蜀國形勢危急,讓劉禪修明政治,治理好國家,其目的只在挽救蜀國的危難。

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科目:初中語文 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  九年級語文(上冊)  人教版 題型:013

對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的,有如下幾種看法,其中最正確的一種是

[  ]

A.向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。

B.此文寫在他北伐之前,所以目的是讓劉禪治理好國家,讓他放心去北伐,使北伐的計劃得以實現(xiàn)。

C.讓劉禪做到親賢遠佞,修明政治。

D.此“表”開頭就寫蜀國形勢危急,讓劉禪修明政治,治理好國家,其目的只在挽救蜀國的危難。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三語文 北京21世紀(新課標) 北京實驗版 題型:013

對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的,有如下幾種看法,其中最正確的一種是(  )

[  ]

A.向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。

B.此文寫在他北伐之前,所以目的是讓劉禪治理好國家,讓他放心去北伐,使北伐的計劃得以實現(xiàn)。

C.讓劉禪做到親賢遠佞,修明政治。

D.此“表”開頭就寫蜀國形勢危急,讓劉禪修明政治,治理好國家,其目的只在挽救蜀國的危難。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(一)閱讀諸葛亮的《出師表》選段,完成下列各題。(23分)

侍中侍郎郭攸之,費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。

將軍向?qū)櫍孕惺缇,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、袆、允之任也。

1.、解釋下列語句中劃線的詞在文中的意思。(4分)

遂許先帝以驅(qū)馳(            )            恐托付不(             )

庶竭駑鈍      (                )        夜憂嘆  (              )

2.、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。                                            

(2)庶竭駑鈍,攘除奸兇。                                               

3.、文中所說的“故臨崩寄臣以大事”具體指是什么事?用原話回答。(2分)

                                                                                 

4.、下面一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生功績,從列出的五項中任選一項,參考示例,寫出其具體的內(nèi)容。(1分)

收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;

取西蜀,定南蠻,東和北振,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

六出   東和  收二川   七擒    排八陣

[示例]  三顧:三顧茅廬     

                      

5.、《出師表》選段中哪一句話也表明了諸葛亮“澹泊明志”的志趣?請把它寫在下面的橫線上。(1分)

                                                  

6.、選文第一段采用了正反對比論證的方法來論述兩漢的歷史教訓(xùn)。在原文中用橫線標出相應(yīng)的句子。(1分)

7.、從選文看,諸葛亮回顧先帝“三顧茅廬”和“臨崩寄大事”的目的是什么? (2分)

                                                                                 

                                                                          

8.、諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么?請用原文回答。(2分)

                                                                                

9.、下面是諸葛亮祠中的一副對聯(lián),請你從列出的四項中任選兩項,寫出具體所指。(2分)

兩表一對,鞠躬盡瘁酬三顧; 鼎足六出,威德咸孚足千秋。

兩表:______   __  一對:_______    _   鼎足:____  ____  六出:__   _____

10.、劃線字意思相同的一項是    (      ) (2分)

A.此皆實  用心苦    B.暢軍事  家喻戶

C.死節(jié)之臣  節(jié)衣縮食    D.日而待  千方百

11.、選段中寫道“愿陛下親之信之”。諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是(用原文回答):(2分)

(1)                                                                             

(2)                                                                                                                                           

12.、結(jié)合《出師表》全文,說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。(2分)

                                                                                 

                                                                                

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(一)閱讀諸葛亮的《出師表》選段,完成下列各題。(23分)
侍中侍郎郭攸之,費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 
親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、袆、允之任也。
【小題1】、解釋下列語句中劃線的詞在文中的意思。(4分)
遂許先帝以驅(qū)馳(            )            恐托付不(             )
庶竭駑鈍     (                )       夜憂嘆 (              )
【小題2】、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。                                            
(2)庶竭駑鈍,攘除奸兇。                                               
【小題3】、文中所說的“故臨崩寄臣以大事”具體指是什么事?用原話回答。(2分)
                                                                                 
【小題4】、下面一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生功績,從列出的五項中任選一項,參考示例,寫出其具體的內(nèi)容。(1分)
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;
取西蜀,定南蠻,東和北振,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
六出  東和  收二川  七擒   排八陣
[示例] 三顧:三顧茅廬    
                     
【小題5】、《出師表》選段中哪一句話也表明了諸葛亮“澹泊明志”的志趣?請把它寫在下面的橫線上。(1分)
                                                  
