13、中國自古以來,評價文人,在文學(xué)成就之上,更看重人格情操!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,心懷天下的北宋政治家、文學(xué)家            ,歷來被奉為文人的楷模。

13、范仲淹

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

中國自古以來,評價文人,在文學(xué)成就之上,更看重人格情操!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”,心懷天下的北宋政治家、文學(xué)家            ,歷來被奉為文人的楷模。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

用文學(xué)作品激發(fā)心靈的正能量

高閏清

(1) 古往今來,文學(xué)一直被認(rèn)為是一種“人學(xué)”,可以揭示人類的生存狀況,叩問人生的意義價值,憧憬人類美好的未來。閱讀好的文學(xué)作品,能夠給讀者帶來心靈的震撼,思想的洗滌和精神的愉悅。在現(xiàn)代快節(jié)奏和高壓力的生活下,倘若靜下心來,欣賞一篇好散文,就會享受到愜意之美;朗誦一首好詩歌,就會領(lǐng)略到意境之深遠;閱讀一部好小說,可以體會到情節(jié)之感人、知識之豐富、思想之深刻。從閱讀中可以獲得全面的知識,可以開闊視野,陶冶情操、啟迪人生,培養(yǎng)自立、合作、勇敢、樂觀、進取等積極的心理品質(zhì),發(fā)揮出自己心靈的正能量。

   (2) 閱讀文學(xué)作品可以充分愉悅個體精神。魯迅曾說:“由純文學(xué)上言之,皆在使觀聽之人,為之興感怡悅。”即閱讀文學(xué)作品本身就是一種享受,可以讓讀者獲得精神上的愉悅與豐碩。文學(xué)話語具有蘊藉屬性,無論是栩栩如生的文學(xué)形象本身,還是屬于操作層面的文本,都具有多重解讀的可能性。優(yōu)秀的文學(xué)作品,通過細致的描述與動人的講述,讓昔日文學(xué)的舊面孔頓時變得和藹可親,喚醒人們已然枯萎的內(nèi)心感受,讓讀者沉迷其中,流連忘返,獲得精神的愉悅和心理的舒展。其實,享受到精神的愉悅并非難事,閱讀任何一部經(jīng)典的文學(xué)作品,到動情之處,或怦然心動,或潸然淚下;到“山重水復(fù)”之處,遇“柳暗花明”之感。

   (3)文學(xué)作品能夠更加堅定意志。從“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原,到“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年”的韓愈,從“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,到“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐等一個個鮮活的歷史人物,通過其文學(xué)作品中的吶喊和宣言,形象躍然紙上,無不體現(xiàn)了人性堅強的一面……其實,諸多文學(xué)作品里的人物,都在用自己的一舉一動鼓勵著讀者去積極適應(yīng)新環(huán)境,增強心靈的力量。

   (4)文學(xué)作品可以提升心理的平衡感。俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓!弊鋈擞稳杏杏唷t灑自在,當(dāng)屬“從心所欲不逾矩”者。然而,生活的規(guī)范像是一條繩索,時刻在束縛著思想的自由,讓心靈不能自由呼吸,進而失去應(yīng)有的心理平衡。法國作家羅曼·羅蘭說過:“和書籍生活在一起,永遠不會嘆息!蔽膶W(xué)作品如一座人生的燈塔,可以照亮人生,撥開心靈的迷霧,引導(dǎo)前行。

(5)在文學(xué)作品中,不乏追求個性自由、勇敢冒險、艱苦創(chuàng)業(yè)的人物形象,他們身上所蘊含的積極進取的精神,正是每個人內(nèi)心深處的知音,讓讀者能在其中找到自己的影子。正如凱瑟琳所說“我愛它(小說),并不是因為它包裝得好,而是因為主人翁比我更像我自己!鄙钏际鞈]后會發(fā)現(xiàn):將自身內(nèi)在的感覺、自我意識以及外部評價等加以綜合,就可以回答“我是誰”這個最簡單而又最復(fù)雜的問題,進而找到心理的最佳平衡點。

