7、從古詩中,我們看到了一個廣闊的語文世界。從“黃梅時節(jié)家家雨,_______________”中我們領略到了詩人趙師秀筆下梅雨時節(jié)的南國風景;從“______________,青山獨歸遠”中我們領略到了詩人劉長卿與好友靈澈上人的真摯情誼;從“獨坐幽篁里,___________”我們聆聽到了1000多年前王維的琴聲與長嘯;在“江山代有才人出,______________”中我們讀出了趙翼的大氣,不惟古人是從,認為各個時代都有其標領風騷的人物;李白的《從軍行》中,“_____________,獨領殘兵千騎歸”讓我們看到了一個勇武過人、凜然可敬的英雄形象。

7、青草池塘處處蛙   荷笠?guī)标?nbsp; 彈琴復長嘯  各領風騷數(shù)百年  突營射殺呼延將 

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科目:初中語文 來源: 題型:

從古詩中,我們看到了一個廣闊的語文世界。從“黃梅時節(jié)家家雨,_______________”中我們領略到了詩人趙師秀筆下梅雨時節(jié)的南國風景;從“______________,青山獨歸遠”中我們領略到了詩人劉長卿與好友靈澈上人的真摯情誼;從“獨坐幽篁里,___________”我們聆聽到了1000多年前王維的琴聲與長嘯;在“江山代有才人出,______________”中我們讀出了趙翼的大氣,不惟古人是從,認為各個時代都有其標領風騷的人物;李白的《從軍行》中,“_____________,獨領殘兵千騎歸”讓我們看到了一個勇武過人、凜然可敬的英雄形象。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

  ____________________________
樊修章

 、僖徽f起唐代,我們立即就會想到唐詩。唐詩,是中國詩壇的長江、黃河,以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國土。據(jù)統(tǒng)計,全部唐詩,有作者三千六百多人,詩五萬五千多首。而且由于唐代刻版印刷術剛剛發(fā)明,印書還不是輕而易舉的事,誰知道有多少詩歌流失了呢!盛唐重要詩人王之渙,就只剩下了六首詩,那么,整個唐代流失的數(shù)字,又有誰能統(tǒng)計出來呢?
 、谔拼鷮嵭锌婆e,進士一科尤其受人重視?歼M士要考詩賦,詩做得好就有飛黃騰達的可能,讀書人誰不想到這擂臺上一試身手?流風所及,連和尚、道士等稍有些文化修養(yǎng)的人,都敢大大方方站出來賦詩一首,有不少人甚至還留有詩集。
 、厶拼,連政治連哲學都透著詩歌的芬芳,是典型的詩歌時代。唐代的詩壇,不僅詩多,詩人多,而且還挺立著一隊令后人肅然起敬的巨人,像李白,像杜甫,像韓愈,像白居易,等等等等,“不盡長江滾滾來”,這一個接一個登場的巨匠。宋朝以后的詩人創(chuàng)作時,都極力想跳進他們的磁場,卻又___________________________;或是極力想跳出他們的磁場,卻又___________________________。
  ④于是,“初唐四杰”之一的王勃來了,放聲一唱,就是“(__________)”,看看這胸襟氣度!在交通和通訊工具都不發(fā)達的古代,山那邊是什么樣子都很少有人知道,天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信,相信能自由自在地活著,不會有政治地震與任何外力來阻隔人相會的愿望,才能從容不迫唱出這樣的豪情。
 、萦谑顷愖影簛砹,像巨人一樣挺立在幽州臺上,面對著無限的時間與無限的空間,如春雷炸響一樣高唱著“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下”!多么悲壯的歌聲,像從歷史的深處騰出,不僅一聲就喚醒了永遠輝煌的盛唐詩,而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波!
 、抻谑悄且蝗簹鈩莅蹴绲倪吶娙藖砹,他們是盛唐的儀仗隊,顯示著盛唐的國威。這群邊塞詩人,或歌頌在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中一往無前的昂揚斗志,或訴說戰(zhàn)爭的艱苦和殘酷,都那么英姿颯爽,氣勢灼人。因為他們是盛唐的詩人——盛唐詩壇的風云人物,噴發(fā)的是永遠震撼人心的邊塞英雄交響曲。
 、呓K于,李白來了,他配合時代的最強音,以驚動千古的氣勢唱出了“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。這是巨人昂首天外,用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時才能找到的感覺。正是這個宣言“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的超級巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
 、嗳欢,盛極一時的唐王朝終于釀出了“安史之亂”,這一場延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭,把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是,杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來了。這個悲天憫人的詩人,雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲,但他唱不出盛唐的理想主義,唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“(__________)”,是一片中唐的血淚,是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。
 、嵊谑琼n愈來了。這位個性極強,想把盛唐氣象召喚回來以重新振起自信的詩人,開創(chuàng)了一個奇崛險怪的詩派。他大聲疾呼,用詩一樣的語言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強力重新推出一個高峰的魄力。
  ⑩于是白居易來了,一出場就倔強地唱出了“(__________)”的堅韌,顯示出唐王朝仍然是一個極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢浩大的新樂府運動,詩歌的風格淺顯平易,與韓愈的奇崛險怪雙峰并峙,使唐詩呈現(xiàn)出又一個氣象萬千的新天地。
⑾然而,唐王朝畢竟走上了無可挽回的下坡路,唐詩也從中唐的再度繁榮跌進了晚唐的衰颯,中國歷史上的這一道輝煌,終于黯然熄滅了。
1.瀏覽全文,請用簡短的語言為這篇文章命題。
___________________________
2.請仿照第①段中畫橫線的句子再寫一句話,來形容你心目中的唐詩。
___________________________
3.請根據(jù)語意將“無從著手”和“無能為力”分別還原到第③段中的空白處。
___________________________
4.請將下面的詩句分別還原到文中加引號的括號中。(填代號)
A國破山河在,城春草木深
B野火燒不盡,春風吹又生                                         
C海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
5.“邊塞詩人”是唐朝時期最重要的詩歌流派之一。請任寫其中一位詩人的名字。
___________________________
6.細讀全文,完成下列部分詩人與詩歌特色的對應表格里。

