2、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

       A.他腸胃有病,不僅不能飲酒,美味佳肴也只能淺嘗輒止

       B.《梁!芬殉蔀榇碇袊(guó)民族音樂(lè)的世界性經(jīng)典曲目,成為一段千古絕唱。

       C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境,一片驚慌胡蹦亂跳。

       D.莫泊桑的短篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,深深吸引了各國(guó)讀者。

2、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

       A.他腸胃有病,不僅不能飲酒,美味佳肴也只能淺嘗輒止。

       B.《梁祝》已成為代表中國(guó)民族音樂(lè)的世界性經(jīng)典曲目,成為一段千古絕唱

       C.它們發(fā)現(xiàn)自己陷入了峰回路轉(zhuǎn)的絕境,一片驚慌胡蹦亂跳。

       D.莫泊桑的短篇小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏,抑揚(yáng)頓挫,深深吸引了各國(guó)讀者。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū)九年級(jí)  語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀下面文段,回答文后問(wèn)題

黃山聽(tīng)雨

熊召政

 。1)下午,車(chē)輪掠過(guò)千枝萬(wàn)枝秋色,每一枝上都懸著黃山的雨云。仿佛只要按一下喇叭,雨點(diǎn)就會(huì)噼噼叭叭掉下來(lái)。比之山下,黃山要秋得早一些。又因觸目皆是石破天驚的境界,黃山的秋雨,就格外像千年的老蛇那樣冷峻。

 。2)這個(gè)季節(jié),游山的人很多。客店已滿,我們一行三人只好投宿到眉毛峰下的一戶(hù)農(nóng)家。那是叢林中一棟簡(jiǎn)陋的小樓。我們還沒(méi)有走進(jìn)小樓,大雨就滂沱而至。游山的興致,被它淋成一壺欲熱還涼的花雕。

 。3)雨下著,樹(shù)枝變成了雨箭,很古風(fēng)地飄蕩著;雨下著,嵐霧搓成的雨繩,很悠久地恍惚。雨中孵出的暮靄,像我的肺葉一張一合。黃山七十二峰,七十二座美麗得叫人想哭的自然博物館,在今晚,已不能讓我參觀它隱秘又恢弘的構(gòu)筑了。

 。4)黃山最好看的,是松、石、云,如今松在雨中,石在云中,云在暮中。層層疊疊的黃昏,封鎖了所有的山道! 。5)那么,今夜,我在黃山就只能聽(tīng)雨了。

 。6)今年夏天,我已游過(guò)廬山、九華山。我想,來(lái)到黃山,游興一定能推到極致。誰(shuí)知天半朱霞已成妄想。順著雨繩,我怎能攀摘黃山的翠微?那時(shí)我曾有好一陣子生氣呢。在這個(gè)淺薄的年頭,不說(shuō)那些高官巨賈、政客名伶,就連那些星相邪卜、趨炎附勢(shì)之流到處都有青眼相迎。難道黃山也生了一雙勢(shì)利眼,只肯用連山寒雨,來(lái)搪塞一個(gè)落拓的詩(shī)人?

 。7)很快,我明白到,這么想是錯(cuò)的。

 。8)正因?yàn)槲业穆渫,我在廬山三疊泉洗過(guò)的耳,在九華山的歸城寺里被梵鐘撞得更為清純的襟袍,黃山才迎我以雨。

 。9)人之上升的歷史中,雨是永遠(yuǎn)的動(dòng)力。而詩(shī)人之于雨,并不僅僅是生物的適應(yīng)。至今我尚能感覺(jué)到,落在唐詩(shī)宋詞中的雨,是何其地撩人情懷。“巴山夜雨漲秋池”的李商隱,深沉徹骨;“寒雨連江夜入?yún)恰钡耐醪g,冷峻有加;“一蓑煙雨任平生”,活脫脫的蘇東坡情性;“細(xì)雨騎驢入劍門(mén)”,書(shū)劍飄零的陸放翁自況。大凡血?dú)馐愕脑?shī)人,沒(méi)有幾個(gè)不落拓的,惟其落拓,才能讓生命在雨中開(kāi)放出超凡脫俗的花朵來(lái)。