   (6)文學(xué)作品可以塑造對生命的崇尚與熱愛。每個人都渴望在自己的生命歷程中享受自由與快樂,買現(xiàn)自我的越越。一部好的文學(xué)作品猶如一汪清泉,能凈化人的心靈體現(xiàn)出對生命的尊重與欣賞,讓讀者從或惡或善的人物形象身上區(qū)分美與丑、好與壞、真與假,從或悲或喜,或成或敗的命運中感悟人生要義,進而激發(fā)出對生命的敬意。

   (7)一位大家曾說過,經(jīng)典文學(xué)作品要“講出一些永恒的東西,不局限于這個時代”。唐代的華美詩章、宋代的婉轉(zhuǎn)詞作、明清的瑰麗小說,至今仍是社會文化的寶貴財富和社會生活的必然需求。文學(xué)無國界,只要能給人以深刻啟迪的,讓人們能夠在黑暗中找到光明的作品,都應(yīng)該學(xué)會欣賞。希望文學(xué)作品不斷地給讀者帶來一股心靈的正能量,讓他們的心靈始終沐浴著縷縷陽光。

 (選自2013年4月《中國青年報》,有刪改。)

27.選文的中心論點是什么?(2分)

28.選文第(1)段引用高爾基的話,有什么作用?(3分)

29.本文是從哪幾個方面證明中心論點的?(4分)

30.第(3)段主要運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

31.結(jié)合你閱讀過的文學(xué)作品,談?wù)勀銖闹蝎@得的正能量。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們,在“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動中,你和你的同伴們表現(xiàn)得如何?下面幾道題就是來了解你們走過的足跡的。(12分)

(1)一位經(jīng)常拋頭露面的社會活動家,在一次應(yīng)邀來華參加國慶典禮活動時興高采烈地說:“我這次回祖國訪問了北京、上海、廣州等地,心情激動,感慨萬千,千言萬語匯成一句話:中國不像中國了!”另一位是對中國宏觀經(jīng)濟研究頗有獨到見解的學(xué)者,他在一次應(yīng)邀來華作學(xué)術(shù)報告時語重心長地講道:“中國近些年來在經(jīng)濟發(fā)展尤其是城市建設(shè)上確實取得了舉世矚目的成就,我當(dāng)然為之高興和自豪。不過當(dāng)我參觀了一些城市的現(xiàn)狀和規(guī)劃之后,卻別有一番滋味在心頭:中國不像中國了……”

請你說說對上文兩處“中國不像中國了”的理解。(4分)

第一處:                                  

第二處:                                  

(2)廣州新八景的評選中,陳家祠新牌坊上的一字之差引起人們的關(guān)注。當(dāng)初的“古祠留芳”在新牌坊上變成了“古祠流芳”。你贊成用哪一個字,為什么?(4分)

(3)在物價普遍上漲的今天,百姓的“灰色幽默”得以展現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)諸如“豆你玩”、“蒜你狠”等詞匯。請參照示例,結(jié)合下邊漫畫中的三種商品,擬一個三字詞,并加以適當(dāng)?shù)慕庹f來反應(yīng)百姓內(nèi)心的呼聲。(4分)

 

 

示例:“豆你玩”:老百姓把“逗你玩”中的“逗”改成“豆”,表達了百姓對大豆不斷漲價的擔(dān)憂。

     “蒜你狠”:老百姓把“算你狠”中的“算”改成“蒜”,反應(yīng)了大家對大蒜價格攀升的無奈。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

