17、題目:長(zhǎng)大的感覺(jué)
要求:
(1)選擇你最擅長(zhǎng)的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;.
(2)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;
(4)不少于600字。
17、略
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
題目:長(zhǎng)大的感覺(jué)
要求:
(1)選擇你最擅長(zhǎng)的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;.
(2)認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀;
(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名;
(4)不少于600字。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆湖北省房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考模擬語(yǔ)文試卷2(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(14分)
學(xué)會(huì)看食品的“簡(jiǎn)歷”
在超市里買(mǎi)東西的時(shí)候,你會(huì)主動(dòng)去看包裝上的食品標(biāo)簽嗎?怎么看懂食品標(biāo)簽,要看的是哪些項(xiàng)目?
首先看食品類(lèi)別。標(biāo)簽上要標(biāo)明食品的類(lèi)別,類(lèi)別名稱(chēng)必須是國(guó)家許可的規(guī)范名稱(chēng),以免企業(yè)“忽悠人”。
例如,一盒飲料的名字叫做“咖啡乳”,但它究竟是一種飲料,還是一種牛奶制品?如果看見(jiàn)標(biāo)簽上的“食品類(lèi)別”項(xiàng)目注明“調(diào)味牛奶”,這就說(shuō)明,這是在牛奶當(dāng)中加了點(diǎn)咖啡和糖,而不是水里面加了糖、增稠劑、咖啡和少量牛奶。這樣的產(chǎn)品和牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較接近。反過(guò)來(lái),如果是在水里加了點(diǎn)牛奶和咖啡,那么在食品類(lèi)別上就屬于“乳飲料”,不能叫做“調(diào)味牛奶”。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就比牛奶差遠(yuǎn)了,不能用來(lái)替代牛奶給幼兒喝。
第二看配料表。食品的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì),本質(zhì)上取決于它的原料及其比例。
不過(guò),找到配料表有時(shí)候很不容易。首先要把包裝四面都看清楚,皺褶部分要翻開(kāi),甚至頂部和底部也要翻過(guò)來(lái)看看。因?yàn)橛行┢髽I(yè)非常不愿意消費(fèi)者看到產(chǎn)品原料的細(xì)節(jié)情況,不僅把字印得特別小,而且往往藏在最不容易找到的地方。不過(guò)不用擔(dān)心,只要你耐心尋找一定能找到,否則該產(chǎn)品就是違法產(chǎn)品,你可以舉報(bào)它。配料表有三大看點(diǎn):
第一大看點(diǎn),看原料排序。按法規(guī)要求,用量最大的原料應(yīng)當(dāng)排在第一位,最少的原料排在最后一位。例如,某種產(chǎn)品的配料表上寫(xiě)著“米粉,蔗糖,麥芽糊精,燕麥,核桃等”,說(shuō)明其中的米粉含量最高,蔗糖次之,其中的燕麥和核桃都很少。這樣的產(chǎn)品,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不如大米飯。如果產(chǎn)品的配料表上寫(xiě)著“燕麥,米粉,核桃,蔗糖,麥芽糊精等”,其品質(zhì)顯然會(huì)好得多。
第二大看點(diǎn),看是否有你不想要的原料。如糖、鹽、氫化植物油等不健康配料,還有可能產(chǎn)生過(guò)敏或不良反應(yīng)的配料。比如說(shuō),如果一個(gè)人對(duì)花生過(guò)敏,那么買(mǎi)餅干點(diǎn)心等食品的時(shí)候一定要非常仔細(xì)地看看,配料表中有花生的絕不能買(mǎi)。
第三大看點(diǎn),看其中的食品添加劑。目前我國(guó)對(duì)食品添加劑的標(biāo)注也越來(lái)越嚴(yán)格了,從2010年6月開(kāi)始,企業(yè)必須明明白白地標(biāo)注出所有的食品添加劑,而且要放在“食品添加劑”一詞的后面?词称诽砑觿┎⒉浑y,看到帶顏色的詞匯,比如“檸檬黃”、“胭脂紅”等,一般是色素;看到帶味道的詞匯,比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等,肯定是甜味劑;看到帶“膠”的詞匯通常是增稠劑、凝膠劑和穩(wěn)定劑,等等?炊嗔司土(xí)慣了。