 。10)所以說(shuō),今夜的黃山雨,是為我下的。

  (11)為了好好兒度過(guò)這個(gè)雨夜,我詢(xún)問(wèn)小樓的主人有沒(méi)有酒。他翻箱倒柜找出半瓶大曲。三人共享,少是少了點(diǎn)兒,但總比沒(méi)有強(qiáng)。

  (12)雪中飲酒是為了驅(qū)寒,雨中飲酒是為了驅(qū)散寂寞。而今夜我并不寂寞,窗外的每一枝松,每一尊石,都是等了我千年的酒友。

 。13)雨是越下越濃了。

 。14)夜太深,我見(jiàn)不到樓下的谷中桃花溪崩冰噴雪的流姿,更看不到樓后的山上百丈泉瘦蛟騰舞的威儀。但是,我有滿耳敲金戛玉的聲音,這些涵養(yǎng)靈氣的鄉(xiāng)音,把萬(wàn)物融為一體,使我無(wú)窮遐思的輻射頻帶,瞬間穿透了永恒。

 。15)我端起杯來(lái),一口飲盡了黃山的七十二峰雨聲,并細(xì)細(xì)品味:哪是鰲魚(yú)峰的粗獷,哪是蓮花峰的婀娜,哪是仙人峰的飄逸,哪是耕云峰的深潔……五光十色的黃山雨聲啊,醉了我的十丈青腸。

  (16)一杯復(fù)一杯,小飲著酒而豪飲著雨。今夜里,黃山給了我錦繡之胸,青燈外滿掌的黑暗,也被我拍成比軒轅帝還要古老的浩然。

 。17)酒盡了,興猶未盡。主人又煮了一壺非常新鮮的雨季送來(lái)。用它來(lái)泡黃山云霧茶,一杯芬芳的江南便在我眼前裊裊升起。啜飲它,佐以泉鳴飛瀑。我攜之既久的孤獨(dú),頓時(shí)被暖成掛在歷史樹(shù)上的一枚果實(shí)。雖然它是酸的,畢竟那么渾圓。

(18)酒也酒過(guò),茶也茶過(guò),雨聲卻不見(jiàn)稍歇。同行的朋友說(shuō):這時(shí)候如果雨聲停了,出一輪明月多好。我則希望這雨永遠(yuǎn)落下去。獲瞻霽月固然是清麗的享受,但得到雨聲滋養(yǎng),我的精神領(lǐng)域中,更能長(zhǎng)出一片比黃山還要峭拔的風(fēng)景。

1.第(3)段中畫(huà)線句子用了什么修辭手法?有什么效果?

答:________________________________________________

2.根據(jù)文意概括第(9)段所舉的幾位詩(shī)人的共同特點(diǎn)。

答:________________________________________________

3.結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō),作者從黃山的雨中感受到了什么。

答:________________________________________________

4.下列對(duì)文章的解說(shuō),哪一項(xiàng)不正確

[  ]

A.文章開(kāi)頭有關(guān)游黃山遇雨讓人掃興的描述,其實(shí)是在為下文寫(xiě)黃山“聽(tīng)雨”張本,用表面上看起來(lái)的有所“失”,襯托下文非同尋常的有所“得”。

B.文中所謂的“落拓”,是有著特定的內(nèi)涵的,它反映了作者對(duì)“淺薄”和“勢(shì)利”世風(fēng)的鄙棄,和對(duì)詩(shī)人式的獨(dú)立個(gè)性生命本質(zhì)的追求。

C.文章結(jié)尾寫(xiě)道,同行的朋友說(shuō)如果雨停了出一輪明月多好,而我卻希望這雨永遠(yuǎn)地落下去,由此不難看出,作者對(duì)朋友低下的文化品位是持批判態(tài)度的。