同學(xué)們,在“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動中,你和你的同伴們表現(xiàn)得如何?下面幾道題就是來了解你們走過的足跡的。(12分)
(1)一位經(jīng)常拋頭露面的社會活動家,在一次應(yīng)邀來華參加國慶典禮活動時興高采烈地說:“我這次回祖國訪問了北京、上海、廣州等地,心情激動,感慨萬千,千言萬語匯成一句話:中國不像中國了!”另一位是對中國宏觀經(jīng)濟研究頗有獨到見解的學(xué)者,他在一次應(yīng)邀來華作學(xué)術(shù)報告時語重心長地講道:“中國近些年來在經(jīng)濟發(fā)展尤其是城市建設(shè)上確實取得了舉世矚目的成就,我當(dāng)然為之高興和自豪。不過當(dāng)我參觀了一些城市的現(xiàn)狀和規(guī)劃之后,卻別有一番滋味在心頭:中國不像中國了……”
請你說說對上文兩處“中國不像中國了”的理解。(4分)
第一處:                                  
第二處:                                  
(2)廣州新八景的評選中,陳家祠新牌坊上的一字之差引起人們的關(guān)注。當(dāng)初的“古祠留芳”在新牌坊上變成了“古祠流芳”。你贊成用哪一個字,為什么?(4分)
(3)在物價普遍上漲的今天,百姓的“灰色幽默”得以展現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)諸如“豆你玩”、“蒜你狠”等詞匯。請參照示例,結(jié)合下邊漫畫中的三種商品,擬一個三字詞,并加以適當(dāng)?shù)慕庹f來反應(yīng)百姓內(nèi)心的呼聲。(4分)

示例:“豆你玩”:老百姓把“逗你玩”中的“逗”改成“豆”,表達了百姓對大豆不斷漲價的擔(dān)憂。
“蒜你狠”:老百姓把“算你狠”中的“算”改成“蒜”,反應(yīng)了大家對大蒜價格攀升的無奈。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文章,回答問題。
筆墨祭
余秋雨
  中國傳統(tǒng)文人有一個不存在例外的共同點;他們都操作著一副筆墨,寫著一種在世界上很獨特的毛筆字。筆是竹竿毛筆,墨由煙膠煉成。濃濃地磨好一硯,用筆一舔,便簌簌地寫出滿紙黑生生的象形文字來。
  在毛筆文化鼎盛的古代,文人們的衣衫步履、談吐行止、居室布置、交際往來,都與書法構(gòu)成和諧,他們的生命行為,整個兒散發(fā)著墨香。
  但如今 毛筆文化,似乎已經(jīng)無可挽回的消逝。
  其實,我們今天失去的不是書法藝術(shù),而是烘托書法藝術(shù)的______________________。
  古代文人苦練書法,也就是在修煉著自己的生命形象。由此,一系列現(xiàn)代人難以想象的奇跡也隨之產(chǎn)生。有人磨墨寫字,日復(fù)一日,把貯在屋檐下的幾缸水都磨干了;有人寫畢洗硯,把一個池塘的水都洗黑了;有人邊走路邊在衣衫上用手指劃字,把衣衫都劃破了……
   在這么一種整體氣氛下,人們也就習(xí)慣于從書法來透視各種文化人格。蘇東坡和董其昌也是兩種截然不同的文人。在董其昌看來,濃冽、放達、執(zhí)著的蘇東坡連用墨都太濃麗了,竟譏之為“墨豬”。他自己則喜歡找一些難貯墨色的紙張,滑筆寫去,淡遠而又浮飄。 有些書法家的人格更趨近自然,因此他們的筆墨也開啟出另一番局面。漢代書法家蔡邕則一心想把大自然的物象納入筆端,他說:“凡欲結(jié)構(gòu)字體,皆須像其一物,若鳥之形,若蟲食禾,若山若樹,縱橫有托,運用合度,方可謂書!边@些書法家在講寫字,更在吐露自己的人生觀念。只有把書法與生命合而為一的人,才會把生命對自然的渴求轉(zhuǎn)化成筆底風(fēng)光。 
  終于,有了辛亥革命和五四運動。
  終于,有了胡適之和白話文。 
  終于,有了留學(xué)生和“煙土披里純”。(英文“靈感”一詞的音譯) 
  終于,有了化學(xué)分子式和數(shù)學(xué)定理。 
  毛筆文化的一統(tǒng)世界開始動搖了。新文化隊伍中的人士,寫毛筆字在總體上不如前代。對他們來說, “文房四寶”,已完全維系不 住他們的人格構(gòu)架。 毛筆它敵不過鋼筆和墨水。在總體上,它應(yīng)該但淡隱了。
  這并不妨礙書法作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)光耀百世。喧鬧迅捷的現(xiàn)代社會時時需要獲得審美慰撫,書法藝術(shù)對此功效獨具。
  我知道健全的人生須不斷立美逐丑,然而,有時我們還不得不告別一些美,張羅一個個酸楚的祭奠。世間最讓人消受不住的,就是對美的祭奠。 
  只好請當(dāng)代書法家們好生努力了,使我們在祭奠之后還能留下較多的安慰。
1、請根據(jù)下文意思,揣摩作家的內(nèi)心,你認(rèn)為在余秋雨看來,“我們今天失去的不是書法藝術(shù)”,而是什么?
_____________________________________________ 
2、 文章連用四個“ 終于,有了……”,而且單獨成段,作用何在? 
                                                                                          
