24、文題:“是不是春花秋月無情?春去秋來,你的愛已無聲。把愛全給了我,把世界給了我。從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實一直都懂你……”(歌曲《懂你》)
生活中,我們曾為自己讀懂一個細微的動作或眼神,一個溫馨的鼓勵或勸告,一抹曙光、一片綠葉、一滴露珠……而感動不巳。請根據自己的親身經歷或體驗,以“懂你”為題目寫一篇議論文。
要求:1.寫一篇不少于600字的議論文。
2.要求論點明確,論據充分,論證有力。
3.文中不要出現本校真實的校名、人名
科目:初中語文 來源: 題型:
文題:“是不是春花秋月無情?春去秋來,你的愛已無聲。把愛全給了我,把世界給了我。從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你我其實一直都懂你……”(歌曲《懂你》)
生活中,我們曾為自己讀懂一個細微的動作或眼神,一個溫馨的鼓勵或勸告,一抹曙光、一片綠葉、一滴露珠……而感動不巳。請根據自己的親身經歷或體驗,以“懂你”為題目寫一篇議論文。
要求:1.寫一篇不少于600字的議論文。
2.要求論點明確,論據充分,論證有力。
3.文中不要出現本校真實的校名、人名
科目:初中語文 來源: 題型:
話題作文
歌詞:“是不是春花秋月無情?春去秋來,你的愛已無聲。把愛全給了我,把世界給了我。從此不知你心中苦與樂,多想靠近你,告訴你其實我一直都懂你……”(歌曲《懂你》)
生活中我們曾為自己讀懂一個細微的動作或眼神,一個溫馨的鼓勵或勸告,一磨曙光,一片綠葉而感動不已。請根據自己的親身經歷或體驗,以“懂你”為話題寫一篇文章。
要求:(1)選擇你最擅長的文體,寫你最熟悉的內容。(2)題目自擬。(3)文中不得出現真實的人名、校名和地名。(4)篇幅不少于600字。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
古詩文默寫(10分)
(1)根據課本,下列古詩文默寫正確的兩項是 (4分)
A.楊花落盡子規(guī)啼,聞到龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。 |
B.受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有—年矣。 |
C.夾岸數百步,中無雜附,落英繽紛,芳草鮮美。漁人甚異之。 |
D.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。 |
E.鳳住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。
F.吏祿三百石,歲月有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。
(2)根據課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答。)(4分)
① ,草色入簾青。 (劉禹錫 《陋室銘》)
②子日:“其恕乎!己所不欲, 。 (《〈論語〉十則》)
③ ,斜暉脈脈水悠悠。 (溫庭筠《望江南》)
④ 了卻君王天下事, 。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)
⑤無意苦爭春, 。(陸游《卜算子 詠梅》)
⑥何夜無月?何處無竹柏? 。 (蘇軾《記承天寺夜游》)
(3)根據語境,在橫線上填入古詩詞名句。
[說明:①題為必答題,2分。②題為加分題,2分。加分后第7小題不超過10分。]
①“花”在詩人的筆下都承載著豐富的情感。李清照在《醉花陰》中用“人比黃花瘦”抒寫寂寞憔悴之情;杜甫在《春望》中用“ , ”抒發(fā)感時恨別之情。
②陽春三月,讓我們一起去感受“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的勃勃生機,去欣賞《錢塘湖春行》中“ , ”的鶯歌燕舞。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
A.楊花落盡子規(guī)啼,聞到龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。 |
B.受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有—年矣。 |
C.夾岸數百步,中無雜附,落英繽紛,芳草鮮美。漁人甚異之。 |
D.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。 |
科目:初中語文 來源:2011-2012學年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級第一學期期末調研測試語文試卷 題型:默寫
古詩文默寫 (10分)
(1)根據課本,下列古詩文默寫正確的兩項是 (4分)
A.楊花落盡子規(guī)啼,聞到龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。 |
B.受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有—年矣。 |
C.夾岸數百步,中無雜附,落英繽紛,芳草鮮美。漁人甚異之。 |
D.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。 |
科目:初中語文 來源:2012屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級第一學期期末調研測試語文試卷 題型:名句名篇
古詩文默寫 (10分)
(1)根據課本,下列古詩文默寫正確的兩項是 (4分)
A.楊花落盡子規(guī)啼,聞到龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。 |
B.受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有—年矣。 |
C.夾岸數百步,中無雜附,落英繽紛,芳草鮮美。漁人甚異之。 |
D.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。 |
E.鳳住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。
F.吏祿三百石,歲月有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。
(2)根據課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題只選四題作答。)(4分)
① ,草色入簾青。 (劉禹錫 《陋室銘》)
②子日:“其恕乎!己所不欲, 。 (《〈論語〉十則》)
③ ,斜暉脈脈水悠悠。 (溫庭筠《望江南》)
④ 了卻君王天下事, 。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)
⑤無意苦爭春, 。(陸游《卜算子 詠梅》)
⑥何夜無月?何處無竹柏? 。 (蘇軾《記承天寺夜游》)
(3)根據語境,在橫線上填入古詩詞名句。
[說明:①題為必答題,2分。②題為加分題,2分。加分后第7小題不超過10分。]
①“花”在詩人的筆下都承載著豐富的情感。李清照在《醉花陰》中用“人比黃花瘦”抒寫寂寞憔悴之情;杜甫在《春望》中用“ , ”抒發(fā)感時恨別之情。
②陽春三月,讓我們一起去感受“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的勃勃生機,去欣賞《錢塘湖春行》中“ , ”的鶯歌燕舞。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:默寫題
A.楊花落盡子規(guī)啼,聞到龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。 |
B.受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有—年矣。 |
C.夾岸數百步,中無雜附,落英繽紛,芳草鮮美。漁人甚異之。 |
D.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵。 |
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀文章,完成后面題目。
雪、亠h飄灑灑,紛紛揚揚,翩躚起舞,像鳥一樣疾,像煙一樣輕,像銀一樣白。親吻著久別的大地,擁抱著可愛的故土。啊,北國的第一場雪!