第三看營(yíng)養(yǎng)素含量。對(duì)很多食物來(lái)說(shuō),營(yíng)養(yǎng)素是人們攝取的重要目標(biāo),蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)的含量越高越好。而對(duì)于以口感取勝的食物來(lái)說(shuō),也要小心其中的能量(也就是“熱量”或“卡路里”)、脂肪、飽和脂肪酸、鈉和膽固醇含量等指標(biāo)。這幾個(gè)項(xiàng)目,自然是越低越好的。
第四看產(chǎn)品重量、凈含量或固形物含量。有些產(chǎn)品看起來(lái)可能便宜,甚至貼著“降價(jià)”標(biāo)簽,但如果按照產(chǎn)品重量來(lái)算,反而比其他同類(lèi)產(chǎn)品昂貴。也可能一種產(chǎn)品用手掂一下覺(jué)得挺重,但重量都來(lái)自包裝,或者其中加的水,包的冰,結(jié)果真正能吃進(jìn)去的部分可能沒(méi)多少分量。
第五看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和保質(zhì)條件。保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時(shí)具備的應(yīng)有品質(zhì),過(guò)期后品質(zhì)有所下降,但很可能吃了也沒(méi)危險(xiǎn);保存期或最后食用期限則表示,過(guò)了這個(gè)日期便不能保障食用的安全性。
在保質(zhì)期之內(nèi),應(yīng)當(dāng)選擇距離生產(chǎn)日期最近的產(chǎn)品。就算沒(méi)有過(guò)期,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),其中的營(yíng)養(yǎng)成分或保健成分還是會(huì)有不同程度的降低。
最后還要看認(rèn)證標(biāo)志。很多食品的包裝上有各種質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志,比如有機(jī)食品標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志、無(wú)公害食品標(biāo)志、原產(chǎn)地認(rèn)證標(biāo)志等,還有QS標(biāo)志,沒(méi)有它的食品就不能進(jìn)入超市銷(xiāo)售。在同等情況下,最好能夠優(yōu)先選擇有認(rèn)證的產(chǎn)品。
那些商家自封的標(biāo)志不必在意,但產(chǎn)地說(shuō)明還是值得看看的,因?yàn)槿绻a(chǎn)地生態(tài)環(huán)境好,周?chē)鷽](méi)有污染源,產(chǎn)品的安全質(zhì)量就會(huì)讓人放心。產(chǎn)地污染大的地方,各種污染物質(zhì)會(huì)從土壤、灌溉水中進(jìn)入植物體內(nèi),比施農(nóng)藥還可怕。
細(xì)看以上信息之后,產(chǎn)品的優(yōu)劣就一目了然,廣告宣傳也不再能夠輕易“忽悠”你購(gòu)買(mǎi)那些對(duì)廠家來(lái)說(shuō)利潤(rùn)最大的產(chǎn)品了。
(摘自《這樣選購(gòu)食品最安全》有改動(dòng))
【小題1】本文以“學(xué)會(huì)看食品的“簡(jiǎn)歷”為標(biāo)題,有什么作用?(3分)
【小題2】文中用了哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明如何看食品的配料表這個(gè)問(wèn)題的?有什么作用?(4分)
【小題3】下面句子中劃線的詞語(yǔ)能否刪去?為什么?(3分)
保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時(shí)具備的應(yīng)有品質(zhì),過(guò)期后品質(zhì)有所下降,但很可能吃了也沒(méi)有危險(xiǎn)。
【小題4】本文的說(shuō)明順序是( )(2分)
A.時(shí)間順序 | B.空間順序 | C.邏輯順序 | D.程序順序 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省中考模擬語(yǔ)文試卷2(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(14分)
學(xué)會(huì)看食品的“簡(jiǎn)歷”
在超市里買(mǎi)東西的時(shí)候,你會(huì)主動(dòng)去看包裝上的食品標(biāo)簽嗎?怎么看懂食品標(biāo)簽,要看的是哪些項(xiàng)目?