3、如何理解“喧鬧迅捷的現(xiàn)代社會需要獲得審美慰撫,書法藝術(shù)對此功效獨具! 
                                                                                          
4、 自古書畫一體,“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”是文中提到的哪位詩人評價哪位詩人的作品?。
                                                                                          
5、讀完全文,請你闡述一下你對該標(biāo)題"筆墨祭“的理解。
                                                                                          

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:重慶市期中題 題型:問答題

同學(xué)們,在“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動中,你和你的同伴們表現(xiàn)得如何?下面幾道題就是來了解你們走過的足跡的。
(1)一位經(jīng)常拋頭露面的社會活動家,在一次應(yīng)邀來華參加國慶典禮活動時興高采烈地說:“我這次回祖國訪問了北京、上海、廣州等地,心情激動,感慨萬千,千言萬語匯成一句話:中國不像中國了!”另一位是對中國宏觀經(jīng)濟研究頗有獨到見解的學(xué)者,他在一次應(yīng)邀來華作學(xué)術(shù)報告時語重心長地講道:“中國近些年來在經(jīng)濟發(fā)展尤其是城市建設(shè)上確實取得了舉世矚目的成就,我當(dāng)然為之高興和自豪。不過當(dāng)我參觀了一些城市的現(xiàn)狀和規(guī)劃之后,卻別有一番滋味在心頭:中國不像中國了……”
請你說說對上文兩處“中國不像中國了”的理解。
第一處:_______________________________________
第二處:_______________________________________
(2)廣州新八景的評選中,陳家祠新牌坊上的一字之差引起人們的關(guān)注。當(dāng)初的“古祠留芳”在新牌坊上變成了“古祠流芳”。你贊成用哪一個字,為什么?
__________________________________________________________                                                    。3)在物價普遍上漲的今天,百姓的“灰色幽默”得以展現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)諸如“豆你玩”、“蒜你狠”等詞匯。請參照示例,結(jié)合漫畫中的三種商品,擬一個三字詞,并加以適當(dāng)?shù)慕庹f來反應(yīng)百姓內(nèi)心的呼聲。
示例:“豆你玩”:老百姓把“逗你玩”中的“逗”改成“豆”,表達了百姓對大豆不斷漲價的擔(dān) 憂。      
   “蒜你狠”:老百姓把“算你狠”中的“算”改成“蒜”,反應(yīng)了大家對大蒜價格攀升的無奈。          
 ____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

同學(xué)們,在“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動中,你和你的同伴們表現(xiàn)得如何?下面幾道題就是來了解你們走過的足跡的。(12分)
(1)一位經(jīng)常拋頭露面的社會活動家,在一次應(yīng)邀來華參加國慶典禮活動時興高采烈地說:“我這次回祖國訪問了北京、上海、廣州等地,心情激動,感慨萬千,千言萬語匯成一句話:中國不像中國了!”另一位是對中國宏觀經(jīng)濟研究頗有獨到見解的學(xué)者,他在一次應(yīng)邀來華作學(xué)術(shù)報告時語重心長地講道:“中國近些年來在經(jīng)濟發(fā)展尤其是城市建設(shè)上確實取得了舉世矚目的成就,我當(dāng)然為之高興和自豪。不過當(dāng)我參觀了一些城市的現(xiàn)狀和規(guī)劃之后,卻別有一番滋味在心頭:中國不像中國了……”
請你說說對上文兩處“中國不像中國了”的理解。(4分)
第一處:                                  
第二處:                                  
(2)廣州新八景的評選中,陳家祠新牌坊上的一字之差引起人們的關(guān)注。當(dāng)初的“古祠留芳”在新牌坊上變成了“古祠流芳”。你贊成用哪一個字,為什么?(4分)
(3)在物價普遍上漲的今天,百姓的“灰色幽默”得以展現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)諸如“豆你玩”、“蒜你狠”等詞匯。請參照示例,結(jié)合下邊漫畫中的三種商品,擬一個三字詞,并加以適當(dāng)?shù)慕庹f來反應(yīng)百姓內(nèi)心的呼聲。(4分)

