__________________，心遠(yuǎn)地自偏。

填空（10分）

____________？心遠(yuǎn)地自偏。

山氣日夕佳，____________________。

__________________？歸雁洛陽(yáng)邊。

__________________，獨(dú)愴然而涕下。

__________________，塞土燕脂凝夜紫。

枯藤老樹昏鴉，___________________。

潮平兩岸闊，                     。海日生殘夜，                    。   

《陋室銘》中點(diǎn)明全文主旨的句子是________________， ____________________。

問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。                       ，                       。（陶淵明《飲酒（其五）》）

我那遙遠(yuǎn)的清明節(jié)

①我那遙遠(yuǎn)的清明節(jié),是優(yōu)雅的,清新的,明凈的,純潔的。

②當(dāng)然有雨。雨,是清明的表情。那是蒙蒙的細(xì)雨,在暖融融的空氣里,在壓得低低的云霧里,靜悄悄地飄灑,她讓山光水色,都變得空蒙了。

③這一天,從雨絲雨霧里,傳來(lái)的是脆亮的“喇叭”鳴叫。鳴叫聲很單調(diào),絕對(duì)說(shuō)不上曲調(diào),但是在這鳴叫里,傾注著孩子的歡樂(lè)。因?yàn)槔�叭不是到店家買的,沒(méi)有塑料之類的化學(xué)氣味,有的是一股清新的、聞得到植物生命律動(dòng)的濃郁樹汁的氣息——它是孩子們砍下楊柳樹枝桿,用它的樹皮制作的。剝樹皮很有考究,用鉤刀在樹皮上作螺旋形削劃,青青的楊柳樹皮,就剝成長(zhǎng)長(zhǎng)的帶狀,一卷就成。她的聲音一傳播,吹的人,聽的人,都和整個(gè)大自然融合在一起了。

④不過(guò),此舉與環(huán)保意識(shí)不相干。楊樹和柳樹成排地長(zhǎng)滿了金華江畔,清明前后,正是她們瘋長(zhǎng)的時(shí)候,砍下枝桿,往地上一插,來(lái)年就是一棵樹。正插為楊,倒插為柳。樹上被砍的那兒,一定會(huì)長(zhǎng)出好多枝丫,變得更為茂盛,就如城市園林工人修剪行道樹。于是,清明節(jié)這天,孩子們的雙唇,都因?yàn)橐е�柳樹皮制作的喇�?/span>,而變成橘黃色的了。于是,我那遙遠(yuǎn)的清明節(jié)的細(xì)雨,是有清脆的聲音的,是有色彩的。

⑤當(dāng)然,也有陽(yáng)光。陽(yáng)光了就清明,這是一句觸動(dòng)人心的現(xiàn)代大格言。所以,陽(yáng)光,是清明的性格。因?yàn)檫@是催人播種的陽(yáng)光,這可是給人希望的陽(yáng)光!沐浴著這份陽(yáng)光,于農(nóng)家,就是生活的責(zé)任,是生命的希望,是沒(méi)有聲音的呼喚,老老少少,男男女女,都脫下了穿了一冬的鞋襪,下田去。下的是浸滿了還有點(diǎn)刺骨的塘水或溪水的水田,做秧田,培育稻秧。

⑥做秧田是有考究的,肥料要足,耕作要細(xì),糊得光滑平坦,然后,放光水讓太陽(yáng)曬著,讓表面的土?xí)竦媒Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,為的是不讓秧苗的根須往深處生長(zhǎng),防止拔秧移插的時(shí)候傷了它。開始曬秧田的時(shí)候,谷子種子就浸下水了,水是溫的,為的是催出芽來(lái)。到了清明這一天,將谷種撒在秧田里。這可是技術(shù)活,要撒得勻稱,角角落落都撒到,顆粒與顆粒之間,距離要相等。谷種是金黃的,陽(yáng)光是燦爛的,空氣是溫?zé)岬摹Ｋ��?/span>,象征著希望的陽(yáng)光,也就成為了清明的性格。