首先看食品類(lèi)別。標(biāo)簽上要標(biāo)明食品的類(lèi)別,類(lèi)別名稱(chēng)必須是國(guó)家許可的規(guī)范名稱(chēng),以免企業(yè)“忽悠人”。
例如,一盒飲料的名字叫做“咖啡乳”,但它究竟是一種飲料,還是一種牛奶制品?如果看見(jiàn)標(biāo)簽上的“食品類(lèi)別”項(xiàng)目注明“調(diào)味牛奶”,這就說(shuō)明,這是在牛奶當(dāng)中加了點(diǎn)咖啡和糖,而不是水里面加了糖、增稠劑、咖啡和少量牛奶。這樣的產(chǎn)品和牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較接近。反過(guò)來(lái),如果是在水里加了點(diǎn)牛奶和咖啡,那么在食品類(lèi)別上就屬于“乳飲料”,不能叫做“調(diào)味牛奶”。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就比牛奶差遠(yuǎn)了,不能用來(lái)替代牛奶給幼兒喝。
第二看配料表。食品的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì),本質(zhì)上取決于它的原料及其比例。
不過(guò),找到配料表有時(shí)候很不容易。首先要把包裝四面都看清楚,皺褶部分要翻開(kāi),甚至頂部和底部也要翻過(guò)來(lái)看看。因?yàn)橛行┢髽I(yè)非常不愿意消費(fèi)者看到產(chǎn)品原料的細(xì)節(jié)情況,不僅把字印得特別小,而且往往藏在最不容易找到的地方。不過(guò)不用擔(dān)心,只要你耐心尋找一定能找到,否則該產(chǎn)品就是違法產(chǎn)品,你可以舉報(bào)它。配料表有三大看點(diǎn):
第一大看點(diǎn),看原料排序。按法規(guī)要求,用量最大的原料應(yīng)當(dāng)排在第一位,最少的原料排在最后一位。例如,某種產(chǎn)品的配料表上寫(xiě)著“米粉,蔗糖,麥芽糊精,燕麥,核桃等”,說(shuō)明其中的米粉含量最高,蔗糖次之,其中的燕麥和核桃都很少。這樣的產(chǎn)品,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不如大米飯。如果產(chǎn)品的配料表上寫(xiě)著“燕麥,米粉,核桃,蔗糖,麥芽糊精等”,其品質(zhì)顯然會(huì)好得多。
第二大看點(diǎn),看是否有你不想要的原料。如糖、鹽、氫化植物油等不健康配料,還有可能產(chǎn)生過(guò)敏或不良反應(yīng)的配料。比如說(shuō),如果一個(gè)人對(duì)花生過(guò)敏,那么買(mǎi)餅干點(diǎn)心等食品的時(shí)候一定要非常仔細(xì)地看看,配料表中有花生的絕不能買(mǎi)。
第三大看點(diǎn),看其中的食品添加劑。目前我國(guó)對(duì)食品添加劑的標(biāo)注也越來(lái)越嚴(yán)格了,從2010年6月開(kāi)始,企業(yè)必須明明白白地標(biāo)注出所有的食品添加劑,而且要放在“食品添加劑”一詞的后面?词称诽砑觿┎⒉浑y,看到帶顏色的詞匯,比如“檸檬黃”、“胭脂紅”等,一般是色素;看到帶味道的詞匯,比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等,肯定是甜味劑;看到帶“膠”的詞匯通常是增稠劑、凝膠劑和穩(wěn)定劑,等等?炊嗔司土(xí)慣了。
第三看營(yíng)養(yǎng)素含量。對(duì)很多食物來(lái)說(shuō),營(yíng)養(yǎng)素是人們攝取的重要目標(biāo),蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)的含量越高越好。而對(duì)于以口感取勝的食物來(lái)說(shuō),也要小心其中的能量(也就是“熱量”或“卡路里”)、脂肪、飽和脂肪酸、鈉和膽固醇含量等指標(biāo)。這幾個(gè)項(xiàng)目,自然是越低越好的。
第四看產(chǎn)品重量、凈含量或固形物含量。有些產(chǎn)品看起來(lái)可能便宜,甚至貼著“降價(jià)”標(biāo)簽,但如果按照產(chǎn)品重量來(lái)算,反而比其他同類(lèi)產(chǎn)品昂貴。也可能一種產(chǎn)品用手掂一下覺(jué)得挺重,但重量都來(lái)自包裝,或者其中加的水,包的冰,結(jié)果真正能吃進(jìn)去的部分可能沒(méi)多少分量。
第五看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和保質(zhì)條件。保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時(shí)具備的應(yīng)有品質(zhì),過(guò)期后品質(zhì)有所下降,但很可能吃了也沒(méi)危險(xiǎn);保存期或最后食用期限則表示,過(guò)了這個(gè)日期便不能保障食用的安全性。
