從標題可看出，《答謝中書書》是_____________文體。

　　閱讀《走進周莊》，回答文后的問題。

　　走進周莊，轉過隔開新街的影壁，像倏然闖進一個夢。你不曾料到，剛剛漫步走過水泥瀝青堆成的尋常街市，怎的一下子時光倒流百年，眼前這長街曲巷、黛瓦粉墻，古樸中透著似曾相識的親切，那親切又翳著一層久違的新鮮。你生怕踏破這個夢境，雙腳蹭在石板路上，竟不知該向哪里邁步。疑惑間，衣帶般繞來繞去的水巷過來牽著你的思緒，由不得你再去打撈記憶深處的印象，你只須循著水巷去尋找，三步兩步，一掛高挑的拱橋不經(jīng)意地倚在石條岸邊，精致得如鏤空的玉環(huán)。小心踏上拱橋，周莊頓時立在面前：街樓古屋參差著，逶迤著，摩肩接踵地向你涌來，倒顯得橋下的水流淌得如靜止一般。如果時間有分量，這河水遠比古屋舊巷來得沉重；眼下它只是沉沉地綠著，像一整匹長長的翠綢向前滑動，滑過河棚，滑過埠頭，滑過家家戶戶堂前廊下，滑向田野，又流成一條喧騰的河。就是這小河連接著又隔膜著周莊和遠處的都市。當都市里的水充滿漂白粉的味道，當都市的空氣齷齪得令人窒息，當鋼骨水泥森林遮蔽著麗日藍天時，周莊被發(fā)現(xiàn)了。那石板長街正好松弛緊張的神經(jīng)，那曲水拱橋正好梳理浮躁的心態(tài)，城里人剛剛失去的一切似乎都在這里找到憶想的線索——周莊，成了都市人尋找慰藉的一場清夢。

　　你不也是這樣的尋夢人嗎？你曾一次次走向山林大海，向自然索還你本來擁有的自在；你也曾一次次地走進廟宇宮闕，向歷史尋找你希望擁有的耐心。那是些怎樣暢快怡人的夢!你盡可自由地與他們交流，傾聽他們訴說，也訴說自己的心曲�？墒�，在周莊，在這自然與歷史融合得了無痕跡的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，你的夢卻怎是這般脆弱，常被一陣隱隱的不安打斷。

　　作為水鄉(xiāng)，周莊的水巷、拱橋、騎樓、石街并沒有多少新鮮之處，只不過更集中一些，更精致一些，年代更久遠一些；而在古董般灰黛的建筑格調(diào)中，生動著的是自然季節(jié)的轉換和那些中年、老年婦女的身影，河邊淘米洗菜的是她們，灶頭燒火攤餅的是她們，坐在沈廳納鞋底的是她們，大街上耍龍燈，水巷中撐游船的還是她們。頭上蒙著一塊印花毛巾，身著素花罩衣或靛藍褲褂，任憑游客花花綠綠淌過眼前，她們安詳?shù)刈鲋�自己的事，像是�?jīng)驗豐富的演員。這些原本就是她們自家的生活，只不過，這“生活”如今和周莊一起展示在游人面前，成為一道風景。家庭的秘密性消失了，日常的隨意感淡薄了，小鎮(zhèn)還是舊日的小鎮(zhèn)，生活卻已不再是單純的生活，其實周莊人作出的犧牲遠不止這些。從它決心向游客開放的那一刻起，周莊就注定要封閉自己，讓歷史凝固：古橋舊宅要維持原貌，風俗習慣要保留舊時模樣，就連日常生活，也須追求一個“舊”字，容不得絲毫現(xiàn)代文明的攪擾。從小生長在這里的周莊人，天天守著古舊的水鎮(zhèn)，年輕人也會變老的。耐不住的，不是遠走高飛也要在鎮(zhèn)外另辟新家，只有她們，走不得，也不想走。這里有她們雙手操持起來的家園，有她們割舍不掉的夢。你不是來周莊尋夢的嗎？可知道自己的夢已闖進了主人的夢中。夢里水鄉(xiāng)，夢里水鄉(xiāng)，歌手們這樣輕輕地唱著，竟不知為了圓這水鄉(xiāng)的一個夢，又有多少人付出代價。

