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6、英國作家___________(填人名)在作品《___________》中借主人公周游四國的奇特經(jīng)歷,反映了18世紀(jì)前半期英國社會的尖銳矛盾,很有諷刺意義。
6、斯威夫特 《格列佛游記》
科目:初中語文 來源: 題型:
英國作家___________(填人名)在作品《___________》中借主人公周游四國的奇特經(jīng)歷,反映了18世紀(jì)前半期英國社會的尖銳矛盾,很有諷刺意義。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第31期 總第187期 貴州中考版 題型:048
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當(dāng)上帝遭遇領(lǐng)導(dǎo)
我們家附近有一個郵局。不知為什么,總局三番五次想關(guān)閉這個郵局。每次透出風(fēng)聲以后,就有人寫了抗議信貼在門口,讓大家簽名。簽來簽去,這個郵局就保留下來了。郵局的工作人員因此非常感謝周圍的群眾,所以跟群眾心連著心……
“親近母語”讓我快件寄一本《小王子》原版書過去。為了節(jié)約寄費(fèi),我買了本平裝的法文原版去到郵局。我輪到的柜臺是個女孩子,我把書和填好的快件單遞給她。她一看臉色就變了,吃驚地問:“您想把這本書快件寄中國?這會很貴很貴的呀。這本書也就五六個歐元吧,寄費(fèi)將是它的十幾倍!彼陔娔X上打了一陣,義不容辭地說:“這樣吧,您把它當(dāng)航空信件寄,掛號。保證不會丟,比快件晚幾天到。10歐元,便宜很多呢!
我只得如實(shí)向她匯報,人家要把中文的《小王子》按法文原版排,這本書是寄去讓人家當(dāng)樣本的。急等。
她說:“那就更簡單了,這么薄一本書,您去把它掃描一下,網(wǎng)上發(fā)過去,不花錢,還快。您這樣的人,干這活肯定很利索的!
人家一會兒就想出兩個辦法幫我省錢,還暗示我很能干。我就是不給她面子,也要給自己一個面子吧。我笑著向她道謝,心里恨不得哭出來。想花錢人家不批準(zhǔn),這領(lǐng)導(dǎo)原則性也太強(qiáng)了。
一次不行,我愿“三顧?quán)]局”。
第二天,我抽空又去了郵局。心里想好,如果再碰上女領(lǐng)導(dǎo),就跟她說我的掃描儀壞了。這次輪到的是一個頭發(fā)花白的男人。他看我把書寄快件,一臉的不樂意,說:“就這么一本書,您想寄快件,太貴了!薄謥硪粋領(lǐng)導(dǎo)啊。
我把填好的快件單遞過去,一臉討好地說:“是啊,人家急著要,沒辦法!
領(lǐng)導(dǎo)心懷不滿地把我的單子看來看去,終于挑出了毛病,他說:“快件只能寄文件,Dokumente,”他指點(diǎn)著我寫的英文Book,“你這是書,只能寄印刷品!蔽艺f,寫在紙上的都可以叫文件,所以Book也是文件。我們兩人隔著柜臺切磋了一番英文,沒有決出勝負(fù)。這個領(lǐng)導(dǎo)還比較開明,說:“那您簽個字,申明如果退回來,不找我們退寄費(fèi)。”我想,如果退回來,誤了事不說,還賠了錢,我簽這個字,腦子有病嗎?
第三天又抽空去郵局,一臉正氣凜然,他們是領(lǐng)導(dǎo),我還是上帝呢。
這回又落到男領(lǐng)導(dǎo)手上。他一見我的書就笑起來,還寄快件嗎?我一往無前地說:“我今天就是要把書當(dāng)成文件寄!”他給我鎮(zhèn)住了,猶豫一下把書接過去,翻到中間打開,然后把書脊用力壓一壓,把書壓得扁扁大大的,滿意地說:“您看,這就不是書了,是文件了!彼页隹旒欧猓褖罕獾臅b進(jìn)去,裝到一半,突然又問:“《小王子》這樣的書全世界都能買到,您為什么要往中國寄呢?”
怎么還層層審核啊,我急了,胡謅說,這是個教授,專門研究《小王子》,人家收集各種版本,明白了吧?
領(lǐng)導(dǎo)恍然大悟,原來是這樣啊!那您為什么要寄快件呢,又不在乎這一天?
我一看又要繞回開頭去了,急了,說:“是人家教授出錢,明白嗎?”
“哦,教授出錢啊!彼苄牢浚K于把書裝進(jìn)了信封。
(選自2009年9期《東西南北》)
1.文中多次出現(xiàn)“領(lǐng)導(dǎo)”一詞,請你說說它在文中的含義。
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2.第一段中的畫線句子在文中的作用是什么?
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3.在文中第一段省略號處補(bǔ)寫一句體現(xiàn)郵局工作人員辦事特點(diǎn)的句子。
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4.文中的郵局工作人員給你留下了怎樣的印象?
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:浙江省期末題 題型:填空題
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