6、張養(yǎng)浩在《山坡羊· 潼關(guān)懷古》中,用“_____________________!____________________!”語(yǔ)句,表達(dá)了對(duì)天下蒼生疾苦的深切同情。

6、興,百姓苦!亡,百姓苦!

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

張養(yǎng)浩在《山坡羊· 潼關(guān)懷古》中,用“_____________________!____________________!”語(yǔ)句,表達(dá)了對(duì)天下蒼生疾苦的深切同情。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中有“興,百姓苦;亡,百姓苦”的句子。寫(xiě)出他在《山坡羊·驪山懷古》中相同的句子            ,                         ,             。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

7.張養(yǎng)浩的《山坡羊潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是:                            ,                                                  

8.陶淵明的《飲酒》一詩(shī)中反映詩(shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是:                       ,                                  。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

在張養(yǎng)浩的《山坡羊潼關(guān)懷古》中,襲現(xiàn)作者對(duì)百姓深切同情的句子是:                                                        。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2007年河池市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷(課改區(qū)) 題型:022

默寫(xiě)填空。

張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》中,從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面寫(xiě)出潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是:________,________。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:期中題 題型:默寫(xiě)題

(1)張養(yǎng)浩的《山坡羊潼關(guān)懷古》中揭示出歷史是不斷發(fā)展變化的,任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡的詩(shī)句是:____________________,_________________。
(2)《生于憂患,死于安樂(lè)》中分析亡國(guó)的條件的句子是:_____________,__________________,___
   _________________________。
(3)陶淵明的《飲酒》一詩(shī)中反映詩(shī)人陶淵明的生活志向,其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是:
   ___________________,________________________。
(4)李白的《行路難》反映他不怕困難、勇往直前的名句是:_________________________,_________
   _____________________。 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》,完成問(wèn)題。
  峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
1.曲中描寫(xiě)主人公在潼關(guān)駐足遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子的句子是:_________________
2.全曲由所見(jiàn)所想到所感,借憑吊潼關(guān)古跡,表現(xiàn)了這樣一個(gè)歷史的主題:_______________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》,完成小題。(4分)

山坡羊 潼關(guān)懷古   

張養(yǎng)浩

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。

1.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.“山坡羊”是詞牌名,“潼關(guān)懷古”是題目。

B.“望西都,意躊躇”中“西都”即長(zhǎng)安,這句寫(xiě)了作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子。

C.“宮闕萬(wàn)間都作了土”,直接描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng),使歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上。

D.這首曲借憑吊長(zhǎng)安古跡,表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題:在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中,無(wú)論怎樣改朝換代,人民依舊過(guò)著痛苦的生活。

2.“峰巒如聚,波濤如怒”一句寫(xiě)得生動(dòng)形象,請(qǐng)你加以賞析。(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》,完成小題。(4分)
山坡羊 潼關(guān)懷古   
張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
【小題1】下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(     )(2分)
A.“山坡羊”是詞牌名,“潼關(guān)懷古”是題目。
B.“望西都,意躊躇”中“西都”即長(zhǎng)安,這句寫(xiě)了作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子。
C.“宮闕萬(wàn)間都作了土”,直接描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng),使歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上。
D.這首曲借憑吊長(zhǎng)安古跡,表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題:在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中,無(wú)論怎樣改朝換代,人民依舊過(guò)著痛苦的生活。
【小題2】“峰巒如聚,波濤如怒”一句寫(xiě)得生動(dòng)形象,請(qǐng)你加以賞析。(2分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆河北省石家莊市42中九年級(jí)中考二模語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

閱讀《山坡羊·潼關(guān)懷古》,完成小題。(4分)
山坡羊 潼關(guān)懷古   
張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。
傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
【小題1】下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(     )(2分)

A.“山坡羊”是詞牌名,“潼關(guān)懷古”是題目。
B.“望西都,意躊躇”中“西都”即長(zhǎng)安,這句寫(xiě)了作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子。
C.“宮闕萬(wàn)間都作了土”,直接描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng),使歷代改朝換代的慘烈圖景躍然紙上。
D.這首曲借憑吊長(zhǎng)安古跡,表現(xiàn)了一個(gè)歷史的主題:在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中,無(wú)論怎樣改朝換代,人民依舊過(guò)著痛苦的生活。
【小題2】“峰巒如聚,波濤如怒”一句寫(xiě)得生動(dòng)形象,請(qǐng)你加以賞析。(2分)

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