D.本文語(yǔ)言生動(dòng),富有文采,行文多用比喻、比擬、排比等修辭,讀來(lái)別具情蘊(yùn),給人以美的享受。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:海南省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。
扁鵲見(jiàn)蔡桓公
《韓非子》
  扁鵲見(jiàn)蔡桓公,立有間,扁鵲曰:“君有疾在腠理,不知將恐深。”桓侯曰:“寡人無(wú)疾。”扁鵲出,桓侯曰:“醫(yī)之好治不病以為功。”居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在肌膚,不治將益深!被负畈粦(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲復(fù)見(jiàn),曰:“君之病在腸胃,不治將益深。”桓侯又不應(yīng)。扁鵲出,桓侯又不悅。居十日,扁鵲望桓侯而還走。桓侯故使人問(wèn)之。扁鵲曰:“疾在腠理,湯熨之所及也;在肌膚,針石之所及也;在腸胃,火齊之所及也;在骨髓,司命之所屬,無(wú)奈何也。今在骨髓,臣是以無(wú)請(qǐng)也。”居五日,桓侯體痛,使人索扁鵲,已逃秦矣;负钏焖。
1.下列各句中,加粗詞語(yǔ)的理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.不治將恐  深:加重
B.桓侯不應(yīng)   應(yīng):理睬
C.火之所及也 齊:現(xiàn)寫(xiě)作“劑”,湯藥
D.使人扁鵲  索:捆綁
2.下列各句中,加粗詞語(yǔ)的用法和含義完全相同的一組是(。
A.不治將深   香遠(yuǎn)
B.桓侯故使人問(wèn)之 去使契丹   戰(zhàn)則請(qǐng)從
C.司命之所   予作文以記之
D.臣是以無(wú)請(qǐng)也  戰(zhàn)則請(qǐng)
3.下面有關(guān)選文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(。
A.戰(zhàn)國(guó)末期法家代表韓非子的這篇寓言,按時(shí)間順序敘述了扁鵲見(jiàn)蔡桓公,主動(dòng)為蔡桓公診病,蔡桓公因不信任他而最終造成身亡的故事。
B.扁鵲醫(yī)術(shù)高明,責(zé)任心強(qiáng)。第一次見(jiàn)桓侯,“立有間”,就做出了“君有疾在腠理”的準(zhǔn)確診斷,并給予了桓侯“不治將益深”的嚴(yán)重警告。
C.文章雖然篇幅短小,但故事情節(jié)的發(fā)展卻起伏有致;作者通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等的描寫(xiě),刻畫(huà)出了栩栩如生的人物形象。
D.本文表現(xiàn)了有病需及早醫(yī)治,切勿諱疾忌醫(yī)的中心意思;同時(shí)告誡人們應(yīng)正視自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,不要拒絕別人的批評(píng)和幫助。
4.將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)醫(yī)之好治不病以為功。
_________________________________________
(2)居十日,扁鵲望桓侯而還走。
_________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文回答下列問(wèn)題。     
  作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生,在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無(wú)暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開(kāi)光明之路,“漂白了的四壁”。
  不動(dòng)不響,無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。     
  他并沒(méi)有先“說(shuō)”,但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。
1.下面的詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    ) 
A.詩(shī)興不做    
B.仰之彌高   
C.鍥而不舍    
D.群蟻排衙
2.下面句中加粗詞語(yǔ)與“他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史”句中的“消化”,含義相同的一項(xiàng)是(    )  
A.吃不潔食物,容易引起消化道疾病。   
B.消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小腸等。   
C.要真正消化這些知識(shí),需要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考。   
D.營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家說(shuō):青少年長(zhǎng)期消化不良,會(huì)導(dǎo)致體質(zhì)下降。
3.能概括選文中心意思的一項(xiàng)是(    )
A.聞一多研究志趣正濃。   
B.聞一多要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。   
C.幾年辛苦,完成《唐詩(shī)雜論》一書(shū)。   
D.聞一多并沒(méi)有先“說(shuō)”,但他“做”了。
4.選文引用了杜甫的事例,對(duì)其作用分析正確的一項(xiàng)是(    )   
A.說(shuō)明詩(shī)人大多不注重儀表的修飾。   
B.以杜甫的例子襯托了聞一多先生的刻苦勤奮精神。   
C.說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗,詩(shī)人滿懷愁緒,無(wú)心料理自己的生活。   
D.作者特別推崇杜甫晚年勤奮學(xué)習(xí)的精神。
5.“他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方!睂(duì)這個(gè)句子理解正確的一項(xiàng)是 (    )
A.衰微的民族要振興,只有依靠學(xué)者的研究成果。   
B.聞一多先生興趣廣泛,不僅是詩(shī)人、學(xué)者,還鉆研中國(guó)古典醫(yī)學(xué)。   
C.聞一多先生在努力尋找使我國(guó)民族文化繁榮昌盛起來(lái)的方法。   
D.說(shuō)明聞一多先生研究中華民族的文化熱情極高。
6.對(duì)選文的語(yǔ)言特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是(    )    
A.選文描寫(xiě)的語(yǔ)言不僅是形象的,敘述和議論的語(yǔ)言也是形象的。如用“鉆探”而不用“研究”,既生動(dòng)形象,又含義豐富。     
B.選文融記敘、描寫(xiě)、抒情為一體,如“他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血”一句,就是在記敘、描寫(xiě)中洋溢著贊美之情。     
C.選文句子整散結(jié)合,讀起來(lái)朗朗上口,鏗鏘有力,富于音樂(lè)美。
D.選文語(yǔ)言通俗易懂,明白如話,不加雕琢。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀理解