示例:“豆你玩”:老百姓把“逗你玩”中的“逗”改成“豆”,表達了百姓對大豆不斷漲價的擔(dān)憂。
“蒜你狠”:老百姓把“算你狠”中的“算”改成“蒜”,反應(yīng)了大家對大蒜價格攀升的無奈。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文學(xué)類文章,完成16—19題目。(15分)

黑色的光亮

余秋雨

    中國,有過一種黑色的哲學(xué)。世人又將之稱為“顯學(xué)”。法家的主要代表人物韓非子也說:“世之顯學(xué),儒墨也。”

    但是,這兩大顯學(xué),卻不能長久共存。墨子熟悉儒家,但終于否定了儒家。其中最重要的,是以無差別的“兼愛”,否定了儒家有等級的“仁愛”。他認(rèn)為,儒家的愛,有厚薄,有區(qū)別,有層次,集中表現(xiàn)在自己的家庭,家庭里又有親疏差異,其實最后的標(biāo)準(zhǔn)是看與自己關(guān)系的遠近,因此核心還是自己。這樣的愛,是自私之愛。他主張“兼愛”,也就是祛除自私之心,愛他人就像愛自己。

    《兼愛》篇說——

    若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治!侍煜录嫦鄲蹌t治,交相惡則亂。故子墨子曰:不可以不勸愛人者,此也。

    這話講得很明白,而且已經(jīng)接通了“兼愛”和“非攻”的邏輯關(guān)系。是啊,既然“天下兼相愛”,為什么還要發(fā)動戰(zhàn)爭呢?

    墨子的這種觀念,確實碰撞到了儒家的要害。儒家“仁愛”的前提和目的,都是禮,也就是重建周禮所鋪陳的等級秩序。在儒家看來,如果社會沒有等級,世界就成平的了,何來尊嚴(yán),何來敬畏,何來秩序?但在墨家看來,世界本來就應(yīng)該是平的,只有公平才有所有人的尊嚴(yán)。在平的世界中,根本不必為了秩序來敬畏什么上層貴族。要敬畏,還不如敬畏鬼神,讓人們感到冥冥之中有一種督察之力,有一番報應(yīng)手段,由此建立秩序。

儒家的仁愛,由于太講究內(nèi)外親疏的差別,造成了人際關(guān)系的迷宮,直到今天仍難于走出。當(dāng)然,不徹底的仁愛終究也比沒有仁愛好得多,在漫無邊際的歷史殘忍中,連儒家的仁愛也令人神往。

    更不奇怪的是,上層社會終于排斥了墨家。這種整體態(tài)度,倒不是出于誤讀。上層社會不會不知道墨家的崇高地位和重大貢獻,例如,就連早已看穿一切的莊子,也曾滿懷欽佩地說“墨子真天下之好也,將求之不得也,雖枯槁不舍也”;就連統(tǒng)治者視為圭臬的法家,也承認(rèn)他們的學(xué)說中有不少是“墨者之法”;甚至,就連大家都認(rèn)為經(jīng)典的《禮記》中的“大同”理想,也與墨家的理想最為接近。但是,由于墨家所代表的社會力量是上層社會萬分警惕的,又由于墨家曾經(jīng)系統(tǒng)地抨擊過儒家,上層社會也就很自然地把它從主流意識型態(tài)中區(qū)隔出來了。