　　在周莊，到處可以看到介紹周莊的小冊子，隨手翻翻，字里行間脫不開沈萬三、葉楚倫這些名人的行狀。周莊人沒有忘記歷史。也知道名人的價值。然而，眼前的周莊，這古樸又鮮活的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，卻是生活在這里的女人們的創(chuàng)造。所有關于周莊的書中，都應該寫寫她們，寫寫她們的心事，寫寫她們的夢……

　　(作者謝大光，選自2000年5月5日《文匯報》)

　　(1)下邊是對標題“走進周莊”的含義的理解，哪一項體現(xiàn)了本文的主旨？

　　A．領略周莊自然古樸的水鄉(xiāng)風韻。

　　B．尋覓可以慰藉心靈的一場清夢。

　　C．重溫世外桃源般的寧靜與安詳。

　　D．解讀周莊人的感情生活世界。

　　(2)文章多次提到“尋夢”“圓夢”，結合文章的內(nèi)容，說說下邊對“夢”的理解哪一項與文章的原意不一致？

　　A．與都市“充滿漂白粉的味道”的水、“齷齪得令人窒息”的空氣、“鋼骨水泥森林遮蔽著”的“麗日藍天”相比，周莊成了都市人尋找慰藉的夢。

　　B．周莊的長街曲巷、黛瓦粉墻，牽出了記憶深處的印象，一種似曾相識的感覺使人仿佛進入了夢境。

　　C．只有在周莊這個與現(xiàn)代都市隔膜的封閉的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，才能找到自己理想的夢。

　　D．被現(xiàn)代文明“攪擾”的人們在這個自然與歷史融合得了無痕跡的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，似乎找到了“失去的一切”。

　　(3)文中“衣帶般繞來繞去的水巷過來牽著你的思緒”這句中的“牽”字用得好不好？請說說你的看法。

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　　(4)文中用了一些比喻句描寫周莊的小橋、流水，你認為哪一句最精彩？說說理由。

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　　(5)文章用了較多的篇幅寫周莊的婦女，你理解作者的用意嗎？把你的看法寫出來。