詩人 ________ 邊塞詩人 ________ 韓愈 _________
特色 孤獨悲壯 ________ 悲天憫人 _________ 淺顯平易

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科目:初中語文 來源:語文學習與評價八年級上冊 題型:048

(甲)

  威尼斯是一個奇特的城市,這里不是“開門見山”,而是“開門見水”。聽說,原先這里像太湖水鄉(xiāng),也有說類乎蘇州城,其實,威尼斯是威尼斯,她有獨特的瑰麗的形象。這里沒有汽車,大小船擠在大運河里,穿梭般的來往不絕。我們登上汽船(等于城市公共汽車),觀賞兩岸風光,十四五世紀的哥特式建筑,文藝復興時代的宮殿和貴族院落,鱗次櫛比。泛舟在大運河上,就像在參觀歐洲建筑藝術博覽會。汽船穿過一座座橋梁,其中有一座全由大理石建成的“李亞度橋”,特別引人注目,這是1592年建成的獨孔拱橋,雕刻精細,造型優(yōu)美,橋上兩側開設商店,別具一格。汽船向前駛去,河道逐漸開闊,現(xiàn)代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行!肮淅笔且环N小游船,翹著頭尾,由船夫搖櫓,供游客飽覽兩岸風光。據(jù)說歷史上鼎盛時有一萬多艘,現(xiàn)在只保留四百艘了。

(乙)

  威尼斯(Venice)是一個別致地方。出了火車站,你立刻便會覺得:這里沒有汽車,要到哪兒,不是搭小火輪,便是雇“剛朵拉”(Gondola)。大運河穿過威尼斯像反寫的S,這就是大街。另有小河道四百十八條,這些就是小胡同。輪船像公共汽車,在大街上走;“剛朵拉”是一種搖櫓的小船,威尼斯所特有,它哪兒都去。威尼斯并非沒有橋,三百七十八座,有的是。只要不怕轉彎抹角,哪兒都走得到,用不著下河去。可是輪船中人還是很多,“剛朵拉”的買賣似乎并不壞。

