1、下列各組中,加橫線的詞語意思不相同的兩項(xiàng)是
A.山不在高,有仙則名/莫名其妙
B.蓋簡桃核修狹者為之/為宮室、器皿
C.菊之愛,陶后鮮有聞/鮮為人知
D.大道之行也/不足為外人道也
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
1、AD
二、填空題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列各組中,加橫線的詞語意思不相同的兩項(xiàng)是
A.山不在高,有仙則名/莫名其妙
B.蓋簡桃核修狹者為之/為宮室、器皿
C.菊之愛,陶后鮮有聞/鮮為人知
D.大道之行也/不足為外人道也
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成8---12題(20分)
(甲)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”(選自酈道元《三峽》)
(乙)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。(選自吳均《與朱元思書》)
8、解釋下列各句中加點(diǎn)詞語的含義。(4分)
(1)略無闕處 (2)雖乘奔御風(fēng)
(3)負(fù)勢競上 (4)望峰息心
9、下列各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( ) (3分)
. 夾岸高山,皆生寒樹! 負(fù)勢競上,互相軒邈。
A B.
凄神寒骨,悄愴幽邃。 負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中
經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反! 橫柯上蔽,在晝猶昏。
C. D .
仰視蓮花,反在天上! 重巖疊嶂,隱天蔽日。
10、翻譯文中劃線的句子。(4分)
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻絕
譯文:
(2)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反
譯文:
11、比較兩篇短文的異同。(3分)
(1)兩文都寫了山和水,突出了山的連綿、高峻和水的 、 等共同特征。
(2)兩文都寫了猿鳴,但寫作目的不同,《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境
的 ,《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機(jī)勃勃。
12、“水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙!边@句話在寫法上有什么特點(diǎn)?具有怎樣的表達(dá)效果?(4分)
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:四川省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2008年中考重點(diǎn)校語文預(yù)測試卷 題型:048
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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年四川省眉山市九年級中考適應(yīng)性考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
【甲】夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。
(選自《與朱元思書》)
【乙】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)具備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(選自《答謝中書書》)
1.下列各句中加線的詞語解釋全對的一項(xiàng)是
A.負(fù)(憑借)勢競上曉霧將歇(休息)
B.互相軒邈(名詞,指高處和遠(yuǎn)處)沉鱗(代魚)競躍
C.蟬則千轉(zhuǎn)(通“囀”,鳥鳴聲)不窮夕日欲頹(墜落)
D.猿則百叫無絕(斷)答謝中書書(寫)
2.下列句子中,加線詞語的意義和用法不相同的一組是
A.未復(fù)有能與其奇者吾與徐公美
B.自康樂以來受命以來,夙夜憂嘆
C.實(shí)是欲界之仙都問今是何世
D.鳶飛戾天者滿坐寂然,無敢嘩者
3.下面句子中對文意的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.甲文中作者巧妙地通過寫樹適寒、競長、繁多的特點(diǎn),突出了樹之奇,也就顯示了山之奇,確有一番別出心裁之意。
B.乙文作者通過山水相映之美、色彩配合之美、晨昏變化之美、動靜相襯之美的意境創(chuàng)設(shè),描繪一了幅清峻秀美的山川景色。
C.甲文中的“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”表達(dá)了作者對追求利祿之人的蔑視,乙文中的“山川之美,古來共談”以“美”點(diǎn)明中心,表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情。
D.甲乙兩文都是以寫景為主的小品文,并不是書信,甲文寫的是富春江地方之景,乙文寫的是仙都地方之景,都描繪了奇麗秀美的景物特征。
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡單、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太橢微,倒變了不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好。他說:“主一無適便是敬!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類( 。樯疃鴦趧,( 。┮彩菫閯趧佣。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱從俗人眼里看來有高下事的性質(zhì)從學(xué)理上解剖起來并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇?傊,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
1.選段中加粗字“因”的意思是____________________________,請你再寫出兩個(gè)帶有“因”字且意思與此相同的成語________________、________________。
2.請給選段中畫線句標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)。
3.從修辭角度看,選段中最后兩句運(yùn)用了______________的修辭手法。
4.為文中橫線上括號處選一組合適的詞語并簡述理由。 ( 。
A.一邊……一邊 B.一面……一面
理由:______________________________________________________________________
5.分析本段舉例論證有什么特點(diǎn)。(20字以內(nèi))
___________________________________________________________________________
6.仿照本段舉例論證的方法,再寫出一組相類似的論據(jù)。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7.下列說法和原句的意思不一樣的一項(xiàng)是 ( )
凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
A.難道凡職業(yè)沒有神圣的,難道凡職業(yè)沒有可敬的?
B.難道凡職業(yè)沒有不是神圣的,難道凡職業(yè)沒有不是可敬的。
C.凡職業(yè)都是神圣的,所以凡職業(yè)都是可敬的。
D.難道凡職業(yè)沒有不是神圣的嗎?難道凡職業(yè)沒有不是可敬的嗎?
8.作者為什么說厭惡本業(yè)的人是天下第一等苦人?
___________________________________________________________________________
9.有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是很苦的一件事,請根據(jù)本文的觀點(diǎn)寫一段勸告他的話。
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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡單、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太橢微,倒變了不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好。他說:“主一無適便是敬!庇矛F(xiàn)在的話講,凡做一件事,便忠于一件事,將全副精力集中到這事上頭,一點(diǎn)不旁騖,便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類( 。樯疃鴦趧,( 。┮彩菫閯趧佣。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該各人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的,其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事,拉黃包車也是一件事。事的名稱從俗人眼里看來有高下事的性質(zhì)從學(xué)理上解剖起來并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人,信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng),實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人,信得過我可以拉黃包車才去拉,實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做,便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此,所以我們對于各種職業(yè),沒有什么分別揀擇。總之,人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地間第一等人。
1.選段中加點(diǎn)字“因”的意思是____________________________,請你再寫出兩個(gè)帶有“因”字且意思與此相同的成語________________、________________。
2.請給選段中畫線句標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)。
3.從修辭角度看,選段中最后兩句運(yùn)用了______________的修辭手法。
4.為文中橫線上括號處選一組合適的詞語并簡述理由。( 。
A.一邊……一邊 B.一面……一面
理由:________________________________________________________________
5.分析本段舉例論證有什么特點(diǎn)。(20字以內(nèi))
_________________________________________________________________
6.仿照本段舉例論證的方法,再寫出一組相類似的論據(jù)。
_________________________________________________________________
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7.下列說法和原句的意思不一樣的一項(xiàng)是( 。
凡職業(yè)沒有不是神圣的,所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。
A.難道凡職業(yè)沒有神圣的,難道凡職業(yè)沒有可敬的?
B.難道凡職業(yè)沒有不是神圣的,難道凡職業(yè)沒有不是可敬的。
C.凡職業(yè)都是神圣的,所以凡職業(yè)都是可敬的。
D.難道凡職業(yè)沒有不是神圣的嗎?難道凡職業(yè)沒有不是可敬的嗎?
8.作者為什么說厭惡本業(yè)的人是天下第一等苦人?
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9.有些同學(xué)總以為學(xué)習(xí)是很苦的一件事,請根據(jù)本文的觀點(diǎn)寫一段勸告他的話。
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