【小題6】、選文第一段采用了正反對比論證的方法來論述兩漢的歷史教訓(xùn)。在原文中用橫線標出相應(yīng)的句子。(1分)
【小題7】、從選文看,諸葛亮回顧先帝“三顧茅廬”和“臨崩寄大事”的目的是什么?(2分)
                                                                                 
                                                                          
【小題8】、諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么?請用原文回答。(2分)
                                                                                
【小題9】、下面是諸葛亮祠中的一副對聯(lián),請你從列出的四項中任選兩項,寫出具體所指。(2分)
兩表一對,鞠躬盡瘁酬三顧; 鼎足六出,威德咸孚足千秋。
兩表:______    __ 一對:_______   _  鼎足:____ ____ 六出:__   _____
【小題10】、劃線字意思相同的一項是    (     )(2分)
A.此皆實用心B.暢軍事家喻戶
C.死節(jié)之臣節(jié)衣縮食D.日而待千方百
【小題11】、選段中寫道“愿陛下親之信之”。諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是(用原文回答):(2分)
(1)                                                                             
(2)                                                                                                                                           
【小題12】、結(jié)合《出師表》全文,說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。(2分)
                                                                                 
                                                                                

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科目:初中語文 來源:2011年宜城人教版九年級上學(xué)期第一次測試卷語文 題型:文言文閱讀

(一)閱讀諸葛亮的《出師表》選段,完成下列各題。(23分)

侍中侍郎郭攸之,費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。

將軍向?qū),性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 

親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、袆、允之任也。

1.、解釋下列語句中劃線的詞在文中的意思。(4分)

遂許先帝以驅(qū)馳(             )            恐托付不(              )

庶竭駑鈍      (                 )        夜憂嘆  (               )

2.、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)

(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。                                            

(2)庶竭駑鈍,攘除奸兇。                                                

3.、文中所說的“故臨崩寄臣以大事”具體指是什么事?用原話回答。(2分)

                                                                                 

4.、下面一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生功績,從列出的五項中任選一項,參考示例,寫出其具體的內(nèi)容。(1分)

收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;

取西蜀,定南蠻,東和北振,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

六出   東和   收二川   七擒    排八陣

[示例]  三顧:三顧茅廬     

                      

5.、《出師表》選段中哪一句話也表明了諸葛亮“澹泊明志”的志趣?請把它寫在下面的橫線上。(1分)

                                                  

6.、選文第一段采用了正反對比論證的方法來論述兩漢的歷史教訓(xùn)。在原文中用橫線標出相應(yīng)的句子。(1分)

7.、從選文看,諸葛亮回顧先帝“三顧茅廬”和“臨崩寄大事”的目的是什么? (2分)

                                                                                 

                                                                          

8.、諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么?請用原文回答。(2分)

                                                                                 

9.、下面是諸葛亮祠中的一副對聯(lián),請你從列出的四項中任選兩項,寫出具體所指。(2分)

兩表一對,鞠躬盡瘁酬三顧;  鼎足六出,威德咸孚足千秋。

兩表:______    __  一對:_______    _   鼎足:____  ____  六出:__    _____

10.、劃線字意思相同的一項是    (      ) (2分)

A.此皆實  用心苦    B.暢軍事  家喻戶

C.死節(jié)之臣  節(jié)衣縮食    D.日而待  千方百

11.、選段中寫道“愿陛下親之信之”。諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是(用原文回答):(2分)

(1)                                                                              

(2)                                                                                                                                            

12.、結(jié)合《出師表》全文,說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。(2分)

                                                                                 

                                                                                 

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

(一)閱讀諸葛亮的《出師表》選段,完成下列各題。(23分)
侍中侍郎郭攸之,費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。 
親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之、袆、允之任也。
小題1:、解釋下列語句中劃線的詞在文中的意思。(4分)
遂許先帝以驅(qū)馳(            )            恐托付不(             )
庶竭駑鈍     (                )       夜憂嘆 (              )
小題2:、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。                                            
(2)庶竭駑鈍,攘除奸兇。                                               
小題3:、文中所說的“故臨崩寄臣以大事”具體指是什么事?用原話回答。(2分)
                                                                                 
小題4:、下面一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生功績,從列出的五項中任選一項,參考示例,寫出其具體的內(nèi)容。(1分)
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧;
取西蜀,定南蠻,東和北振,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
六出  東和  收二川  七擒   排八陣
[示例] 三顧:三顧茅廬    
                     
小題5:、《出師表》選段中哪一句話也表明了諸葛亮“澹泊明志”的志趣?請把它寫在下面的橫線上。(1分)
                                                  
