題目：成長的腳印

要求：①不限文體（詩歌除外）。②不少于600字。③作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

題目：成長的腳印

  要求：(1)不限文體（詩歌除外）。

        (2)不少于600字。

        (3)作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名

28、一個(gè)個(gè)腳印鋪成了你的成長之路，你已經(jīng)成長為一名中學(xué)生了。十四五歲的你，正步入青春的花季。在成長的歲月中，你一定有過歡笑和淚水，碰到過刻骨銘心的事；也一定有著從未有過的體驗(yàn)和收獲,經(jīng)歷過一段段心理歷程，有過深切的人生的感悟。請圍繞“成長”這個(gè)話題寫一篇文章。

要求：①題目自擬  ②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感  ③600字左右。

29、光陰里,我們無論如何也拉不住歲月的衣角，走過戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是人生永遠(yuǎn)的炊煙，飄蕩在你我心靈的春天。

請以“懷念”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。  

作文（40分）

閱讀下面的文字，任選一題并按要求作文。

（1）春花秋月，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。

請以“_____________，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整；

②選擇你最能駕馭的文體，抒寫真情實(shí)感，不少于500字；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、班名、人名；

（2）幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸�！�…其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。請以“這就是幸�！睘轭}，寫一篇作文。

要求：①文體不限，不少于500字。

      ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

      ③卷面整潔，字跡清楚。

作文（40分）

閱讀下面的文字，任選一題并按要求作文。

（1）春花秋月，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。

請以“_____________，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫一篇文章。

要求：①先將題目補(bǔ)充完整；

②選擇你最能駕馭的文體，抒寫真情實(shí)感，不少于500字；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、班名、人名；

（2）幸福是什么？幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸�！�…其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個(gè)腳印里。請以“這就是幸�！睘轭}，寫一篇作文。

要求：①文體不限，不少于500字。

      ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

      ③卷面整潔，字跡清楚。