  威尼斯是“海中的城”,在意大利半島的東北角上,是一群小島,外面一道沙堤隔開亞得里亞海。在圣馬克廣場的鐘樓上看,團花簇錦似的東一塊西一塊在綠波里蕩漾著。遠處是水天相接,一片茫茫。這里沒有什么煤煙,天空干干凈凈;在溫和的日光中,一切都像透明的。中國人到此,仿佛在江南的水鄉(xiāng);夏初從歐洲北部來的,在這兒還可看見清清楚楚的春的背影。海水那么綠,那么釅,會帶你到夢中去。

(朱自清)

1.這兩段文字可以互為補充。請說說兩段文字都提及的威尼斯的特點有哪些。

2.請從乙文中找出幾處可作甲文“開門見水”佐證的具體描寫。

3.甲文說“其實,威尼斯是威尼斯”;乙文說“中國人到此,仿佛在江南的水鄉(xiāng)”,你怎樣理解這兩種說法?

4.朱自清散文的語言有詩的意境,你能為下面的一句話寫出100字左右的欣賞文字嗎?

“海水那么綠,那么釅,會帶你到夢中去!

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科目:初中語文 來源:2007年湖北省宜昌市初中畢業(yè)生語文學業(yè)考試語文試題 題型:048

唐詩映像

樊修章

 、僖徽f起唐代,我們立即就會想到唐詩。唐詩,是中國詩壇的珠穆朗瑪峰,在小農(nóng)社會里前無古人,后無來者,是以個無法企及的高度。唐詩,是中國詩壇的長江、黃河,以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國土。據(jù)統(tǒng)計,全部唐詩,有作者三千六百多人,詩五萬五千多首。而且由于唐代刻版印刷術剛剛發(fā)明,印書還不是輕而易舉的事,誰知道有多少詩歌流失了呢!盛唐重要詩人王之渙,就只剩下了六首詩,那么,整個唐代流失的數(shù)字,又有誰能統(tǒng)計出來呢?

 、谔拼鷮嵭锌婆e,進士一科尤其受人重視?歼M士要考詩賦,詩做得好就有飛黃騰達的可能,讀書人誰不想到這擂臺上一試身手?流風所及,連和尚、道士、妓女等稍有些文化修養(yǎng)的人,都敢大大方方站出來賦詩一首,有不少人甚至還留有詩集。

 、厶拼,連政治連哲學都透著詩歌的芬芳,是典型的詩歌時代。唐代的詩壇,不僅詩多,詩人多,而且還挺立著一隊令后人肅然起敬的巨人,像李白,像杜甫,像韓愈,像白居易,等等等等,“不盡長江滾滾來”,這一個接一個登場的巨匠。宋朝以后的詩人創(chuàng)作時,都極力想跳進他們的磁場,卻又________;或是極力想跳出他們的磁場,卻又________。

 、苡谑,初唐四杰之一的王勃來了,放聲一唱,就是“________”,看看這胸襟氣度!在交通和通訊工具都不發(fā)達的古代,山那邊是什么樣子都很少有人知道,天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信,相信能自由自在地活著,不會有政治地震與任何外力來阻隔人相會的愿望,才能從容不迫唱出這樣的豪情。

  ⑤于是陳子昂來了,像巨人一樣挺立在幽州臺上,面對著無限的時間與無限的空間,如春雷炸響一樣高唱著“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下”!多么悲壯的歌聲,像從歷史的深處騰出,不僅一聲就喚醒了永遠輝煌的盛唐詩,而且直到今天仍在中華大地上產(chǎn)生審美的沖擊波!

