科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀《曹劌論戰(zhàn)》,完成下列各題。
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也、”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也,”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn),戰(zhàn)則請(qǐng)從!
公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺、公將鼓之。劌曰:“來(lái)可、”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“來(lái)可”下視其轍,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉,吾視其轍亂,望其旗靡,故適之!
1.下列劃線詞語(yǔ)在文中的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思全都不同的一項(xiàng)是( )
A.小惠未徧 弗敢加也
B.公將馳之 彼竭我盈
C.犧牲玉帛 可以一戰(zhàn)
D.衣食所安 公問(wèn)其故
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。
(1)小大之獄,雖不能察,必以情。
__________________________________________
(2)吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。
__________________________________________
3.文中畫線句子時(shí)刻畫曹劌這個(gè)人物有什么作用?
__________________________________________
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:北京模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
《得道多助,失道寡助》與《曹劌論戰(zhàn)》比較閱讀 (10分)
(甲)故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(乙)問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也。必以分人!睂(duì)曰:“小惠未編,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從!
12、研讀甲乙兩段,完成下列表格。(4分)
出自課文 | 主要表達(dá)方式 | 表現(xiàn)手法 | 中心話題 | |
甲段 | 《孟子》 | 議論 | 據(jù)事說(shuō)理 | |
乙段 | 《曹劌論戰(zhàn)》 |
13、選出每組中加點(diǎn)的文言虛詞與其他三句用法不一樣的分別是( )和( )(2分)
①A、親戚畔之 B、小大之獄 C、忠之屬也 D、封疆之界
②A、威天下不以兵革之利 B、以天下之所順 C、必以分人 D、可以一戰(zhàn)
14、(甲)段中,作者著重從“管理百姓、鞏固國(guó)防、威懾天下”三個(gè)方面談到了“人和”的重要性,然后揭示了爭(zhēng)取“人和”的實(shí)質(zhì)在于 ———— 。(乙)段從兩個(gè)人的對(duì)話中,能夠反映(甲)段揭示的這一實(shí)質(zhì)的句子是————————。最后以肯定的語(yǔ)氣指出其結(jié)果的句子分別是——————————;——————————————。(2分)
15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩句話。(2分)
(1)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(2)小信未孚,神弗福也。
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《得道多助,失道寡助》與《曹劌論戰(zhàn)》比較閱讀 (10分)
(甲)故曰,域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(乙)問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也。必以分人。”對(duì)曰:“小惠未編,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
12、研讀甲乙兩段,完成下列表格。(4分)
出自課文 | 主要表達(dá)方式 | 表現(xiàn)手法 | 中心話題 | |
甲段 | 《孟子》 | 議論 | 據(jù)事說(shuō)理 | |
乙段 | 《曹劌論戰(zhàn)》 |
13、選出每組中加點(diǎn)的文言虛詞與其他三句用法不一樣的分別是( )和( )(2分)
①A、親戚畔之 B、小大之獄 C、忠之屬也 D、封疆之界
②A、威天下不以兵革之利 B、以天下之所順 C、必以分人 D、可以一戰(zhàn)
14、(甲)段中,作者著重從“管理百姓、鞏固國(guó)防、威懾天下”三個(gè)方面談到了“人和”的重要性,然后揭示了爭(zhēng)取“人和”的實(shí)質(zhì)在于 ———— 。(乙)段從兩個(gè)人的對(duì)話中,能夠反映(甲)段揭示的這一實(shí)質(zhì)的句子是————————。最后以肯定的語(yǔ)氣指出其結(jié)果的句子分別是——————————;——————————————。(2分)
15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面兩句話。(2分)
(1)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(2)小信未孚,神弗福也。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:
“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍姟(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也!惫唬骸盃奚癫,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從!
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣”。遂逐齊師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之!
1.《曹劌論戰(zhàn)》選自《 》,傳說(shuō)是春秋時(shí)期的左丘明所編!恫軇フ搼(zhàn)》敘述了中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例: (2分)
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.犧牲玉帛/為國(guó)犧牲 B.故克之/公問(wèn)其故 C.又何間焉/親密無(wú)間 D.何以戰(zhàn)/可以一戰(zhàn)
3.翻譯 (4分)
小大之獄,雖不能察,必以情。
4.談?wù)劇叭馐痴弑,未能遠(yuǎn)謀”一句在全文中的作用。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:
“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍姟(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂(duì)曰:“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可!饼R人三鼓。劌曰:“可矣!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣”。遂逐齊師。
既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。”
1.《曹劌論戰(zhàn)》選自《 》,傳說(shuō)是春秋時(shí)期的左丘明所編!恫軇フ搼(zhàn)》敘述了中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)例: (2分)
2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.犧牲玉帛/為國(guó)犧牲 B.故克之/公問(wèn)其故 C.又何間焉/親密無(wú)間 D.何以戰(zhàn)/可以一戰(zhàn)
3.翻譯 (4分)
小大之獄,雖不能察,必以情!
4.談?wù)劇叭馐痴弑,未能遠(yuǎn)謀”一句在全文中的作用。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人!睂(duì)曰:“小惠未篇,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情!睂(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
。ü(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
1.下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.又何間(參與)焉 | B.肉食者鄙(地位低) |
C.戰(zhàn)則請(qǐng)從(跟隨) | D.便要(通“邀”,邀請(qǐng))還家 |
2.下列句中加點(diǎn)的詞相當(dāng)于“的”的一項(xiàng)是( 。
A.肉食者謀之 | B.長(zhǎng)跪而謝之曰 |
C.輟耕之壟上 | D.小大之獄 |
3.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的意思。
小大之獄,雖不能察,必以情。
4.曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么?(請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
A.又何間(參與)焉 | B.肉食者鄙(地位低) |
C.戰(zhàn)則請(qǐng)從(跟隨) | D.便要(通“邀”,邀請(qǐng))還家 |
A.肉食者謀之 | B.長(zhǎng)跪而謝之曰 |
C.輟耕之壟上 | D.小大之獄 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2009年浙江義烏初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀!蹦巳胍姟(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未篇,民弗從也!惫唬骸盃奚癫ジ壹右,必以信!睂(duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”
。ü(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)
【小題1】下列句中加點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.又何間(參與)焉 | B.肉食者鄙(地位低) |
C.戰(zhàn)則請(qǐng)從(跟隨) | D.便要(通“邀”,邀請(qǐng))還家 |
A.肉食者謀之 | B.長(zhǎng)跪而謝之曰 |
C.輟耕之壟上 | D.小大之獄 |
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