、谝粍e七個月,這二百多天的時間你到哪里去了呢?噢,你化了,化做了晨霜,化做夜露,化做雨滴,化做青霧……犧牲了自已,滋潤著大地,如今,你又穿上了潔白的羽裳,娉娉婷婷,裊裊娜娜,來到了人間,來到了祖國的北方。
③北方的親人啊,哪個不對你思之情深?“ , !痹诒獯蟮氐募拍,在寒風刺骨的凜冽中,在數九隆冬的清冷中,只有你點綴了美麗的北國風光。
、芪倚蕾p這一望無垠的廣袤,潔白千里的冷峻,銀光閃爍的熱烈。當太陽升起的時候,雪野中托起一片金輝,大地一片光明,晶瑩如玉,潔白無瑕!
、萑欢腋矏凵絽^(qū)的雪,在那里奇峰疊嶂,鑲銀點翠,那山,那嶺,那樹,那林都著上銀裝素裹,分外妖嬈。于巍峨中見清秀,于險峻中見超逸,站在銀峰之巔,眺望浩瀚的雪海,你會馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住,為之陶醉。
⑥——當積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時候,誰不看見那雪白薄地變成一片金黃,在第一次暖流漫過來的時候,你悄悄地隱去了,但隨后涌起的確是無邊的碧波,難怪人們盼你。
、甙。!
(1)第①段寫雪,運用的修辭手法是______。
(2)第②段寫雪用的是第幾個稱?這樣寫有什么作用?
答:________________________________________________________
(3)第③段的橫線上引用最恰當的詩句是
[ 。
A.千里冰封,萬里雪飄。
B.北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。
C.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。
D.窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
(4)第④段寫______雪景,突出其____________。
(5)第⑤段寫______雪景,突出其____________。
(6)第⑥段開頭的橫線上應填上的成語是________“那雪白墓地變成一片金黃”這句話該怎樣理解?
答:_________________________________
(7)用簡潔的文字說明這篇短文的思路。
答:__________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,回到下列問題
身為女孩
①經常有這樣的教導:身為女孩,就應該有女孩的樣。哦,女孩子是什么模樣?
② 女孩子慷慷弱弱、平平淡淡、安分守已、文靜溫雅,與男孩子昌昌失失、風風火火的性格形成對照。女孩有女孩的風格,做女孩是一種驕傲。
③女孩子是構成五彩繽紛的世界,愛哭就哭,想笑就笑,她們聰明伶俐,討人喜歡,美麗、活潑、開朗,猶如精靈,又猶如變幻無窮的云彩。
④女孩子是一道風景,是雨后彩虹映襯的天空,點染初春的綠草原,月影下優(yōu)倩雅綽約的倩影,藍天大海上的一葉隨風帆,蒼穹下一只自由高飛的嬌燕,天邊一抹鮮紅的朝霞,夏夜長空下的一顆閃亮的星,花香般裊裊吹起的微風……它們構成一道溫馨柔美的風景。
⑤女孩子是一首詩,春風般的溫柔,夏雨般的朦朧,秋意般的矜持,冬雪般的潔白。柔如水,輕若風。若想尋找綠林草地,化冰為水的柳條般的情感,不妨走入這首詩里來,不過當心,這令人癡迷的芬芳會醉倒你。
⑥女孩子是各種各樣的味道,甜滋滋,酸溜溜,嬌滴滴,羞答答;有著醇酒般香甜的微笑,有著粉墨登場時滑稽的扮相,別有一番酸的情調,有著嬌羞得千呼萬喚始出來猶半遮面的姿態(tài),這些攪亂你心的漣漪。
⑦女孩子是一支輕音樂,一首悠揚的歌,一幅浪溫的畫,是和煦的陽光下幽香的花叢中含苞吐蕊的艷影?偸菒刍孟,愛編織多彩的夢,愛想入非非,愛把一切向往托付給藍天白云和海水沙灘。
⑧ 自然,女孩子也有理不清、訴不完的傷感,為瓊瑤、岑凱倫筆下死去活來的愛,為莫名的淡淡的憂傷,而某種沖動喚起的激情,為所值得傷感的事而傷感。
⑨今天的女孩,生活在充滿陽光的世界里,她們愛學習,愛工作,也愛扮,愛趕時髦。她們擁有推動星球的力量,擁有艱苦創(chuàng)業(yè)打天下的逞強好勝的雄心,她們是生活在廣闊天空下的驕傲的女孩!
⑩女孩是這樣的天真浪漫,溫情脈脈,情趣盎然。
⑾哈,做女孩競是這樣妙不可言。!
1.第三自然段中,把女孩的_____________比作“精靈”,把女孩的___________比作“變幻無窮的云彩”。
2.“經常有這樣的教導:身為女孩,就應該有女孩的樣”這應該是父母或長輩教導女孩的話語,在父母和長輩的心中,女孩應該是什么樣的?
3.“做女孩競是這樣妙不可言!”做女孩“妙”在何處?請用簡潔準確的語言加以概括。
4.你覺得身為男孩好,還是身為女孩好?請你仿照文章第四節(jié)的語句,用比喻的修辭手法,寫一段話,介紹你們男孩或女孩。(40字以上,有文采,不得抄用文中語句)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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