在保質(zhì)期之內(nèi),應(yīng)當(dāng)選擇距離生產(chǎn)日期最近的產(chǎn)品。就算沒(méi)有過(guò)期,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),其中的營(yíng)養(yǎng)成分或保健成分還是會(huì)有不同程度的降低。
最后還要看認(rèn)證標(biāo)志。很多食品的包裝上有各種質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志,比如有機(jī)食品標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志、無(wú)公害食品標(biāo)志、原產(chǎn)地認(rèn)證標(biāo)志等,還有QS標(biāo)志,沒(méi)有它的食品就不能進(jìn)入超市銷(xiāo)售。在同等情況下,最好能夠優(yōu)先選擇有認(rèn)證的產(chǎn)品。
那些商家自封的標(biāo)志不必在意,但產(chǎn)地說(shuō)明還是值得看看的,因?yàn)槿绻a(chǎn)地生態(tài)環(huán)境好,周?chē)鷽](méi)有污染源,產(chǎn)品的安全質(zhì)量就會(huì)讓人放心。產(chǎn)地污染大的地方,各種污染物質(zhì)會(huì)從土壤、灌溉水中進(jìn)入植物體內(nèi),比施農(nóng)藥還可怕。
細(xì)看以上信息之后,產(chǎn)品的優(yōu)劣就一目了然,廣告宣傳也不再能夠輕易“忽悠”你購(gòu)買(mǎi)那些對(duì)廠家來(lái)說(shuō)利潤(rùn)最大的產(chǎn)品了。
(摘自《這樣選購(gòu)食品最安全》有改動(dòng))
1.本文以“學(xué)會(huì)看食品的“簡(jiǎn)歷”為標(biāo)題,有什么作用?(3分)
2.文中用了哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明如何看食品的配料表這個(gè)問(wèn)題的?有什么作用?(4分)
3.下面句子中劃線的詞語(yǔ)能否刪去?為什么?(3分)
保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時(shí)具備的應(yīng)有品質(zhì),過(guò)期后品質(zhì)有所下降,但很可能吃了也沒(méi)有危險(xiǎn)。
4.本文的說(shuō)明順序是( )(2分)
A.時(shí)間順序 |
B.空間順序 |
C.邏輯順序 |
D.程序順序 |
5.某女士要購(gòu)買(mǎi)一種豆?jié){粉產(chǎn)品,是為了攝取大豆中的蛋白質(zhì)和保健成分。這里有兩種品,其中產(chǎn)品A中含有15%的蛋白質(zhì),產(chǎn)品B中含有18%的蛋白質(zhì)。她應(yīng)該選取那種合適?請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)出你的依據(jù)。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,根據(jù)要求回答問(wèn)題。(14分)
學(xué)會(huì)看食品的“簡(jiǎn)歷”
在超市里買(mǎi)東西的時(shí)候,你會(huì)主動(dòng)去看包裝上的食品標(biāo)簽嗎?怎么看懂食品標(biāo)簽,要看的是哪些項(xiàng)目?
首先看食品類(lèi)別。標(biāo)簽上要標(biāo)明食品的類(lèi)別,類(lèi)別名稱(chēng)必須是國(guó)家許可的規(guī)范名稱(chēng),以免企業(yè)“忽悠人”。
例如,一盒飲料的名字叫做“咖啡乳”,但它究竟是一種飲料,還是一種牛奶制品?如果看見(jiàn)標(biāo)簽上的“食品類(lèi)別”項(xiàng)目注明“調(diào)味牛奶”,這就說(shuō)明,這是在牛奶當(dāng)中加了點(diǎn)咖啡和糖,而不是水里面加了糖、增稠劑、咖啡和少量牛奶。這樣的產(chǎn)品和牛奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比較接近。反過(guò)來(lái),如果是在水里加了點(diǎn)牛奶和咖啡,那么在食品類(lèi)別上就屬于“乳飲料”,不能叫做“調(diào)味牛奶”。它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就比牛奶差遠(yuǎn)了,不能用來(lái)替代牛奶給幼兒喝。
第二看配料表。食品的營(yíng)養(yǎng)品質(zhì),本質(zhì)上取決于它的原料及其比例。
不過(guò),找到配料表有時(shí)候很不容易。首先要把包裝四面都看清楚,皺褶部分要翻開(kāi),甚至頂部和底部也要翻過(guò)來(lái)看看。因?yàn)橛行┢髽I(yè)非常不愿意消費(fèi)者看到產(chǎn)品原料的細(xì)節(jié)情況,不僅把字印得特別小,而且往往藏在最不容易找到的地方。不過(guò)不用擔(dān)心,只要你耐心尋找一定能找到,否則該產(chǎn)品就是違法產(chǎn)品,你可以舉報(bào)它。配料表有三大看點(diǎn):