    秦漢之后,墨家衰落,歷代文人學(xué)士雖然也偶有提起,往往句子不多,評價不高,這種情景一直延續(xù)到清后期。

    這種歷史命運實在讓人一嘆。

    但是,情況終于改變了。一些急欲挽救中國的社會改革家發(fā)現(xiàn),舊時代的主流意識形態(tài)必須改變,而那些數(shù)千年來深入民間社會的精神活力則應(yīng)該調(diào)動起來。因此,大家又重新驚喜地發(fā)現(xiàn)了墨子。

    孫中山先生在《民報》創(chuàng)刊號中,故意不理會孔子、孟子、老子、莊子,而獨獨把墨子推崇為平等、博愛的中國宗師。后來他又經(jīng)常提到墨子,例如:

    仁愛也是中國的好道德,古時最講“愛”字的莫過于墨子。墨子所講的兼愛,與耶穌所講的博愛是一樣的。

    梁啟超先生更是在《新民叢報》上斷言:“今欲救亡,厥惟學(xué)墨”。

    他在《墨子學(xué)案》中甚至把墨子與西方的思想家亞里斯多德、培根、穆勒做對比,認(rèn)為一比較就會知道孰輕孰重。他傷感地說:

    只可惜我們做子孫的沒出息,把祖宗遺下的無價之寶,埋在地窖里兩千年,今日我們在世界文化民族中,算是最缺乏倫理精神、缺乏科學(xué)精神的民族,我們還有面目見祖宗嗎?如何才能夠一雪此恥,諸君努力啊!

    孫中山和梁啟超,是真正懂得中國的人。他們的深長感慨中,包含著歷史本身的呼喊聲。

    墨子,墨家,黑色的珍寶,黑色的光亮,中國虧待了你們,因此歷史也虧待了中國。

    那么,千說萬說,墨子四處傳播的道義中,有哪一些特別重要,感動過千年民間社會,并感動了孫中山,梁啟超等人呢?

    我想,就是那簡單的八個字吧——

    兼愛,非攻,尚賢,尚同。

    我希望,人們在概括中華文明的傳統(tǒng)精華時,不要遺落了這八個字。

16.聯(lián)系全文,簡要闡釋“中國虧待了你們,因此歷史也虧待了中國”這句話的意思。(4分)

  答: ______________________________________________________________________________

17.根據(jù)對文章內(nèi)容來看,儒墨兩大顯學(xué),不能長久共存的主要原因是什么?(3分)

  答:______________________________________________________________________________

18.本文多處使用對比手法,試舉一例加以說明,并說說這樣寫的好處。(4分)

  答:______________________________________________________________________________

19.關(guān)于“愛”,你是同意儒家的觀點,還是贊同墨家的主張呢?請聯(lián)系全文,說說你的傾向性意見,并簡要闡明理由。(4分)

  答:______________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:2013屆廣東省執(zhí)信中學(xué)九年級上期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文段,完成題目。(共11分)
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太精微,倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好,他說:“主一無適便是敬!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動,一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱,從俗人眼里看來,有高下;事的性質(zhì),從學(xué)理上解剖起來,并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實實在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實實在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇?傊松谑,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如,境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬!肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事,說道:“雖天地之大,萬物之多,而惟吾蜩冀之知!狈沧鲆患,便把這件事看作我的生命,無論別的什么好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值;我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈,和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事,你不必羨慕我,我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng),便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候,絲毫不肯分心到事外。曾文正說:“坐這山,望那山,一事無成。”一個人對于自己的職業(yè)不敬,從學(xué)理方面說,便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利。莊子說:“用志不分,乃凝于神!笨鬃诱f:“素其位而行,不愿乎其外!蔽艺f的敬業(yè),不外這些道理。
【小題1】從文中看,什么是“敬”?(2分)
【小題2】“怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實,忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。”這句話運用了什么修辭方法?有什么作用?(3分)
【小題3】作者引用曾文正的名言屬于________論證,其目的是什么?(3分)
【小題4】“因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人!币勒兆髡哌@一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,你能從身邊舉一個例子嗎?并加以短評。(3分)

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案