21、“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。在我國歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。這些風(fēng)流人物建功立業(yè),對中華文明產(chǎn)生巨大影響,他們的精神永放光芒,這些風(fēng)流人物也讓我們喜愛敬佩甚至崇拜。
請以“走近名人”為話題,自擬題目,寫一篇作文。
寫作要求:①根據(jù)提示,扣題作文。
②文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字。
③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請用××代替。
21、略
科目:初中語文 來源:月考題 題型:問答題
科目:初中語文 來源: 題型:
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。在我國歷史長河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風(fēng)流人物。這些風(fēng)流人物建功立業(yè),對中華文明產(chǎn)生巨大影響,他們的精神永放光芒,這些風(fēng)流人物也讓我們喜愛敬佩甚至崇拜。
請以“走近名人”為話題,自擬題目,寫一篇作文。
寫作要求:①根據(jù)提示,扣題作文。
②文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字。
③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請用××代替。
科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:寫作題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列詩句與蘇軾名句“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”意境最接近的是哪一句?
A.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
B.千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
C.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
D.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
科目:初中語文 來源: 題型:
下列詩句與蘇軾名句“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”意境最接近的是哪一句?
A.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
B.千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
C.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
D.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
科目:初中語文 來源:新教材新學(xué)案·語文 八年級 下冊(人教新課標(biāo)) 人教新課標(biāo) 題型:048
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物①。故壘②西邊,人道是三國周郎③赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)④。羽扇綸巾⑤,談笑間檣櫓灰飛煙滅⑥。故國神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽⑦還酹⑧江月。
注釋:①風(fēng)流人物:杰出不凡的人物。②故壘:舊營壘。③周郎:周瑜,字公謹(jǐn)。三國時(shí)東吳著名將領(lǐng)。④英發(fā):指談吐不凡,見識(shí)卓異。⑤羽扇綸巾:古代儒將的裝束,這里形容周瑜風(fēng)度瀟灑。⑥檣櫓灰飛煙滅:指曹操大軍的戰(zhàn)船在赤壁之戰(zhàn)中被周瑜用火攻之計(jì)燒毀。檣櫓:這里指代船。檣:桅桿。櫓:槳。⑦樽:古代的盛酒器具。⑧酹:l8i,把酒灑在地上表示祭奠。
1.這首詞的上片所描寫的赤壁之景的特點(diǎn)可用□□□□四個(gè)字來概括。
2.請把“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”所表現(xiàn)的意境描述出來。
答:_____________________
3.“江山如畫,一時(shí)多少豪杰”,確實(shí),三國時(shí)期,人才輩出。請仿照“風(fēng)流倜儻的周瑜”的結(jié)構(gòu),舉出兩個(gè)你熟悉的三國人物。
①_______________________
②_______________________
科目:初中語文 來源:2009年福建省廈門市中考語文試題 題型:013
下列詩句與蘇軾名句“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”意境最接近的是哪一句?
A.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
B.千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
C.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。
D.蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。
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