第一大看點(diǎn),看原料排序。按法規(guī)要求,用量最大的原料應(yīng)當(dāng)排在第一位,最少的原料排在最后一位。例如,某種產(chǎn)品的配料表上寫(xiě)著“米粉,蔗糖,麥芽糊精,燕麥,核桃等”,說(shuō)明其中的米粉含量最高,蔗糖次之,其中的燕麥和核桃都很少。這樣的產(chǎn)品,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還不如大米飯。如果產(chǎn)品的配料表上寫(xiě)著“燕麥,米粉,核桃,蔗糖,麥芽糊精等”,其品質(zhì)顯然會(huì)好得多。
第二大看點(diǎn),看是否有你不想要的原料。如糖、鹽、氫化植物油等不健康配料,還有可能產(chǎn)生過(guò)敏或不良反應(yīng)的配料。比如說(shuō),如果一個(gè)人對(duì)花生過(guò)敏,那么買(mǎi)餅干點(diǎn)心等食品的時(shí)候一定要非常仔細(xì)地看看,配料表中有花生的絕不能買(mǎi)。
第三大看點(diǎn),看其中的食品添加劑。目前我國(guó)對(duì)食品添加劑的標(biāo)注也越來(lái)越嚴(yán)格了,從2010年6月開(kāi)始,企業(yè)必須明明白白地標(biāo)注出所有的食品添加劑,而且要放在“食品添加劑”一詞的后面?词称诽砑觿┎⒉浑y,看到帶顏色的詞匯,比如“檸檬黃”、“胭脂紅”等,一般是色素;看到帶味道的詞匯,比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等,肯定是甜味劑;看到帶“膠”的詞匯通常是增稠劑、凝膠劑和穩(wěn)定劑,等等?炊嗔司土(xí)慣了。
第三看營(yíng)養(yǎng)素含量。對(duì)很多食物來(lái)說(shuō),營(yíng)養(yǎng)素是人們攝取的重要目標(biāo),蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)的含量越高越好。而對(duì)于以口感取勝的食物來(lái)說(shuō),也要小心其中的能量(也就是“熱量”或“卡路里”)、脂肪、飽和脂肪酸、鈉和膽固醇含量等指標(biāo)。這幾個(gè)項(xiàng)目,自然是越低越好的。
第四看產(chǎn)品重量、凈含量或固形物含量。有些產(chǎn)品看起來(lái)可能便宜,甚至貼著“降價(jià)”標(biāo)簽,但如果按照產(chǎn)品重量來(lái)算,反而比其他同類(lèi)產(chǎn)品昂貴。也可能一種產(chǎn)品用手掂一下覺(jué)得挺重,但重量都來(lái)自包裝,或者其中加的水,包的冰,結(jié)果真正能吃進(jìn)去的部分可能沒(méi)多少分量。
第五看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和保質(zhì)條件。保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時(shí)具備的應(yīng)有品質(zhì),過(guò)期后品質(zhì)有所下降,但很可能吃了也沒(méi)危險(xiǎn);保存期或最后食用期限則表示,過(guò)了這個(gè)日期便不能保障食用的安全性。
在保質(zhì)期之內(nèi),應(yīng)當(dāng)選擇距離生產(chǎn)日期最近的產(chǎn)品。就算沒(méi)有過(guò)期,隨著時(shí)間的延長(zhǎng),其中的營(yíng)養(yǎng)成分或保健成分還是會(huì)有不同程度的降低。
最后還要看認(rèn)證標(biāo)志。很多食品的包裝上有各種質(zhì)量認(rèn)證標(biāo)志,比如有機(jī)食品標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志、無(wú)公害食品標(biāo)志、原產(chǎn)地認(rèn)證標(biāo)志等,還有QS標(biāo)志,沒(méi)有它的食品就不能進(jìn)入超市銷(xiāo)售。在同等情況下,最好能夠優(yōu)先選擇有認(rèn)證的產(chǎn)品。
那些商家自封的標(biāo)志不必在意,但產(chǎn)地說(shuō)明還是值得看看的,因?yàn)槿绻a(chǎn)地生態(tài)環(huán)境好,周?chē)鷽](méi)有污染源,產(chǎn)品的安全質(zhì)量就會(huì)讓人放心。產(chǎn)地污染大的地方,各種污染物質(zhì)會(huì)從土壤、灌溉水中進(jìn)入植物體內(nèi),比施農(nóng)藥還可怕。
細(xì)看以上信息之后,產(chǎn)品的優(yōu)劣就一目了然,廣告宣傳也不再能夠輕易“忽悠”你購(gòu)買(mǎi)那些對(duì)廠家來(lái)說(shuō)利潤(rùn)最大的產(chǎn)品了。
(摘自《這樣選購(gòu)食品最安全》有改動(dòng))
14、本文以“學(xué)會(huì)看食品的“簡(jiǎn)歷”為標(biāo)題,有什么作用?(3分)
15、文中用了哪些說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明如何看食品的配料表這個(gè)問(wèn)題的?有什么作用?(4分)