獅口下的悲壯

  他和妻子駕駛著一輛滿載生活用品的卡車(chē)奔馳在無(wú)邊無(wú)際的熱帶草原上,他們要去處于草原深處的建筑公路的基地。

  就在這時(shí),突然在他們的近前閃現(xiàn)出一頭兇猛的獅子?ㄜ(chē)加大馬力狂奔,試圖甩掉獅子。獅子卻緊追不放。

  他們?cè)绞切募,令他們惱火的事情偏偏發(fā)生:汽車(chē)陷進(jìn)一個(gè)土炕,熄火了。要想重新發(fā)動(dòng)汽車(chē),必須用搖把把車(chē)子搖醒?瑟{子就趴在車(chē)外,眈眈而視。

  大聲吼嚇,擲東西打,兩個(gè)人辦法施盡,獅子卻絲毫沒(méi)有走開(kāi)的意思。無(wú)奈中,他擁著妻子在車(chē)?yán)锒冗^(guò)了漫長(zhǎng)難耐的一夜?墒仟{子比他們還有耐心,第二天早上,這頭猛獸還守在車(chē)外,向這兩個(gè)要到口邊的美味垂涎。

  太陽(yáng)似火,空氣仿佛都在燃燒。妻子開(kāi)始脫水了。在熱帶草原上,脫水是很可怕的,不用多久,人就會(huì)死亡。他只有緊緊擁住妻子,似乎只有這樣,才能不讓獅子和死亡把她帶走。此時(shí),他們內(nèi)心的絕望比獅子還猙獰。必須行動(dòng)了,否則只能坐以待斃。他說(shuō):“只有我下去和獅子搏斗,或許能取勝!逼鋵(shí)兩個(gè)人心里都很清楚,即使他們的力量加起來(lái)也未必抵得過(guò)那頭猛獸。妻子像是在自言自語(yǔ):“不能再待下去,否則不是熱死,也會(huì)筋疲力盡,最后連開(kāi)車(chē)的力氣也沒(méi)有了。很多人都在等我們回去,再不回去,他們連飯也吃不上了!

  車(chē)外,獅子一點(diǎn)都沒(méi)對(duì)他們失去興趣,它欲耗盡對(duì)手的生命,以延續(xù)它的生命。沒(méi)有刀光劍影,生與死在沉寂中卻鏗鏘相對(duì)。