⑦清明,是鮮美的。鮮美,就是清明的味道。這鮮美,不是雞鴨魚肉,更不是山珍海味,而是粗獷的、原始的、質(zhì)樸的,有著無(wú)限野趣的味道。它主要是青團(tuán)子給我的。在我那遙遠(yuǎn)的清明節(jié),不叫青團(tuán)子,叫清明果子,那是一個(gè)字典里查不到的字,是“食”字偏旁的一個(gè)“果”字。從這個(gè)字的組成,就可以想見它是多么有特色的了。其原料,是姐妹們,是媽媽奶奶外婆她們,到野地里一棵棵采到的野青蓬,都是剛剛長(zhǎng)出土,洗凈了和糯米一起搗成的。青,自然是原生的青。制作過(guò)程里,人們就被那一股清新的青草香味兒醉倒了,醉回到“原知”那兒去了。形狀呢,不是搓成團(tuán)的,而是將這青色的米團(tuán),放進(jìn)一塊模板里壓出來(lái)的。模板是祖?zhèn)鞯?/span>,比誰(shuí)的年紀(jì)都大,像棒槌那么一根,挖出一只只糕餅狀的模子,每壓制一次,可得三到四枚,圓圓的,像只米餅,比杯口略小,上有龍鳳花草之類的花紋,圓周是荷葉邊。不必放赤豆餡,一入口,滿口清香,一腔野趣,讓人感受到什么是真正的清明!

⑧當(dāng)然,清明,還有歷史的縱深感與人生的立體感。這是因?yàn)槿藗儗?duì)已經(jīng)作古的親人的懷念。這種感受,是站在新舊墳塋前獲得的。有的,燒一炷香,點(diǎn)幾支燭,放一串鞭炮,擺一份果蔬供品,然后,閉著雙眼,在繚繞香火的幽香里,讓自己走近祖先,走進(jìn)歷史,去獲取生命的維度。

⑨我那遙遠(yuǎn)的清明節(jié)啊!今天,隔著擁擠不堪的交通工具去掃墓的那許多身影,我看到的始終是這一個(gè)完整的你。我和你,何日能夠重新相逢呢?

1.文中說(shuō)“陽(yáng)光是清明的性格”，清明有怎樣的陽(yáng)光“性格”？（2分）

2.第⑦段中作者詳寫“青團(tuán)子”及其制作過(guò)程的目的是什么？（4分）

3.本文在語(yǔ)言上很有特色，請(qǐng)從文中找出一句抄寫下來(lái)，并從修辭或用詞角度作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

4.如何理解文題中的“遙遠(yuǎn)”？全文表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

閱讀下文。(14分)

善用網(wǎng)絡(luò)"水波效應(yīng)"

張鐵

①一條"道德不曾跑路，良心仍在心中"的微博，轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)21萬(wàn)次，在2011年"十大轉(zhuǎn)發(fā)微博"中位居第五；QQ推出"拒絕冷漠，傳遞溫暖"活動(dòng)，超過(guò)600萬(wàn)網(wǎng)友在QQ簽名檔中點(diǎn)亮愛心……

②這樣的力量，與其說(shuō)是一個(gè)原點(diǎn)的激發(fā)，不如說(shuō)是無(wú)數(shù)傳播者聚集的合力。在"前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代"，媒體傳播是一對(duì)多，而在新媒體時(shí)代，傳播更是多對(duì)多。眾聲交匯的輿論場(chǎng)里，一些聲音會(huì)在多點(diǎn)傳播中不斷向外輻射，如同池塘中的水波，越傳越遠(yuǎn)，產(chǎn)生更廣泛的影響。

③"水波效應(yīng)"，能量巨大。以微博為例，一個(gè)人擁有1萬(wàn)粉絲，每個(gè)粉絲再有100個(gè)關(guān)注者，僅僅兩次傳播，影響就能達(dá)到百萬(wàn)量級(jí)。而僅僅新浪網(wǎng)的微博賬號(hào)，就已經(jīng)超過(guò)3億，更何況還有各種博客、論壇、社交網(wǎng)站等等。每個(gè)賬號(hào)都是一個(gè)自媒體，發(fā)布信息、傳遞觀點(diǎn)，產(chǎn)生驚人的疊加效果。