16、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去?為什么?(3分)
保質(zhì)期指可以保證產(chǎn)品出廠時(shí)具備的應(yīng)有品質(zhì),過(guò)期后品質(zhì)有所下降,但很可能吃了也沒(méi)有危險(xiǎn)。
17、本文的說(shuō)明順序是( )(2分)
A、時(shí)間順序 B、空間順序 C、邏輯順序 D、程序順序
18、某女士要購(gòu)買(mǎi)一種豆?jié){粉產(chǎn)品,是為了攝取大豆中的蛋白質(zhì)和保健成分。這里有兩種品,其中產(chǎn)品A中含有15%的蛋白質(zhì),產(chǎn)品B中含有18%的蛋白質(zhì)。她應(yīng)該選取那種合適?請(qǐng)結(jié)合選文說(shuō)出你的依據(jù)。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面選文,按要求回答1~6題。
說(shuō)“度”
嚴(yán)華明
①在林林總總的漢字中,我對(duì)“度”可謂情有獨(dú)鐘。這不僅僅是因?yàn)閷W(xué)哲學(xué)初識(shí)了它的“不凡”,更是由于多年來(lái)生活實(shí)踐的親身感受。在我眼中,“度”不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的哲學(xué)概念,而是一把影響人與社會(huì)乃至于整個(gè)世界和諧發(fā)展的“雙刃劍”。凡事有度,適之最難!岸取钡倪@一邊可能是陽(yáng)光燦爛,“度”的那一邊卻可能是陰云密布。砒霜性太毒,適度能救命;人參本大補(bǔ),多食亦傷人。一過(guò)失過(guò)失,一過(guò)就失;過(guò)錯(cuò)過(guò)錯(cuò),一過(guò)就錯(cuò)。我們?nèi)魏我粋(gè)人都不能置之“度”外。
②宋代大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)過(guò)一首《蝸!吩(shī):“腥涎不滿殼,聊足以自濡。升高不知回,竟作粘壁枯!备嬲]人們要知足守“度”,雖然“腥涎不滿殼”,也“聊足以自濡”了,何必還要削尖腦袋再往上爬呢,失度而不知足。只能落得個(gè)“粘壁枯”的下場(chǎng)。
③筆者認(rèn)為,在現(xiàn)實(shí)生活中,小到失言、失態(tài)、失禮、失范,大到失職、失策、失節(jié)、失足,都是程度不等的失度。同樣是飲酒,有人享受了。杯中乾坤大,壺內(nèi)日月長(zhǎng)”的浪漫,有人卻因?yàn)槭Ф榷粝铝恕熬票m小淹死人,筷子不粗打斷腰”的終身遺憾;同樣是當(dāng)官,有人贏得了人民群眾的贊許,有人卻因?yàn)槭Ф龋敫瘮》缸锏哪嗫,而落下了人民群眾唾棄的千古罵名。
④在科學(xué)上有一個(gè)關(guān)于分寸的定律叫“黃金分割”。被法國(guó)科學(xué)家卜勒稱(chēng)之為神圣分割,就是因?yàn)樽钸m度,所以成了最具美學(xué)價(jià)值的比例,人類(lèi)視覺(jué)感到最舒服的造型。長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)流行著許多有關(guān)“度”的說(shuō)辭,其中不少被封為圭臬。如“不卑不亢,有理有節(jié),互利雙贏”,這是當(dāng)今人們?cè)谡勁凶郎,生意?chǎng)上必守的“度”;再如:“或吹火而燃,或歡火而滅,所以吹者異也。”古圣先贊們一語(yǔ)破的,道出了人們對(duì)于“度”的普遍認(rèn)知,說(shuō)明了同樣的方法不同的“度”,結(jié)果會(huì)呈現(xiàn)或燃或滅兩種截然不同的狀態(tài)。又如“函牛之鼎以烹雞,少汁則蒸而不可熟,多汁則無(wú)味”,力士捉蠅,“捉蠅太急,蠅即便死;捉蠅太緩,蠅便飛去”,字里行間,都在昭示世人把握度,大小多少,恰當(dāng)與否,輕重緩急適合與否,全在“度”的拿捏之中。還有如李贊的《黃臺(tái)瓜辭》:“種瓜黃臺(tái)下,瓜樹(shù)子離高,一摘使瓜好,再摘使瓜稀,三摘猶為可,四摘拖蔓歸。”韓非子的“刻削之道,鼻莫如大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也!钡鹊,都是非常精辟的“度”之論。他們匠心獨(dú)運(yùn),提醒接瓜人“黃臺(tái)之瓜,不堪再摘”;告誠(chéng)雕刻者“謹(jǐn)慎下刀,留有余地。”借助于具體的事物把“度”的概念演繹得十分生動(dòng)而又具體。實(shí)踐證明;度者,分寸也:適度者,恰到好處,適可而止也。它不是那種依違兩可,“彼亦一是非,此亦一是非”的圓滑,而是實(shí)現(xiàn)“內(nèi)容與形式、方法與效果、過(guò)程與結(jié)果”有機(jī)縫合、最佳統(tǒng)一的必然選擇。
⑤一個(gè)人對(duì)度的把握與運(yùn)用,實(shí)際上是一種自我修煉,是心性對(duì)浮塵的剝離,是意志對(duì)脆弱的訣別,是曠達(dá)對(duì)狹隘的唾棄。它體現(xiàn)了一種自我的修煉,是價(jià)值觀的提升,是對(duì)俗妄之心的超越。古今中外的一切事業(yè)驕子,無(wú)論是商界巨擎、社會(huì)名流、還是政治領(lǐng)袖,他們所以能夠創(chuàng)造輝煌,取得成功,除了個(gè)人才能出眾等因素外,從思想方法上考量,就在于他們善于把握“度”,該行則行,當(dāng)止則止,一“度”在握,入水能游,出水能跳,游刃有余。