 、抻谑悄且蝗簹鈩莅蹴绲倪吶娙藖砹,他們是盛唐的儀仗隊,顯示著盛唐的國威。王昌齡來了,高唱著戰(zhàn)地進行曲:“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!”于是高適來了,他的千古絕唱《燕歌行》如錢塘江潮一樣噴涌而來:“漢家煙塵在東北,漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行,天子非常賜顏色!庇谑轻瘏砹,這個渴望建功立業(yè)的詩人滿懷激情高唱著:“走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓,今夜不知何處宿,平沙萬里絕人煙。”這群邊塞詩人,或歌頌在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中一往無前的昂揚斗志,或訴說戰(zhàn)爭的艱苦和殘酷,都那么英姿颯爽,氣勢灼人。因為他們是盛唐的詩人——盛唐詩壇的風云人物,噴發(fā)的是永遠震撼人心的邊塞英雄交響曲。

 、呓K于,李白來了,他配合時代的最強音,以驚動千古的氣勢唱出了“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”。這是巨人昂首天外,用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時才能找到的感覺。正是這個宣言“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的超級巨人,把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

 、嗳欢,盛極一時的唐王朝終于釀出了“安史之亂”,這一場延續(xù)了八年的戰(zhàn)爭,把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是,杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來了。這個悲天憫人的詩人,雖然到“安史之亂”爆發(fā)那一年已經(jīng)四十四歲,但他唱不出盛唐的理想主義,唱不出盛唐的浪漫氣質(zhì)。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“________”,是一片中唐的血淚,是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。

 、嵊谑琼n愈來了。這位個性極強,想把盛唐氣象召喚回來以重新振起自信的詩人,開創(chuàng)了一個奇崛險怪的詩派。他大聲疾呼,用詩一樣的語言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強力重新推出一個高峰的魄力。

 、庥谑前拙右讈砹,一出場就倔強地唱出了“________”的堅韌,顯示出唐王朝仍然是一個極有活力的存在。他發(fā)起了聲勢浩大的新樂府運動,詩歌的風格淺切平易,與韓愈的奇崛險怪雙峰并峙,使唐詩呈現(xiàn)出又一個氣象萬千的新天地。

  然而,唐王朝畢竟走上了無可挽回的下坡路。唐詩也從中唐的再度繁榮跌進了晚唐的衰颯。中國歷史上的這一道輝煌,終于黯然熄滅了。

1、瀏覽全文,請用簡短的語言為這篇文章命題。

2、請仿照第①段中畫線的句子再寫一句話,來形容你心中的唐詩。

3、請根據(jù)語意將“無從著手”和“無能為力”分別還原到第③段中的空白處。

4、請將下面的詩句分別還原到文中加引號的空中。(填代號)

A.國破山河在,城春草木深。

B.野火燒不盡,春風吹又生。

C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

5、“邊塞詩人”是唐朝時期最重要的詩歌流派之一。請任寫其中一位詩人的名字。

6、細讀全文,完成下列部分詩人與詩歌特色是對應表。

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科目:初中語文 來源:非常講解·教材全解全析 語文 九年級上 配人教課標 人教課標 題型:048

往事依依(節(jié)選)

于 漪

  學生時代的生活樂趣,很大程度來自讀書。書,給我以廣闊的天地,而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的,竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩》。

  祖國的大地山川氣象萬千,家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中,風光流轉,陰晴雨晦,麗日藍天,風云變幻,真是美不勝收!肚Ъ以姟分泻艽蟛糠衷姼韪柙佔鎳L物,按春夏秋冬時序編排,打開書往下念,四季風光就活生生地展現(xiàn)在眼前:“萬紫千紅總是春”,“春城無處不飛花”;“綠樹陰濃夏日長”,“五月榴花照眼明”;“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”;“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章”……吟誦這些詩句,春花秋月,夏云冬雪,一年四季都沉醉在詩的意境之中。詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩:“紅紫芳菲”,“橙黃橘綠”,“黃鸝鳴翠柳”,“白鷺上青天”,令人眼花繚亂,心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界,沉浸在美的享受中,生活情趣濃濃郁郁。

  老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象,培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》,老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著,真是悲歌慷慨,我們這些做學生的,愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風光的北固樓,望著滾滾長江水,回顧千古興亡事,總是感慨萬端。不用說,這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時,來了一位代課的國文老師,是年輕的新派人,他喜歡教白話文。有一次,教到田漢《南歸》中的詩:“模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀是十年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙”。老師朗誦著進入了角色,那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個教室,一堂鴉雀無聲,大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上,幾十年過去,至今還能信口背出。此后,我對新文學更有興趣,讀了許多有名的中外小說,開闊了眼界,使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶,就仿佛看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。

(選自江蘇教育出版社七年級《語文》)

1.文題“往事依依”中的“依依”是什么意思?

