20、一位久別的友人,一幅曾經(jīng)心動的面龐,一份蘊藉的懷念,一種不經(jīng)意間的似曾相識……再次相逢時,遍尋心底,最后能吟誦出的,要么是“正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君”,要么是“物是人非事事休,欲語淚先流”,三分蒼涼,七分疲憊,人生終究是如那日漸清癯的河床,我們,還是敗給了時光。
請你以“再見”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;
②除詩歌外,文體不限;
③不少于500字;
④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;
⑤不得抄襲。
科目:初中語文 來源: 題型:
一位久別的友人,一幅曾經(jīng)心動的面龐,一份蘊藉的懷念,一種不經(jīng)意間的似曾相識……再次相逢時,遍尋心底,最后能吟誦出的,要么是“正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君”,要么是“物是人非事事休,欲語淚先流”,三分蒼涼,七分疲憊,人生終究是如那日漸清癯的河床,我們,還是敗給了時光。
請你以“再見”為題寫一篇作文,寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。
要求:①內(nèi)容具體,有真情實感;
②除詩歌外,文體不限;
③不少于500字;
④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;
⑤不得抄襲。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:重慶市月考題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省吳江市七年級9月反饋考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,回答文后題目。(13分)
摸書
馮驥才
、倜心倪@位老婦人嗜書如命。她認真地對我說:“世界上所有的一切都在書里。”“世界上沒有的一切也在書里。把宇宙放在書里還有富裕!蔽艺f。她笑了,點點頭表示同意,又說:“我收藏了4000多本書,每天晚上必須用眼掃一遍,才肯關燈睡覺!
、谒嬗腥。我說:“書,有時候不需要讀,摸一摸就很美,很滿足了!彼蠼校骸拔乙策@樣,常摸書!彼淇斓靥摂M著摸書的動作。爍爍目光真誠地表示她是我的知音。
、壅勗捠莻相互尋找與自我尋找的過程。這談話使我高興,因為既找到知己,又發(fā)現(xiàn)到自己一個美妙的習慣,就是摸書。
④閑時,從書架上抽下幾要新新舊舊的書來,或許是某位哲人文字的大腦,或許是某位幻想者迷人的囈語,或許是人類某種思維興衰全過程的記錄——這全憑一時興趣,心血來潮。有的書早已讀過,或再三讀過,有的書買來就立在架上;此時也并非想讀,不過翻翻、看看、摸摸而已。未讀的書是一片密封著的誘惑人的世界,里邊肯定有趣味更有智慧;打開來讀是一種享受,放在手中不輕易去打開也是一種享受;而凡讀過的書,都成為有生命的了,就像一個個朋友,我熟悉它們的情感與情感方式,它們每個珍貴的細節(jié),包括曾把熄滅的思想重新燃亮的某一句話……翻翻、看看、摸摸,回味、重溫、再體驗,這就夠了。何必再去讀呢?
、莓斠槐竟排f書拿在手里,它給我的感受便是另一般滋味。不僅它的內(nèi)容,一切一切,都與今天相去遙遠。那封面的風格,內(nèi)頁的版式,印刷的字體,都帶著那時代獨有的氣息與永難回復少的風韻,并從磨損變黃的紙頁中生動地散發(fā)出來。也許這書沒有多少耐讀的內(nèi)涵,也沒有多少經(jīng)久不衰的思想價值,它在手中更像一件古舊器物。它的文化價值反成為第一位了,這文化的意味無法讀出來,只要看看、摸摸、就能感受到。
、弈f,她過世的丈夫是個書蟲子。她藏書及其嗜好,一半來自她的丈夫。她丈夫終日在書房里,讀書之外,便是把那些書搬來搬去,翻一翻、看一看、摸一摸。每每此時,“他像醉漢泡在酒缸里,這才叫真醉了呢!”她說。她的神氣好似看到了過去一幅迷人的畫。
⑦我忽然想到了一句話:“人與書的境界是超越讀。”但我沒說,因她早已懂得。
1.莫拉認為“世界上所有的一切都在書里”,作者卻說“世界上沒有的一切也在書里”。請你聯(lián)系實際,談談這兩句話分別蘊涵著什么意思。(2分)
2.文章第③自然段在結構上起什么作用?(1分)
3.作者在文章第④段中以細膩的筆觸描繪了自己對未讀和已讀過的書的具體感受,你對讀書有過什么樣的感想,請你結合自己的經(jīng)歷談一談。(3分)
4.圍繞著“摸書”這一線索,作者記敘了他和莫拉之間的一次思想上的交流,你認為他們?yōu)槭裁炊枷矚g“摸書”?是不是他們就不讀書了呢?(3分)
5.根據(jù)文章內(nèi)容說說你對 “人與書的境界是超越讀”的理解。(4分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省蘇州市相城區(qū)初中畢業(yè)暨升學考試模擬語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