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閱讀彭子文《寬容讀人》一文，回答問題。（10分）
①讀人,比讀文學寫就的書就更難。我認認真真地讀,讀了大半輩子,至今還沒有讀懂這本“人之書”。
②有的人,在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你,而下雨的時候,他卻打傘悄悄地先走了。你讀他時,千萬別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著(況且是人家的傘),也不愿意分擔別人的困難,你能說什么呢?還是自己常備一把傘吧。
③有的人,在面對你傾訴深情的時候,語言的表述像流淌一條清涼、甜美的大河,而在河床的底下,卻潛藏著一股污濁的暗流。你讀他時,千萬別憎恨他。因為凡是以虛偽的假面來欺騙別人的人,人前人后活得也挺難的,弄不好還會被同類的虛偽所懲罰,你應該體諒他的這種人生方式。等待他的人性的回歸和自省吧。
④有的人,在你辛勤播種的時候,他袖手旁觀,不肯灑一滴汗水,而當你收獲的時候,他卻毫無愧色地以各種理由來分享你的果實。你讀他時,千萬別反感他。因為有人肯于分享你豐收的甜蜜,不管他懷著什么樣的心理,都應該保持歡迎的態(tài)度。你做出一點犧牲,卻成全了一個人的業(yè)績欲,慢慢地,會讓他學會一些自尊和自愛。
⑤有的人,注重外表的修飾,且穿著顯示出一種華貴,而內(nèi)心深處卻充滿著虛偽,充滿了無知和愚昧,那種文化的形態(tài),常常不自覺地流露在他的言語行動中。你讀他時,千萬別鄙視他。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的,僅僅是貨幣的標志,而人的知識、品德和氣質(zhì),卻是一個人的真正的人生價值。對于庸俗的人,你可以反觀對照一下自己的行為。
⑥讀別人,其實也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時,也讀道貌岸然背后的偽善,也讀美麗背后的丑惡,也讀微笑背后的狡詐。
⑦讀人,最重要的是讀懂怎樣為人。
⑧讀人,是為了要做一個真正的人。
⑨因此,讀人時,要學會寬容與大度,才能讀出一些有益的東西,才能讀出高尚、歡樂和幸福。
⑩盡管我還沒有讀完這本“人之書”,但我會一直努力從各方面去閱讀。
【小題1】請概括本文的中心論點。（2分）
【小題2】文章第⑤段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（4分）
【小題3】閱讀下面的材料，并回答問題。
【材料】戰(zhàn)國時，梁、楚兩國邊界各自種了一塊瓜田。梁人勤勞，種的瓜長勢很好。而楚人懶惰，種的瓜長勢不好。出于妒忌，楚人偷偷去糟蹋梁人的瓜秧。梁人就向縣令宋就請求報復。宋就不但加以阻止，反而派人每晚悄悄地去為楚人澆瓜。結果楚人的瓜長勢也很好。楚人大受震撼，便把這件事報告給楚王。楚王聽說之后就遣使入梁表示感謝，自此以后兩國交好，再無戰(zhàn)爭。
請根據(jù)本文的觀點，對材料中縣令宋就的行為進行評價。（2分）
【小題4】其實這則材料也可以作為本文的論據(jù)，對此你怎么看？（2分）

閱讀《慈善的不是錢，是心》（2007年遵義市），回答后面的問題。

慈善的不是錢，是心  

一哲

     2007年2月16日，剛剛卸任的聯(lián)合國秘書長安南，在得克薩斯州的一個莊園里舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐，應邀參加的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領著一個女孩來到了莊園的入口處，小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐。

守在莊園入口處的保安安東尼攔住了這一老一小�！皻g迎你們，請出示請柬，謝謝�！卑矕|尼說。

“請柬，對不起，我們沒有接到邀請，是她要來，我陪她來的�！崩蠇D人撫摸著小女孩的頭對安東尼說。

“很抱歉，除了工作人員，沒有請柬的人不能進去�！卑矕|尼說。”

“為什么？這里不是舉行慈善晚宴嗎？我們是老表示我們的心意的，難道不可以嗎？”老婦人的表情很嚴肅，“可愛的小露西，從電視上知道了這里要為非洲的孩子們舉行慈善活動，她很想為那些可憐的孩子做帶事，決定把自己儲錢罐里所有的錢都拿出來，我可以不進去，真的不能讓她進去嗎？”

“是的，這里將要舉行一場慈善晚宴，應邀參加的都是很重要的人士，他們將為非洲的孩子慷慨解囊，很高興你們帶著愛心來到這里，但是，我想著場合不適合你們進去�！卑矕|尼解釋說。

“叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎？”一直沒有說話的小女孩露西問安東尼。她的話讓安東尼愣住了。

“我知道受到邀請的人有很多錢，他們會拿出很多錢，我沒有那么多，但這是我所有的錢啊，如果我真的不能進去，請幫我把這個帶進去吧！”小女孩露西說完，將手中的儲錢罐遞給安東尼。

安東尼不知道是接還是不接，正在他不知所措的時候，突然有人說：“不用了，孩子，你說得對，慈善的不是錢，是心。你可以進去，所有有愛心的人都可以進去�！闭f話的是一位老頭，他面帶微笑，站在小露西身旁。他躬身對小露西說了幾句。然后直起身來，拿出一份請柬遞給安東尼：“我可以帶她進去嗎？”