④水波效應(yīng)固然可能作用于奪人眼球的事件、偏激極端的觀點(diǎn)，但同樣可以傳遞主流的價(jià)值、理性的思考、積極的聲音。"免費(fèi)午餐"就是從一個(gè)質(zhì)樸的善念開始，在140字的微博轉(zhuǎn)發(fā)中傳遞與擴(kuò)散，"3元加3元"的同頻共振，掀起一層層愛的漣漪，為無(wú)數(shù)山區(qū)孩子奉上熱騰騰的飯菜，也寫就水波效應(yīng)的經(jīng)典案例。

⑤能攪動(dòng)輿論場(chǎng)"一池春水"的，往往觸動(dòng)了人們最深沉的情感、承載著公眾最渴望的聲音。失去雙腿，"板凳媽媽"卻以板凳為支架，照顧了130多個(gè)孤殘兒童；大雨傾盆，"最美女孩"不顧自己被淋濕，為乞討者撐起一把傘……物質(zhì)潮流沖刷之下，道德良知拷問(wèn)之中，還有什么能像人性之善那樣能產(chǎn)生最廣泛共鳴？這也是為什么這些訴諸人類普遍情感、訴諸時(shí)代共同感受的網(wǎng)帖，能夠贏得最多的評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，取得最好的傳播效果。

⑥水波傳得更遠(yuǎn)，也有賴傳播方式助力。如果不能聚攏680萬(wàn)粉絲，郭明義難以把善念輻射向最廣大人群；如果沒(méi)有微博、團(tuán)購(gòu)等新手段，"聚蕉行動(dòng)"也不能把滯銷的香蕉售往全國(guó)。魔彈式的"我說(shuō)你聽"，只是被動(dòng)傳播；而散彈式的"大家都在 說(shuō)"，則是主動(dòng)傳播。自媒體能"選擇性關(guān)注"，只有與受眾契合，才能得到波峰加波峰的強(qiáng)勁效應(yīng)。

⑦對(duì)于媒體尤其是主流媒體，能否用好水波效應(yīng)，考驗(yàn)著傳播能力，體現(xiàn)著引導(dǎo)水平。一方面，需要主動(dòng)設(shè)置議程，找到"共鳴點(diǎn)事件"、"公約數(shù)觀點(diǎn)"，發(fā)現(xiàn)那些體現(xiàn)時(shí)代精神、社會(huì)風(fēng)尚的人物與事件。如從騎三輪車撿垃圾助學(xué)的白芳禮老人，到單手托舉救下跳樓女子的消防戰(zhàn)士，他們從未遠(yuǎn)離我們的生活。另一方面，也需要探求傳播規(guī)律，找到"共振頻率"、"相通波段"。如果只是以"要"字打頭，以"應(yīng)該"領(lǐng)跑，投入輿論的石子非但不能激蕩波紋，更容易讓人反感、招致抵觸。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段，正是新聞?shì)浾摴ぷ髦匾�的時(shí)代考題。

⑧新媒體時(shí)代，每個(gè)人都能是輿論水面上漾起的一圈漣漪。即便手握"金話筒"，媒體也需要讓自己 的聲音不斷傳遞，才能成為輿論的領(lǐng)唱，也才能更好地"引導(dǎo)人民思想、培育社會(huì)風(fēng)尚"。而這，也正是主流媒體的價(jià)值所系、責(zé)任所在。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2012年3月3日）

1.作者在文中提出了什么觀點(diǎn)？（3分）

2.現(xiàn)實(shí)生活中的一些熱點(diǎn)事件為什么能夠在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)巨大的"水波效應(yīng)"？（2分）

3.文中第⑤自然段"這也是為什么這些訴諸人類普遍情感……"中的"這"是指什么？（2分）

4.文中①③兩自然段中都列舉了微博的經(jīng)典事例，你覺(jué)得分別有什么作用？（4分）

5.談?wù)勏铝芯渥咏o你的哲理性啟發(fā)。（3分）

水波效應(yīng)固然可能作用于奪人眼球的事件、偏激極端的觀點(diǎn)，但同樣可以傳遞主流的價(jià)值、理性的思考、積極的聲音。