——選自《思維與智慧》2009.4
1.選文的中心論點(diǎn)是什么?
2.選文①段有什么作用?
3.選文③段運(yùn)用了哪些論證方法?有什么作用?
4.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“在我眼中,‘度’不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的哲學(xué)概念,而是一把影響人與社會(huì)乃至于整個(gè)世界和諧發(fā)展的‘雙刃劍’”一句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)“雙刃劍”含義的理解。
5.為選文⑤段劃線語(yǔ)句添加一個(gè)有說(shuō)服力的事實(shí)論據(jù)。(不少于30字)
6.選文的語(yǔ)言深刻而生動(dòng),凝練而形象。請(qǐng)?bào)w會(huì)①段撼浪線句子。砒霜性太毒,適度能救命;人參本大補(bǔ),多食亦傷人!钡谋磉_(dá)效果。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列文章,按要求答題。
牡丹的拒絕
張抗抗
歐陽(yáng)修曾有詩(shī)云:洛陽(yáng)地脈花最重,牡丹尤為天下奇。
傳說(shuō)中的牡丹,是被武則天一怒之下逐出京城,貶去洛陽(yáng)的。卻不料洛陽(yáng)的水土最適合牡丹的生長(zhǎng)。于是洛陽(yáng)人種牡丹蔚然成風(fēng),漸盛于唐,極盛于宋。每年陽(yáng)歷四月中旬春色融融的日子,街巷園林千株萬(wàn)株牡丹競(jìng)放,花團(tuán)錦簇香云繚繞——好一座五彩繽紛的牡丹城。
所以看牡丹是一定要到洛陽(yáng)去看的。沒(méi)有看過(guò)洛陽(yáng)的牡丹就不算看過(guò)牡丹。況且洛陽(yáng)牡丹還有那么點(diǎn)來(lái)歷,它因被貶而增值而名聲大噪,是否因此勾起人的好奇也未可知。
這一年已是洛陽(yáng)的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來(lái)得遲遲。
連日濃云陰雨,四月的洛陽(yáng)城冷風(fēng)嗖嗖。
街上擠滿了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來(lái)的看花人。看花人踩著年年應(yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉,柳枝滴翠,桃花梨花姹紫嫣紅,海棠更已落英繽紛——可洛陽(yáng)人說(shuō)春尚不曾到來(lái);看花人說(shuō),牡丹城好安靜。
一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng),讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸,姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧,你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞,你甚至懷著自私的企圖,愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。
然而,枝繁葉茂的滿園綠色,卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿的牡丹花苞,個(gè)個(gè)形同仙桃,卻是朱唇緊閉,潔齒輕咬,薄薄的花瓣層層相裹,透出一副傲慢的冷色,絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó),竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……
一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄著它,它卻木然呆立,無(wú)動(dòng)于衷。
驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕,拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?
于是看花人說(shuō)這個(gè)洛陽(yáng)牡丹真是徒有虛名;于是洛陽(yáng)人搖頭說(shuō)其實(shí)洛陽(yáng)牡丹從未如今年這樣失約,這個(gè)春實(shí)在太冷,寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑,百花懾于皇威紛紛開(kāi)放,惟獨(dú)牡丹不從,寧可發(fā)配洛陽(yáng)。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子?