2.用一句話概括選文第1、2段的大意。

3.第3段文字可分作幾層?試簡要概括各層大意。

4.辛棄疾是我國南宋著名的愛國詞人,請寫出你讀過的一首他的詞作的篇名:________;田漢最具代表性的作品是________。

5.作者說:“學生時代的生活樂趣,很大程度來自讀書!迸e例說說你從讀書中嘗到的生活樂趣。

6.第3段文字從側面告訴了我們一種學習語文的重要方法,你能說出這種方法嗎?能舉例說說你對這種學習方法的認識嗎?

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(1)書是溫暖的,有靈性的,活生生的存在。只有透過那一張張印滿了文字的紙張,看到了站在紙張后面的一個個活生生的面容,聽到了那一個個面容所發(fā)出的——或溫暖,或嚴厲,或多愁善感,或慷慨激昂的——聲音,我們才算是真正理解了書。
    (2)只有真正理解了書,你才會熱愛書。真正愛書的人,才真正領會讀書的意義。
  (3)讀書是一種對話與交往。你如果坐擁書城,那就是擁有了一大批隨時準備接受你訪問的重要人物。他們是作家,詩人,思想家,科學家,各種各樣的古今名流。所有這些人,你都可以招之即來,揮之即去。你走近他們的思想,可以贊同與欣賞,也可不以為然,或者批評與反詰。你走進他們的情感之流,讓自己的思想與情感流動起來,在這種自由的、無拘無束的對話中,你得到了很多收獲:你會讓自己的知識與情感豐富起來,讓自己的思想充實起來,你將獲得生活的自信與行動的力量。
 。4)讀書是一種超越。當你沉浸在閱讀之中,當你實現(xiàn)了與那么多古圣先賢與異域他鄉(xiāng)的偉大人物對話之時,你就是在超越你自己的生命。你在精神上超越了生命的有限性,你跨越了時間和空間,在這令人沉醉的時刻,你讓自己的生命飛翔起來,你讓自己的生命變得無限廣闊,你心通四海,意接八荒,穿越靈魂,洞燭幽冥,你體驗了生命的真正意義,那就是不斷地超越自己的有限境域。
    (5)讀書是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求。人的一生,應該是與自己的無知進行搏斗的一生。讀書,是與無知的搏斗,是對黑暗的挑戰(zhàn),是對光明的探求。每一本有價值的書,都會帶給我們一片新的光明。每一次有價值的閱讀,都會使黑暗悄悄退卻。
    (6)當然,對于我們正在學習的學生來說,讀書首先是一種學習。但學習是什么?學習就是探求,就是挑戰(zhàn),就是搏斗,就是超越;就是不斷地豐富自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的過程。真正的學習應該是全方位的。我們不僅應該從優(yōu)秀的書籍中獲得知識的力量,還應該從中獲得道德的力量。對于人生來說,這種道德的力量往往是比知識的力量更為重要的東西。
   (7)更重要的是,讀書是一種生活方式。無論在春雨淅淅的夜晚,還是在雪花輕輕飄散的假日;是在聚精會神的課堂上,還是在行跡匆匆的旅途中;當你拿起一本書,忘情地翻開那散發(fā)著墨香的書頁時,你不會感到一種生活的溫馨悠然而至嗎?
   (8)熱愛讀書的人,常常也是最熱愛生活的人。因為讀書會使人更深切地理解生活,感受生活。
     (9)當你感受到生活的詩意的時候,你得到的是散發(fā)著清香的幸福時光。這是多少擁有無數(shù)金錢珠寶的人,都無法得到的東西。
  讀書是一生的事。而會讀書的人,是幸福的。
  但是,讀書本身也是需要學習的。只有學會閱讀,學會讀書,才能實現(xiàn)對話與交往,實現(xiàn)超越與尋求,才能使閱讀成為一種美好的生活方式。

10、第(3)(4)(5)段是從哪幾個方面來分析讀書可以溫暖人生的?

