20、請根據(jù)要求作文。

    歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與幢憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。

請你以“十五歲,我多了一分       ”為題,寫一篇有真情實感的文章。要求在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。

寫作要求:①上面兩題,任選一題,根據(jù)提示,扣題作文。

②文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字。

              ③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請用××代替。

20、略

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

請根據(jù)要求作文。

    歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與幢憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。

請你以“十五歲,我多了一分       ”為題,寫一篇有真情實感的文章。要求在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。

寫作要求:①上面兩題,任選一題,根據(jù)提示,扣題作文。

②文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字。

              ③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請用××代替。

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科目:初中語文 來源:2008年浙江省奉化市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:056

寫作

請根據(jù)要求作文。

歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了廣分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與幢憬……我們的行囊變得沉詢甸的,我們的道路正在向未來延伸。請你以“十六歲,我多了一分________,少了一分________”為題,寫一篇有真情實感的文章。要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。

②文體自選。

③不少于500字(如寫詩歌不少于20行)。

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科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:寫作題

請根據(jù)要求作文。
  歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與幢憬……我們的行囊變得沉詢甸的,我們的道路正在向未來延伸。請你以“十六歲,我多了一分________”為題,寫一篇有真情實感的文章。
  要求:①在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
     ②文體自選。
    、鄄簧儆500字(如寫詩歌不少于20行)。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇無錫市東林中學(xué)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請你以“十五歲,我多了一分   ”為題,寫一篇記敘文。
要求:(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。
(4)書寫工整規(guī)范。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:寫作題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請你以“十五歲,我多了一分   ”為題,寫一篇記敘文。
要求:(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。
(4)書寫工整規(guī)范。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)初二上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請你以“十五歲,我多了一分   ”為題,寫一篇記敘文。

要求:(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。

(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;

(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。

(4)書寫工整規(guī)范。

 

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年江蘇無錫市初二上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:作文題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一份責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請你以“十五歲,我多了一分   ”為題,寫一篇記敘文。

要求:(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。

(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;

(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。

(4)書寫工整規(guī)范。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:作文

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請你以“十五歲,我多了一分   ”為題,寫一篇記敘文。
要求:(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。
(4)書寫工整規(guī)范。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
歲月匆匆,十五六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。 請你以“十五歲,我多了一分   ”為題,寫一篇記敘文。
要求:(1)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語,使題目完整。
(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;
(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等。
(4)書寫工整規(guī)范。

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科目:初中語文 來源: 題型:

練練你的文筆

歲月匆匆,十五、六歲的我們已走進花一樣的季節(jié),站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責(zé)任、理想、與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。

   請以“十六歲,我多了一分                  ”為題,寫一篇文章。

   要求:① 根據(jù)自己所寫文章的內(nèi)容,將題目補充完整再作文

         ② 選擇你最擅長的文體寫出自己的真情實感

         ③ 600字左右

         ④ 文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名

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同步練習(xí)冊答案