于是你面對(duì)綠色的牡丹園,只能竭盡你想象的空間。想象它在陽(yáng)光與溫暖中火熱的激情;想象它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開(kāi)花時(shí)猶如解凍的大江,一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放,排山倒海驚天動(dòng)地。那般恣意那般宏偉,那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣,都在這短短幾天中轟轟烈烈地迸發(fā)出來(lái)。它不開(kāi)則已,一開(kāi)則傾其所有揮灑凈盡,終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城,國(guó)色天香。
其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹。因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來(lái)你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng):一陣清風(fēng)徐來(lái),嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只被奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí),要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。
所以在這陰冷的四月里,奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗,它遵循自己的花期自己的規(guī)律,它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?!
天南海北的看花人,依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽(yáng)城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。如果它再被貶謫十次,也許它就會(huì)繁衍出十個(gè)洛陽(yáng)牡丹城。
于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差。同人一樣,花兒也是有靈性、有品位之高低的。品位這東西為氣為魂為筋骨為神韻只可意會(huì)。你嘆服牡丹卓爾不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美。 (原文有刪減)
1、文章題目為“牡丹的拒絕“,牡丹究竟拒絕了什么?細(xì)讀全文簡(jiǎn)要回答。
2、文章最后寫(xiě)道“你嘆服牡丹卓爾不群之姿,方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠視的美”。牡丹的個(gè)性和品位主要體現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。
3、文章開(kāi)頭引用歐陽(yáng)修的詩(shī)句有什么作用?
4、作者由牡丹聯(lián)想到人,其實(shí)還有很多事情會(huì)讓我們聯(lián)想到人的某種品質(zhì)。請(qǐng)任選自然界中的一種事物,揭示其包含的某種品質(zhì)或精神。語(yǔ)言生動(dòng),20字左右
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年重慶榮昌縣高中階段招生暨初中畢業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:056
閱讀下面的語(yǔ)段,根據(jù)要求作文:
材料一 一次,臺(tái)灣著名作家林清玄到好友李敖家中去做客,驚奇地發(fā)現(xiàn)李敖將自己開(kāi)給他的稿費(fèi)單全都貼到了墻上,從沒(méi)領(lǐng)過(guò)!林清玄問(wèn)他為什么,李敖說(shuō):
“你們開(kāi)給我的稿費(fèi)遠(yuǎn)不及我的文章價(jià)值高。”事后,林清玄一五一十地把李敖拒領(lǐng)稿費(fèi)的事情告訴了自己所在報(bào)社的老板,老板聽(tīng)說(shuō)之后,覺(jué)得有理,一下子給李敖開(kāi)出了200萬(wàn)元的稿費(fèi)!
材料二 一位年輕的畫(huà)家畫(huà)了一幅畫(huà)到街上去賣(mài)。一名外國(guó)人看中了這幅畫(huà),就問(wèn)要多少錢(qián),年輕畫(huà)家毫不猶豫地報(bào)價(jià)500美元。外國(guó)人覺(jué)得有些貴,便說(shuō):
“能不能少點(diǎn)兒?”年輕畫(huà)家說(shuō):“不能少!”說(shuō)著就將畫(huà)撕掉了。外國(guó)人十分驚訝:
“年輕人,你怎么能撕碎它呢?多可惜呀!500美元不賣(mài),少賣(mài)點(diǎn)兒也行!你生氣了吧?”年輕畫(huà)家說(shuō):
“先生,我沒(méi)有生氣。這幅畫(huà)我要500美元,說(shuō)明我認(rèn)為它值這個(gè)價(jià),你跟我還價(jià),說(shuō)明在你眼中它還不夠好,不值得,所以我要繼續(xù)努力,力爭(zhēng)下次畫(huà)好,直到顧客承認(rèn)為止。”年輕畫(huà)家一臉平靜地說(shuō)。年輕畫(huà)家不遠(yuǎn)自輕自賤,堅(jiān)信自己的畫(huà)價(jià)值500美元,他憑著自己的勤奮,最終成為了一袋宗師,留下了許許多多傳世精品,他就是后來(lái)的中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)、著名雕塑大師劉開(kāi)渠!
溫馨提示:選擇你最擅長(zhǎng)的文體,表現(xiàn)你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。
請(qǐng)你注意:根據(jù)你的感悟,自定立意、自選角度、自擬題目寫(xiě)一篇文章。
要求:
①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;
②除詩(shī)歌外,文體不限;
③字?jǐn)?shù)不少于500字;
④凡是涉及真實(shí)的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替;
⑤不得抄襲。
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com