                                                                                     

                                                                                    

                                                                                

11、第(3)段從多個角度突出讀書是一種“自由的、無拘無束的對話”,以下哪項不屬于文中所寫的內(nèi)容?(    )(3分)

A.隨時對話

B.對話的對象是各種各樣的古今名流。

C.對古今名流的思想可以有不同的態(tài)度。

D.用直接的情感思想駕馭作者的情感。

12、請簡要闡述第(6)段的論證思路。(4分)

                                                                                   

                                                                                

                                                                                    

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科目:初中語文 來源:2008年北京市門頭溝區(qū)初三二模語文試題 題型:048

閱讀《行走在奧運工地上》,完成下題。

行走在奧運工地上

  作為記錄奧運工程建設的攝影師,我經(jīng)常行走在奧運工地上,記錄奧運場館及相關設施的建設進度。眼看著一個個場館,從平地而起到亭亭玉立,那心情不僅僅是用一個興奮能概括的,那是一種親眼看到社會進步的欣喜。

  千年帝都有一條中軸線,它由南至北引領著全城的秩序井然。如今,在它的北結點——奧林匹克公園,一座座吸引了世界目光的奧運場館拔地而起,為來自全球的嘉賓加緊梳妝。

  北中軸線是古都中軸線的自然伸展,它一以貫之,大氣磅礴。所不同的是,建筑不再建在中軸線上,而且也不再是完全對稱的布局,中軸線東側是早已蜚聲中外的國家體育場——“鳥巢”,北面是婀娜多姿的龍形水系和下沉式花園。中軸線西側是晶瑩剔透的國家游泳中心——“水立方”,其北是國家體育館、數(shù)字北京大廈和國家會議中心及配套工程等。中軸線已初具規(guī)模,其寬度似天安門廣場,又更像天安門廣場在此的無限延長,還像天壇的丹陛橋,莊重大氣,視野開闊,大理石鋪就,平整墩厚。不久的將來,這里將成為同天安門廣場一樣的市民活動中心。中軸線的北端是郁郁蔥蔥的奧林匹克森林公園,它是綠色奧運的象征。

  綠色奧運、人文奧運、科技奧運三大理念體現(xiàn)在奧運場館建設的方方面面。所有的人文關懷、綠色理念,都是通過創(chuàng)新設計、科技手段來實現(xiàn)的,折射著自主創(chuàng)新的光芒。

  先說科技奧運。大體量的奧運建筑需要大跨度空間結構技術,也為其提供了精美的展示舞臺和實踐機會。2006年6月15日,國家體育館鋼結構滑移。6月19日,國家會議中心展廳主鋼桁架整體提升。這都是大跨度空間結構技術的應用,我有幸見證了這一歷史時刻。

  國家體育館鋼屋架是目前國內(nèi)空間跨度最大的雙向張弦鋼桁架結構體系。它南北長144米,東西寬114米,整個體育館鋼屋架工程由14榀桁架組成,總用鋼量達2800噸,鋼屋架形狀呈扇形波浪曲線,美觀大方。施工人員先對鋼屋架在地面進行組裝,然后把組裝好的每部分鋼屋架吊上屋頂進行拼裝。安裝在鋼屋架與軌道之間的9個“機器人”用同一臺電腦進行控制,在液壓作用下一張一弛,就好比蝸牛背著大貝殼行走一樣,背著幾百噸鋼屋架行走到預定位置。國家會議中心展廳主鋼桁架更是有兩百米長,保證了展廳的大跨度。