小題6:、選文第一段采用了正反對比論證的方法來論述兩漢的歷史教訓(xùn)。在原文中用橫線標出相應(yīng)的句子。(1分)
小題7:、從選文看,諸葛亮回顧先帝“三顧茅廬”和“臨崩寄大事”的目的是什么?(2分)
                                                                                 
                                                                          
小題8:、諸葛亮出師北伐的戰(zhàn)略目標是什么?請用原文回答。(2分)
                                                                                
小題9:、下面是諸葛亮祠中的一副對聯(lián),請你從列出的四項中任選兩項,寫出具體所指。(2分)
兩表一對,鞠躬盡瘁酬三顧; 鼎足六出,威德咸孚足千秋。
兩表:______    __ 一對:_______   _  鼎足:____ ____ 六出:__   _____
小題10:、劃線字意思相同的一項是    (     )(2分)
A.此皆實用心B.暢軍事家喻戶
C.死節(jié)之臣節(jié)衣縮食D.日而待千方百
小題11:、選段中寫道“愿陛下親之信之”。諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是(用原文回答):(2分)
(1)                                                                             
(2)                                                                                                                                           
小題12:、結(jié)合《出師表》全文,說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。(2分)
                                                                                 
                                                                                

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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀

比較閱讀【甲】【乙】兩個文段,完成后面題目。(18分)
(甲)親賢臣,遠小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
(乙)伏①念臣賦性②拙直,遭時艱難,興師北伐,未獲全功,何期③病在膏肓,命垂④旦夕。伏愿陛下清心寡欲,約己愛民,達孝道于先君,存仁心于寰宇⑤,提拔隱逸以進賢良,屏黜⑥奸讒以厚風(fēng)俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有余饒。臣身在外,別無調(diào)度,隨時衣食,悉仰于官,不別治生以長尺寸。臣死之日,不使內(nèi)有余帛,外有盈財,以負陛下也。­——《自表后主》
( 注:《自表后主》是諸葛亮在臨死前給劉禪的肺腑之言。
①伏:對皇帝上表時表示自己趴在地上不敢起來。敬詞。②賦性:天。③何期:誰料。④垂:懸掛。今人常說命懸一線,即此意。⑤寰宇:天下。⑥屏黜:摒棄,排斥,這里指罷免。 )
【小題1】解釋下列加點的詞語。(4分)
耕于南陽(                    )②先帝不以臣卑鄙(                   )
己愛民     (                     )④仰于官(                 )
【小題2】下列例句中與“恐托付不效,以傷先帝之明”中的“以”字用法相同的一項是(   )(2分) 

A.先帝不以臣卑鄙 B.不別治生,以長尺寸
C.咨臣以當(dāng)世之事 D.不使內(nèi)有余帛,外有贏財,以負陛下
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
①茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。
譯文:                                                                   
②提拔隱逸以進賢良,屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。 
譯文:                                                                   
【小題4】甲乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了一條什么建議?這條建議在當(dāng)今有何現(xiàn)實意義?(4分)
答:       
【小題5】甲、乙兩文共同體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)?(答出兩點即可)(2分)
答:                                      
【小題6】諸葛亮作為三國時期著名的謀臣,杜甫曾以“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。”形容諸葛亮對蜀國的盡心竭力,說明諸葛亮對自己的嚴格要求。在教育后代時,諸葛亮也同樣十分嚴格,他在臨終前寫給8歲的兒子諸葛瞻一封家書,成為后世學(xué)子修身立志的名篇,其中有一句“_____________________________, _____________________________” 認為一個人須恬談寡欲方可有明確的志向,須寂寞清靜才能達到深遠的境界,成為許多人修身養(yǎng)性的案頭名句!(2分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《出師表》,回答下列問題。
1.本文是為出征北伐而向劉禪上的奏章,為何只在七、八段各有一句涉及北伐,而大多是在提建議,這是不是“文不對題”,請說說你的看法。
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2.本文向劉禪上書,但提到“陛下”不過七次,而提“先帝”卻有十三次,為什么?
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3.杜甫在《蜀相》一詩中寫道“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”,請結(jié)合文章,說說此文何以有如此大的震撼力。
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4.本文是奏章,是作者出師前向后主劉禪陳述意見,提出修明政治、興復(fù)漢室的主張。可謂分析透徹,情理交融,言辭懇切。試分析全文的表達方式有何特色?
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5.諸葛亮的《出師表》受到無數(shù)后人的高度評價,請寫出與“表”相關(guān)的詩句。
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