懷念老陸(馮驥才)
①近些天常常想起老陸來。想起往日往事的那些難忘的片斷,還有他那張始終是溫和與寧靜的臉,一如江南的水鄉(xiāng)。
②我和老陸一南一北很少往來,偶然在京因會議而邂逅,大家聚餐一處,老陸身坐其中,話不多,但有了他便多一份親切。他是那種人-----多年不見也不會感到半點陌生和隔膜。他不聲不響坐在那里,看著從維熙逞強好勝地教導我,或是張賢亮吹噓他的西部影城如何舉世無雙,不插話,只是面含微笑地旁聽。
③這不能被簡單地解釋為“與世無爭”,沒有一個作家會在思想原則上做和事佬。凡是讀過他的《圍墻》乃至《美食家》,都會感受到他的筆尖里的針芒。只不過他常常是綿里藏針。我想這既源自他的天性,也來自他的小說觀。他屬于那種藝術性的作家,他把小說當做一種文本的和文字的藝術。高曉聲和汪曾棋都是這樣。他們非常講究技巧,但不是技術的,而是藝術的和審美的。
④一次我到無錫開會,就近去蘇州拜訪他。他陪我游拙政、網(wǎng)師諸園。一邊在園中游賞,一邊聽他講蘇州的園林。他說,蘇州園林的最高妙之處,不是玲瓏剔透,極盡精美,而是曲曲折折,沒有窮盡。每條曲徑與回廊都不會走到頭。有時你以為走到了頭,但那里準有一扇小門或小窗。推開望去,又一番風景。說到此處,他目光一閃說:“就像短篇小說,一層包著一層!拔医又f:“還像吃桃子,吃去桃肉,里邊有個核兒,敲開核兒,又一個又白又亮又香的桃仁!崩详懧犃撕芨吲d,禁不住說:“大馮,你算懂小說的。
⑤記得那天傍晚,老陸在得月樓設宴招待我。入席時我心中暗想,今兒要領略一下這位美食家的真本領究竟在哪里了。席間每一道菜都是精品,色香味俱佳,卻看不出美食家有何超人的講究。飯菜用罷,最后上來一道湯,看上去并非瓊汁玉液,入口卻是又清夾又鮮美,直喝得胃腸舒暢,口舌愉悅,頓時把這頓美席提升到一個至高境界。大家連連呼好。老陸微笑著說:“一桌好餐關鍵是最后的湯。湯不好,把前邊的菜味全遮了;湯好,余味無窮!比缓竽抗庥质且婚W,好似來了靈感,他瞅著我說,“就像小說的結尾!蔽倚Φ:“老陸,你的一切全和小說有關!
⑥于是我更明白老陸的小說緣何那般精致、透徹、含蓄和雋永,他長于從各種意味深長的事物里找到小說藝術的玄機。
⑦然而生活中的老陸并不精明,甚至有點“迂“。我聽到過一個關于他“迂“到極致的笑話。那是二十世紀八十年代中期,老陸當選中國作協(xié)副主席,蘇州地方政府分一座兩層小樓給他,還配給他一輛小車。老陸第一次在新居接待外賓就出了笑話。那天,他用車親自把外賓接到家來。但樓門口地界窄,車子靠邊,只能由一邊下人。老陸坐在外邊,應當先下車。但老陸出于禮貌,讓客人先下車,客人在里邊出不來,老陸卻執(zhí)意謙讓,最后這位國際友人只好說聲:“對不起”,然后伸著長腿跨過老陸跳下車。
⑧后來見到老陸,我向他核實這則文壇軟聞的真?zhèn)巍@详憯[擺手,什么也不說,只是笑。
不知這擺手,是否定這個瞎謅的玩笑,還是羞于再提那次的傻樣?
⑨說起這擺手,我永遠會記著另一件事。那是1991年冬天,我在上海美術館開畫展。租了一輛卡車,裝滿一車畫框由天津出發(fā),車子走了一天,凌晨四時途經(jīng)蘇州時,司機打盹一頭扎進道邊的水溝里,許多畫框玻璃粉粉碎。當時我不知道這件事,身在蘇州的陸文夫卻聽到消息。據(jù)說在他的關照下,用拖車把我的車拉出溝,并拉到蘇州一家車廠修理,還把鏡框的玻璃全部配齊。這便使我三天后在上海的畫展得以順利開幕,否則便誤了大事。事后我打電話給老陸,幾次都沒找到他。不久在北京遇到他,當面謝他。他也是伸出那瘦瘦的手擺了擺,笑了笑,什么也沒說。
⑩作家比其他藝術家更具有生養(yǎng)自己的地域的氣質。作家往往是那一塊土地的精靈。比如老舍和北京,魯迅和紹興,巴爾扎克和巴黎。他們的心時時感受著那塊土地的歡樂與痛苦。他們的生命與土地的生命漸漸地融為一體—從精神到形象。這便使我一想起老陸,總會在眼前晃過蘇州獨有的景象。于是,老陸去世那些天,提筆作畫,不覺間一連畫了三四幅水墨的江南水鄉(xiāng)。妻子看了,說你這幾幅江南水鄉(xiāng)意境很特別,靜得出奇,卻很靈動,似乎有一種綿綿的情味。我聽了一征,再一想,我明白了,我懷念老陸了。
【小題1】第②段中寫從維熙和張賢亮兩位作家有什么作用?(2分)
【小題2】第4-5節(jié)中老陸形象地表達了他對小說創(chuàng)作的看法,仔細揣摩用白己的話歸納老陸的小說創(chuàng)作觀。(4分)
【小題3】仔細閱讀第7-9節(jié),各用一句話概括所敘的兩件事,并回答這兩件事各白表現(xiàn)老陸怎樣的性格特點。(4分)
【小題4】從表達方式的角度看,記敘文中常常穿插議論文字,比如本文的第⑥段就是如此。分析這段文字的表達效果。(2分)
【小題5】揣摩文章結尾為什么要寫我作水墨江南水鄉(xiāng)畫和妻子對我畫作的評價?(5分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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