  “鳥巢”獨特的結構形式,吸引著全世界的目光,它是目前世界上跨度最大的鋼結構建筑。它像麻花一樣的結構是采用鋼桁架編織而成的,那看似輕靈的枝蔓總重達四萬兩千噸,而且全部是采用中國自主創(chuàng)新研發(fā)的鋼材。冷冰冰的鋼材在設計師的手里伸縮旋轉,神出鬼沒,他們是怎么想的呢?就那一塊塊鋼架怎么就接得那么好呢?那可長了不行,短了不行啊,他們怎么就計算得那么準確呢?抬頭仰望那飛濺的鋼花,我思緒萬千。據(jù)說那可是多方專家進行深入、嚴密論證的結果。

  人文奧運的理念貫穿于整個奧運工程建設中,無論是場館還是其他公共設施都是如此。如國家體育館的屋頂設計,其曲面近似扇形如行云流水般飄逸又富于動感,四周豎向部分的鋼骨架與晶瑩剔透的玻璃幕墻相映襯,猶如一把張開的折扇,是中國文化的詩化再現(xiàn)。

  以往的大型建設項目,拆點文物古跡是很平常的事,而此次的奧運工程建設都主動避讓文物古跡,如奧運中心區(qū)的北頂娘娘廟,奧林匹克森林公園里的一座座古碑和古建筑,又如北京大學體育館為避讓“治貝子園”和古樹,在選址設計時整體布局向東側退讓以保護古建園林的寧靜典雅。我認為這是奧運工程建設最大的亮點,為以后的大型建設項目作了表率。

  為落實綠色奧運理念,奧運場館都在節(jié)能、降耗、減排上下了大功夫。如鋪裝滲水地面材料,使大部分雨水能滲透到地下,屋面上的雨水也可以進行收集,經(jīng)處理后可用于沖廁、澆灌綠化、沖洗道路等。又如冬季采用地熱供暖方式,夏季則采用水源熱泵系統(tǒng)制冷,能夠達到節(jié)能環(huán)保的效果。再如充分利用自然通風和自然采光,盡量減少人工的機械通風和人工光源帶來的能源消耗。

  在國家體育館的屋頂和南立面的幕墻中,安裝了100千瓦的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),該系統(tǒng)有太陽能電池組件共計1124塊,其中南立面300塊太陽能電池鑲入立面雙層玻璃之中,光伏電池板與雄偉的建筑外觀融為一體,既美觀又實用。

  “水立方”的膜結構最大限度地利用了自然光,膜上還有控制溫度的秘密,就是膜上鍍著密度不等的指甲蓋大小的鍍點,鍍點材料是一種耐高溫的油墨,用于控制膜的透光度,同時還起到散射陽光的作用。它們既可避免場館溫度偏高又增添了外膜的美觀。

  行走在奧運工地上,眼看著一個個場館的成長,特別是看到蘊涵其中點點滴滴的社會進步,苦和累早已不知道什么時候跑得無影無蹤了。

1、請用一句話概括奧運場館建設體現(xiàn)的科技奧運。

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2、奧運場館建設體現(xiàn)的人文奧運表現(xiàn)在哪些方面?

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3、你認為奧運場館建設為今后的建筑設計提供了哪些可以參考的范例?