安東尼接過請柬，打開一看，忙向老頭敬了一個禮：“當然可以了，沃倫，巴菲特先生�！�

當天慈善晚宴的主角不是倡議者安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，也不是捐出800萬美元的比爾•蓋次，而是僅僅捐出30美元零25分的小露西，她贏得了最多最熱烈的掌聲。而晚宴的標語也成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心�！钡诙�天，美國各大媒體紛紛以這句話作為標題，報道這次慈善晚宴。看到報道后，許多普普通通的美國人紛紛表示要為非洲那些貧窮的孩子捐贈。

（選自《讀者俱樂部》2007年第6期  有改動）

1．本文寫了一個什么故事？請簡要概括。（包括故事的起因、經(jīng)過、結果）

答：                                                                  

2．第一段“小女孩手里捧著一個看上去很精致的瓷罐”一句中，“捧”有什么表達效果？

答：                                                                  

3．第九段畫線句“他躬身對小露西說了幾句”。請你根據(jù)當時的語境，寫出巴菲特先生說話的內(nèi)容。（不超過30字）

答：                                                                  

4．不邀而至的小露西為什么會以30美元零25美分獲得本次慈善晚宴的主角

答：                                                                      

5．談談你對“慈善的不是錢，是心”這句話的理解。

答：                                                                      

（2011•四川省資陽市）

9．縮寫下段文字。（字數(shù)在80字內(nèi)）（2分）

松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬敞又堅實，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。

10．方明為了參加學校紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年的誦讀紅色經(jīng)典活動，托亞玲的媽媽在縣圖書館借本長篇小說《紅巖》。下面是他發(fā)給亞玲媽媽的短信，閱讀后完成后面題目。（4分）

王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒有與您見過面，但您的名字我早已耳熟能詳。我現(xiàn)在有一件事情要麻煩您：②最近，為了紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個同學讀一本歌頌革命先烈的課外書。③我很想讀一讀《紅巖》這部小說，詳細體察革命先烈的斗爭歷程，可我們學校圖書室和同學都無此書。不知你們圖書館有沒有這本書。如果有，請亞玲同學帶給我；④如果沒有，必須及時告訴我。多謝您的幫助。

第①句中“耳熟能詳”這一詞語使用不當，應改為                 。

第②句成分殘缺，應改為                                                           。

第③句搭配不當，應改為                                                           。

第④句不得體的詞語是                 ，應改為                 。

11．閱讀下邊兩則材料按要求答題。（5分）

【材料一】據(jù)報道：日本東北部海域3月11日下午發(fā)生里氏8.9級強烈地震（后調(diào)整為9.0級）。地震引起東京多處建筑物搖晃，引發(fā)10米高的海嘯，并使日本福島第一核電站嚴重受損。15號上午，福島第一核電站2號反應堆發(fā)生爆炸，使壓力控制池遭到損壞。反應堆散發(fā)出的輻射量超標萬倍，截至目前已發(fā)現(xiàn)大約190人遭受核輻射污染。

【材料二】新華網(wǎng)東京4月21日電 日本警察廳說，截至當?shù)貢r間21日18時，3月11日發(fā)生的日本大地震及其引發(fā)的海嘯已確認造成14133人死亡，13346人失蹤。在大地震及其余震中受到不同程度損壞的房屋超過30萬棟。

⑴用簡略的話概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。

⑵老子說：“禍兮福所倚，福兮禍所伏�！闭埬憬Y合福島核電站核反應堆爆炸事故，談談人類對于核能利用的看法。

⑶圍繞要不要給日本災區(qū)捐款捐物這一話題，同學們展開了熱烈的討論。有同學說：“日本人從清朝到抗日戰(zhàn)爭結束，殺害了我們無數(shù)同胞，掠奪了我們大量財富，他們從來沒有給我們賠償，我們?yōu)槭裁匆�捐助他們呢？”你如果同意捐款，請談談你的理由�?/p>