  不知過(guò)了多久,妻子輕輕地說(shuō)道:“我有一個(gè)辦法。”“什么辦法?快說(shuō)!”丈夫多么希望聽(tīng)到她能把他們引向生路啊!妻子默默伸出雙手,深情地凝望著,然后一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“你一定要把車(chē)開(kāi)回去!”說(shuō)著,眼里涌滿淚水,嘴角禁不住地顫抖著。他突然明白了妻子的所謂辦法,抓住妻子肩膀吼道:“不行!不!”妻子扳開(kāi)他的手:“你不能這樣,不能沖動(dòng)。你下去,誰(shuí)開(kāi)車(chē)?”她話沒(méi)說(shuō)完,就猛地推開(kāi)他,打開(kāi)車(chē)門(mén),跳下車(chē),拼命向遠(yuǎn)方跑去。

  獅子隨之躍起,疾追而去。

  她這是將生命送進(jìn)獅口,為丈夫鋪設(shè)生還之路。

  他只覺(jué)熱血沖頭,欲爆欲裂。他抓起搖把,跳下車(chē),追向獅子。他怎么能看著自己的妻子活活被猛獸吃掉呢?

  妻子的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái):“快把車(chē)開(kāi)走!快開(kāi)車(chē)!”他的心被撕扯著、掙扎著。他在妻子的喊聲中回到了車(chē)前,發(fā)動(dòng)起汽車(chē),瘋了般地追向獅子。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,獅子撕咬妻子的情景也撕碎了他的心。汽車(chē)撞向獅子,那猛獸才驚慌地逃了。

  草原上只留下響徹很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的哭聲——凄慘、悲涼、斷腸。

  這是1999年10月的一天,一個(gè)叫劉火根的看山老人講述的故事。老人就是那位丈夫,他和妻子是當(dāng)年中國(guó)援建非洲一個(gè)國(guó)家的筑路隊(duì)成員。27年前,妻子用生命留給他的愛(ài)一直深刻在他的心里。

  去時(shí)是雙,回來(lái)成單。回國(guó)后,劉火根把妻子的骨灰綁在身上隱居在深山護(hù)林,直到今日。他說(shuō),寂靜的地方能讓妻子睡得踏實(shí),也能讓他更清楚地聽(tīng)到妻子靈魂的聲音。他說(shuō),27年妻子的骨灰從未離開(kāi)過(guò)他的身體,以后也不會(huì)。哪怕死了,他也要和妻子相陪相伴、不離不分。

  兇殘可以?shī)Z走生命,卻奪不走永恒不變的一個(gè)字:愛(ài)!

(1)文章講述的故事震撼人心,催人淚下,速讀后,填空概括故事情節(jié)。(每空限填4個(gè)字)

途中遇獅→__________→__________→永不離分

(2)朗讀第二段時(shí),重音處理不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.突然
B.兇猛
C.加大
D.獅子

(3)請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境解釋下面句中加粗的詞的含義。

此時(shí),他們內(nèi)心的絕望比獅子還猙獰。

(4)對(duì)下列句子含義的理解不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.(獅子)向這兩個(gè)要到口邊的美味垂涎。(句中的“美味”代指劉火根夫婦,寫(xiě)出了獅子的兇殘貪婪。)

B.沒(méi)有刀光劍影,生與死在沉寂中卻鏗鏘相對(duì)。(人與獅進(jìn)行著你死我活的勢(shì)不兩立的較量。)

C.(妻子)一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō):“你一定要把車(chē)開(kāi)回去!”(這是妻子對(duì)丈夫鄭重的囑托,也是她對(duì)丈夫深情的祝福和與丈夫的訣別。)

D.草原上只留下響徹很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的哭聲——凄慘、悲涼、斷腸。(妻子被獅子撕咬時(shí)發(fā)出的凄厲、痛苦、絕望的哭聲,回蕩在空曠的草原上。)

(5)劉火根老人27年身背妻子骨灰隱居山林的原因,除了他講述的兩點(diǎn),更重要的是:____________________________________________

____________________________________________

(6)有人說(shuō),劉火根是懦夫,生死關(guān)頭讓妻子葬身獅口而保全自己的生命。你同意這種說(shuō)法嗎?結(jié)合文章故事說(shuō)說(shuō)理由。

____________________________________________

(7)假如你要把本文推薦給你的同學(xué)小亮,請(qǐng)把你的推薦理由寫(xiě)在下面。推薦理由:____________________________________________

____________________________________________

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