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
初升之月的魅力
[美]  彼得·斯坦哈特
  ①我家附近有一座小山,我常常在夜間爬上去。城市的噪音變成了遠遠的低語。在黑暗的寂靜中,我分享著蟋蟀的歡樂和鴟鵂(chī xiū,貓頭鷹)的自信。但我來觀看的是月出的活劇。因為,這使我心中重新獲得被城市過于慷慨地消耗掉的寧靜與明澈。
  ②從這座小山上,我已觀看過多次的月出。每一次月出,就像美妙的音樂一樣,激動我的心弦,然后又撫慰我的心靈。
 、勰铝潦且婚T古老的藝術。對于史前時代的獵人們來說,頭頂上的月亮就像心跳一樣準確無誤。他們知道,每隔29天,月亮就會變得豐滿圓潤,光華四射,然后生病消瘦而死去,接著又再次誕生。能憑經(jīng)驗懂得月亮的變化模式一定是一件很深奧的事。
 、艿覀冏≡趹魞(nèi)的人,卻與月亮失去了聯(lián)系。路燈的閃爍和污染的灰塵像面紗一樣遮住了夜空。雖然,人類已經(jīng)在月球上漫步,但月亮卻變得不是那么熟悉了。我們之中很少有人能說出當晚的月亮將在什么時間升起。然而,它仍然在吸引著我們的思緒。如果我們毫無預料地突然看到一輪滿月,巨大金黃,掛在地平線上,我們會茫然不知所措,只能凝眸回望它那端莊的儀容。而對那些凝望者,月亮是會有所賜予的。
 、菸叶迷铝恋馁n予是在一個七月的晚上,在山上。太陽已經(jīng)落山了,我注視著東面,在一道山脊的那一邊有一團明亮的桔黃色的光亮,看上去像林中的篝火。突然間,那道山脊本身似乎猛地燃燒了起來。接著,那初升的月亮又大又紅,由于夏日大氣中的灰塵和水汽而變得形狀怪誕,從樹林中赫然升起。
 、蘧瓦@樣,由于被大地灼熱的氣息所歪曲,月亮看起來性格乖戾,殘缺不全。但是,當月亮脫離了山脊而升起時,它聚集了越來越多的堅定性和權威感。它的面色變化著,從紅色變成桔色,變成金色,再變成冷黃色。它似乎是從暗淡下來的大地中吸取著光明,因為,隨著月亮的上升,下面的山巒和山谷變得越來越暗淡無光。當月亮脫離了地平線,胸脯豐滿渾圓,帶著象牙色的清輝獨自掛在那里時,山谷已成了這幅景色中的一些深深的陰影。突然間,我感到一種自信和一種幾乎想放聲大笑的歡樂。
  ⑦這一幕延續(xù)了一個小時。月出是緩慢的,充滿了種種微妙之處。要觀賞它,我們必須漸漸置身于更古老、更耐心的時間觀念之中。觀賞月亮執(zhí)著地逐漸升高就是在我們自己心中找到一種不尋常的寧靜。我們的想像力漸漸意識到宇宙的廣漠,大地的遼闊,感到我們自身的存在是多么不可思議。我們感到渺小,但享有特殊的榮幸。
 、辔页3;氐匠跎碌纳磉,特別是當各種事務把悠閑和夢幻的清晰擠到我生活的一個小小的角落中去時,我更受到強烈的吸引。于是我就到我的小山上去,等待那獵人的月亮,巨大、金黃的月亮升起在地平線上,使夜充滿夢幻。
 、嵋恢圾|鵂從山嶺之巔猝然撲下,無聲無息,但明亮如焰。一只蟋蟀在草叢中尖聲吟唱。我想起詩人和音樂家,想起貝多芬的《月光奏鳴曲》,想起莎士比亞在《威尼斯商人》中創(chuàng)作的羅蘭佐說道:“月光睡眠在這岸上何等美妙!讓我們在這里坐下,讓音樂之聲輕輕注入我們耳中。”我思索著,他們的詩句與音樂是否像蟋蟀的樂曲一樣,在某種意義上正是月亮的嗓音。帶著這樣的思緒,我那城市生活引起的茫然迷亂融化在夜的安謐之中。
 、鈶偃藗兒驮娙藗冊谝估镎业礁羁痰暮x。我們也都會情不自禁地提出更深刻的問題——關于我們的起源、我們的命運。在月亮升起時,當我們按照天空的速度減緩我們大腦的節(jié)奏時,魔力就悄悄地籠罩了我們。我們打開感情的閥門,使我們大腦中那些在白晝里被理智鎖住的部分驅動起來。越過遙遠的時空,我們傾聽古代獵人們的喃喃低語,看見久遠以前詩人們和戀人們的幻夢重現(xiàn)。  (選自《讀者》,有改動)
1.文章寫到了哪些月亮“凝望者”?    
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2.第⑤節(jié)中“月亮的賜予”指的是什么?請聯(lián)系上下文概括回答。    
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3.第⑨節(jié)中,作者為什么要寫“無聲無息,但明亮如焰”的鴟鵂和“在草叢中尖聲吟唱”的蟋蟀?    
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 4.作者在文中所寄寓的思想、所流露的情感,引發(fā)了你什么思考?
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